atividade 2 PRÉ-PROJETO FINAL DE CURSO EM ENGENHARIA

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18/09/2022 20:01 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=1061754&cmid=589264 1/5
Iniciado em terça, 13 set 2022, 16:35
Estado Finalizada
Concluída em terça, 13 set 2022, 16:58
Tempo
empregado
22 minutos 36 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Veja o parágrafo a seguir:
De acordo com RIOS et al (2006, p. 502), "A história da humanidade, entendida como a espécie Homo sapiens, é remontada há, pelo
menos, seis milênios, quando aceitamos o critério historiográfico clássico, que demarca o seu início a partir dos primeiros registros
escritos. Durante esta trajetória, a humanidade acumulou uma considerável gama de saberes, que foram sistematizados como
conhecimentos."
RIOS, E. R. G. R. et al. Senso comum, ciência e filosofia - elo dos saberes necessários à promoção da saúde. Revista Ciência & Saúde
Coletiva, Fortaleza, v. 12, n. 2, p. 501-509, jan. 2006. Disponível em: https://www.scielo.br/j/csc/a/TP3mRXN6VdPtND99WgKPMRJ/?
format=pdf&lang=pt. Acesso em 13 jun. 2022.
Com base nesta análise, verifique as asserções a seguir e a relação entre elas.
I. A única forma de compartilhar e transferir conhecimento é através da fala, ou seja, oralmente.
PORQUE
II. A fala é o meio exclusivo da comunicação científica, que vem evoluindo ao longo dos tempos, permitindo que estas alterações sejam
representadas através da produção.
Agora, assinale a alternativa correta.
a. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é verdadeira.
 
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é falsa.
 
c. As asserções I e II são proposições falsas.
 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
 
Durante um projeto de pesquisa são determinados primeiro os elementos teóricos e em seguida os elementos metodológicos. Os
elementos metodológicos são: amostragem, forma de coleta, organização e análise de dados. Sobre esses elementos, analise as
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Existem cinco tipos de amostragem: amostragem aleatória simples; amostragem aleatória composta; amostragem por conglomerados;
e amostragem por cotas.
 II. ( ) É na coleta de dados que se define a técnica para coletar os dados que serão tratados na pesquisa.
III. ( ) É por meio da análise de dados que o pesquisador vai dar sentido, apresentar e possibilitar interpretação daquilo que foi coletado.
 IV. ( ) A amostragem pode ser de mais ou menos 10% do todo até mais ou menos 100%.
 V. ( ) Na análise de dados deve-se estabelecer as categorias ou parâmetros para os dados que forem coletados.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta:
a. V, V, V, F, V.
 
b. V, F, V, F, F.
 
c. F, V, V, F, V.
 
d. F, V, V, F, F.
 
e. F, V, F, V, V.
 
https://www.scielo.br/j/csc/a/TP3mRXN6VdPtND99WgKPMRJ/?format=pdf&lang=pt
18/09/2022 20:01 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=1061754&cmid=589264 2/5
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise o texto a seguir:
De acordo com Carvalho, Cavalcante e Gasparelo (2019, p. 2), "A pesquisa científica é de fundamental importância para o
desenvolvimento da sociedade. É através do conhecimento científico que conhecemos melhor o passado e compreendemos o presente.
Além de buscarmos a cura para doenças, solucionamos problemas do cotidiano e relativizamos as distâncias com o avanço tecnológico."
CARVALHO, S. R.; CAVALCANTE, R. G.; GASPARELO, R. R. S. A produção de conhecimento científico na educação: apontamentos
necessários. Revista Espacios, Caracas, v. 40, n. 31, p. 20, set. 2019. Disponível
em: https://www.revistaespacios.com/a19v40n31/a19v40n31p20.pdf. Acesso em: 13 jun. 2022.
Com base nesta afirmação, analise as asserções a seguir, baseando-se em sua correlações.
I. A descoberta das vacinas contra a Covid-19 foi realizada com base em estudos científicos, assim como o conhecimento religioso.
PORQUE
II. A fé das pessoas facilitou, de forma rápida, a descoberta das vacinas. Sua aplicação deu-se, aproximadamente, após dois anos do
início da devastadora pandemia.
Assinale a alternativa correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é a justificativa correta da I.
 
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é a justificativa correta da I.
 
d. As asserções I e II são proposições falsas.
 
e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 
Após definida as técnicas de coleta e análise de dados de um projeto, é chegado o momento que o pesquisador irá pensar na técnica de
abordagem que deseja fazer sobre os dados coletados e analisados. Cervo et al. (2007) categorizam as formas de abordagem entre:
indução; dedução; intuição; inferência.
 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. Metodologia científica. 6ª ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
Sobre essas técnicas, assinale a alternativa correta:
a. A intuição é um tema bem aceito dentro da ciência, uma vez que pode ser facilmente comprovada e testada.
 
b. Pela intuição estabelece-se uma lei geral a partir da repetição constatada de regularidades em vários casos particulares.
 
c. Pela interferência, somos levados a tirar conclusões a partir de premissas até então não conhecidas.
 
d. A dedução é a argumentação que torna explícitas as verdades universais contidas em verdades particulares.
 
e. Na indução, a conclusão está para as premissas como o todo está para as partes. De verdades particulares concluímos
verdades gerais.
 
https://www.revistaespacios.com/a19v40n31/a19v40n31p20.pdf
18/09/2022 20:01 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=1061754&cmid=589264 3/5
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No momento de construção de um projeto de pesquisa, é importante que apresente a seguinte estrutura: capa; folha de rosto; sumário;
introdução; justificativa; referencial teórico; objetivos; metodologia; bibliografia; cronograma. Sobre essas dez partes que conformam o
projeto de pesquisa, assinale a alternativa correta:
 
a. Para que uma introdução seja bem escrita, é preciso apresentar nesse momento o contexto daquilo que deseja falar,
contextualizando a temática e trazendo o leitor para dentro do tema que será abordado.
 
b. Os objetivos do projeto são compostos primeiramente pelos objetivos específicos, que devem ser elencados por meio de um texto
disposto em um único parágrafo. E em seguida aparece o objetivo geral, colocado por meio de tópico.
 
c. Na parte do cronograma do projeto é importante que o aluno apresente um gráfico, no qual contenha o mês em que fez o
levantamento do tema, justificativa, objetivo e problema de sua pesquisa, e que deve aparecer logo no início do projeto de
pesquisa.
 
d. Na parte intitulada justificativa do projeto o aluno deve apresentar, por meio de um texto bem estruturado e escrito com suas
próprias palavras, aquilo que justifica sua pesquisa. Essa justificativa deve se basear na vivência do aluno.
e. Na parte da metodologia, o aluno deve apresentar de que forma realizará sua pesquisa, assim como deverá apresentar todo o
referencial teórico que justifique o problema da sua pesquisa.
 
Leia o texto a seguir:
De acordo com VIEIRA et al (2017, p. 240), "Cremos que o artigo possa efetivamente representar uma contribuição à disciplina
Metodologia Científica, e às demais áreas do conhecimento, especialmente aos que estão iniciando como docentes ou como
pesquisadores. A permanente crítica e a reconstrução são características da ciência e do seu método e, por isso, tem-se, também,a
pretensão de contribuir para o debate, renovando e aprofundando constantemente a sua prática."
VIEIRA, A. A. N. et al. Metodologia científica no Brasil: ensino e interdisciplinaridade. Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 42, n. 1, p.
237-260, jan./mar. 2017. Disponível em: https://www.scielo.br/j/edreal/a/fY9tm7Nfby8z5GrTqMBdMCg/?format=pdf&lang=pt. Acesso em:
13 jun. 2022.
Sabe-se que o artigo pode ser denominado como uma dissertação científica, assim como o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Com
base nesta afirmação e no fragmento de artigo acima, analise as alternativas que tratam sobre o assunto.
a. O trabalho final é, obrigatoriamente, uma monografia, pois o tema precisa ser inédito.
 
b. A dissertação científica é um trabalho que requer defesa, isto é, há a necessidade da sua apresentação oral.
 
c. O TCC deve ser realizado somente por alunos do ensino superior ao final do curso.
 
d. O projeto final, ou TCC, poderá tratar de assuntos diferentes das áreas estudadas no decorrer do curso.
 
e. O trabalho de conclusão de curso deve ser feito somente por um aluno e seu orientador.
 
A primeira etapa de um projeto de pesquisa é determinar os cinco elementos teóricos que irão compor a pesquisa. São esses elementos: o
tema, o problema, a hipótese, a justificativa e os objetivos. Sobre os elementos da pesquisa, considere as afirmativas a seguir e assinale a
alternativa que apresente a(s) afirmativa(s) correta(s):
I. O tema de uma pesquisa deve possuir relevância científica e social.
 II. As hipóteses são provisórias porque poderão ser confirmadas ou refutadas.
 III. O objetivo geral possibilita que os objetivos específicos sejam alcançados.
 IV. O problema pode ser apresentado de maneira abstrata, pois ainda não é uma certeza.
É correto o que se afirma em: 
a. I, apenas.
 
b. I e IV, apenas.
 
c. III e IV, apenas.
 
d. I e II, apenas.
 
e. II e III, apenas.
 
https://www.scielo.br/j/edreal/a/fY9tm7Nfby8z5GrTqMBdMCg/?format=pdf&lang=pt
18/09/2022 20:01 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=1061754&cmid=589264 4/5
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Diversos autores têm se esforçado para classificar as tipologias e metodologias de pesquisa. Assim, algumas são classificadas de acordo
com seus objetivos, ou quanto às técnicas utilizadas e até mesmo de acordo com a natureza da técnica de análise. Dessa forma, Gil
(2017) coloca que os tipos de pesquisa com base em seus objetivos pode ser de cunho: exploratória; descritiva; explicativa.
GIL, C. A. Como elaborar projetos de pesquisa. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2017.
Sobre essas tipologias, assinale a alternativa correta:
a. As pesquisas explicativas têm como objetivo principal manipular novas combinações e explorar novas hipóteses.
b. As pesquisas descritivas não podem se utilizar de ferramentas como entrevistas e questionários para levantar dados.
 
c. Pesquisas exploratórias são aquelas que não possuem um objetivo ainda indeterminado, que será definido durante a pesquisa.
 
d. Pesquisa descritiva é aquela que irá descrever as características de uma determinada população ou de algum fenômeno.
 
e. Nas pesquisas descritivas o pesquisador pode estar interferindo naquilo que está observando.
 
Veja o excerto que se segue:
Conforme explica VIEIRA (1999, p. 137), "conhecimento popular caracteriza-se por ser valorativo, reflexivo, assistemático, verificável,
falível, inexato; conhecimento filosófico caracteriza-se por ser valorativo, racional, sistemático, não verificável, infalível; conhecimento
religioso caracteriza-se por ser valorativo, sistemático, não verificável, inspiracional, infalível, exato; conhecimento científico caracteriza-se
por ser real (factual), contingente, sistemático, verificável, falível e aproximadamente exato."
VIEIRA, F. P. Aspectos do conhecimento científico e seu desenvolvimento na enfermagem. Rev. latino-am. enfermagem, Ribeirão Preto,
v. 7, n. 5, p. 137-138, dez. 1999. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rlae/a/7PyZWbQNPS474fwQ4dBzZyK/?format=pdf&lang=pt. Acesso
em: 13 jun. 2022.
Com base nestas afirmações, analise as afirmativas a seguir:
I. O conhecimento científico é diferente dos outros por possibilitar uma visão crítica.
II. O conhecimento filosófico precisa ter a sua veracidade comprovada para ter validade.
III. O conhecimento popular assemelha-se ao conhecimento científico, tendo base evidencial.
IV. O conhecimento religioso pode ser chamado de teológico e é baseado na fé em um deus.
É correto o que se afirma em:
a. I, II, III e IV.
 
b. I, III e IV, apenas.
 
c. I e II, apenas.
 
d. I e IV, apenas.
 
e. I , II e III, apenas.
 
https://www.scielo.br/j/rlae/a/7PyZWbQNPS474fwQ4dBzZyK/?format=pdf&lang=pt
18/09/2022 20:01 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=1061754&cmid=589264 5/5
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Verifique o trecho a seguir:
De acordo com Firme, Miranda e Silva (2017, p.1), "A comunicação científica é o conjunto de atividades associadas à produção, à
disseminação e ao uso da informação, tornando-se uma forma de estabelecer o diálogo com o público da comunidade científica. Com os
avanços tecnológicos e da própria comunicação científica, houve um aumento no número de publicações e, consequentemente, ampliou a
necessidade de medir e avaliar a produção das áreas do conhecimento."
FIRME, S. M. ; MIRANDA, A. C. D. ; SILVA, J. A. Produção do conhecimento científico: um estudo das redes colaborativas. Biblos:
Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação, Rio Grande do Sul, v. 31, n. 2, p. 45-61, jun./dez. 2017. Disponível
em: https://brapci.inf.br/index.php/res/download/56576. Acesso em 13 jun. 2022.
Baseado no texto anterior, analise as afirmativas a seguir:
I. A definição do tema do TCC é um dos primeiros passos para a sua elaboração. 
II. O conhecimento religioso é usado, em trabalhos científicos, para afirmar a veracidade do tema.
III. O anexo, assim como o apêndice, são partes pós-textuais de um trabalho de conclusão de curso.
IV. A produção do conhecimento deverá apresentar qualquer tipo de conhecimento, mas deve conter evidências.
É correto o que se afirma em:
a. I e II, apenas.
 
b. I e III, apenas.
 
c. II, III e IV, apenas.
 
d. I, II, III e IV.
 
e. I, II e IV, apenas
 
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