Avaliação I - Individual Tópicos especiais

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07/09/22, 21:46 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:765693)
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Prova 52000550
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A cultura é entendida como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em 
grupo e da interação social. Através da cultura, podemos observar e caracterizar a história de vida, os 
costumes, as crenças e os hábitos de um determinado grupo social. A cultura pode ser estudada a 
partir das seguintes concepções: erudita, popular e de massa. Sobre a cultura erudita, assinale a 
alternativa CORRETA:
A É proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições acadêmicas.
B Tem relação com o consumismo e a obesidade e está relacionada aos costumes mais comuns em
uma roda de conversa.
C Surge com as novas tecnologias e com os meios de comunicação, como: jornais, televisão, rádio,
cinema, música e internet.
D Está relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada necessariamente em
espaços formais de educação, como o folclore e a dança.
O multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas, assim como o embate 
político, econômico e social travado pelos diferentes grupos sociais na luta pelo respeito à 
diversidade. Sobre multiculturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas convivendo de forma 
desarmônica. 
( ) O multiculturalismo é pluralista, porque as diferenças coexistem em um mesmo país ou região. 
( ) Multiculturalismo implica na conquista de reivindicações das minorias ou grupos 
marginalizados, como os negros e índios. 
( ) No multiculturalismo há diálogo e convivência pacífica entre as culturas diversas. No entanto, 
esta coexistência pacífica significa negar as diferenças. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B F - V - V - F.
C F - V - V - V.
D V - F - V - F.
Diante do caráter plural de nossas sociedades e das complexas relações estabelecidas 
socialmente, vivemos em uma sociedade dividida em classes, em que a luta pela manutenção ou 
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superação das divisões sociais é constante. Nesse sentido, devemos lutar em favor da inclusão 
escolar, com currículos mais inclusivos, abertos às diferenças sociais, psíquicas e físicas. Sobre a 
Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para formar 
alunos não conformistas. 
( ) A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar 
concepções como o individualismo. 
( ) Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das atividades. 
( ) A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da 
convivência social, direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente em 
países subdesenvolvidos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
D V - V - V - V.
As pessoas possuem princípios e valores que foram e são constituídos por nossa sociedade. 
Cada indivíduo tem uma visão do que é certo e errado. Essa consciência moral é determinada por um 
consenso coletivo e social, ou seja, o conjunto da sociedade é que formula e compõe as normas de 
conduta que o regem. Nossa consciência moral é construída com a influência do meio e das pessoas 
com as quais convivemos, mas há ainda outros fatores que concorrem para a sua constituição. Sobre 
o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Normativa Jurídica.
B Regra Social.
C Lei natural. Apresenta caráter universal.
D Normativa Social.
Nos meses do ano de 2015, muito se falou de corrupção, ética, valores, mas sabe-se realmente o 
que são esses fatores? No estado de direito da democracia, temos o direito de escolha, 
independentemente em que esteja inserido no meio profissional, familiar, social e político. Com essa 
grande ênfase no desgaste da presidência da república e no congresso nacional referente à economia, 
corrupção, entre outros fatores que fazem parte da ética, têm-se notado a total insatisfação do povo 
brasileiro. Os valores humanos alcançados com a democracia podem apresentar os atributos para 
constituir a essência humana. Sobre os atributos dos valores humanos, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A objetividade indica a dispersão da população. 
( ) A socialidade indica que compara as normas, aprender e conviver com os outros. 
( ) Consciência indica tomar conhecimento da realidade, fatos e percepção das coisas. 
( ) Liberdade indica a responsabilidade e a livre expressão - o livre arbítrio. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - V - V.
C F - V - F - F.
D F - V - V - F.
A arte contemporânea ampliou o conceito das linguagens artísticas do que pode ou não ser 
considerado como arte. Desta forma, pode-se pensar a arte na atualidade como uma área do 
conhecimento em uma relação com a natureza, com a realidade urbana e com o mundo tecnológico. 
Sobre a arte contemporânea, assinale a alternativa CORRETA:
A Limitou as linguagens artísticas do que pode ou não ser considerado como arte.
B Proporcionou aos artistas maior liberdade de criação.
C É concebida apenas em lugares formais, limitando a participação do público.
D É uma arte formal, baseada no objeto e menos pautada nos conceitos.
A cultura é avaliada como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em grupo 
e da interação social. São os valores culturais que identificam um povo, uma comunidade e cada 
pessoa. É através da cultura que se pode observar e caracterizar a história de vida, os costumes, as 
crenças e os hábitos de um determinado grupo social. Sobre a cultura, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A cultura é um aspecto social mutante em constante questionamento. 
( ) A cultura é uma construção histórica, não é algo natural, é o produto coletivo da vida humana. 
( ) Conhecendo a cultura do outro em um contexto de diversidade, pode-se identificar e valorizar 
cada movimento cultural de forma a promover uma vivência plena com respeito e ética social. 
( ) Cada povo, cada região tem sua cultura semelhante entre os diferentes continentes, de modo a 
apresentar formas de pensar e agir iguais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B V - F - V - F.
C F - V - F - V.
D V - V - V - F.
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O conjunto de direitos e deveres fundamentam as condições do comportamento de cada 
indivíduo com relação à sociedade, designando normas de conduta para o convívio social, 
expressando os direitos e deveres de todas as pessoas, determinando nossas obrigações e direitos 
perante os outros integrantes da nossa sociedade. Sobre o nome desse conjunto de direitos e deveres, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Cidadania.
B Moral.
C Ética.
D Democracia.
A moral pode ser compreendida como um conjunto de regras de condutas socialmente 
admitidas em determinadas épocas ou por um grupo, sendo um reflexo direto do modo de ser e 
conviver em sociedade, sugerindo, constantemente, a valorização de nossas ações e de nossos 
comportamentos em sociedade. Sobre a moral, assinale a alternativa CORRETA:
A Não varia no tempo, pois trata-se de um conjunto de ideologias.
B É a ciência que estuda a ética.
C Compreende os valores concernentes ao bem e o mal.
D Investiga o agir humano.
A cultura é avaliada como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em grupo 
e da interação social. Através da cultura, podemos observare caracterizar a história de vida, os 
costumes, as crenças e os hábitos de um determinado grupo social. A cultura e a arte são áreas que 
interagem entre si e com as demais áreas de conhecimento, devendo ser estudadas a partir de algumas 
concepções. Sobre essas concepções, assinale a alternativa CORRETA:
A Erudita, popular e de vanguarda.
B Erudita e de vanguarda.
C Erudita e de massa.
D Erudita, popular e de massa.
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