Buscar

Prova Presencial - 1Chamada Funcionamento da educação brasileira e políticas públicas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Gabarito 
× 
Questão 1 
"O termo "Política" se origina da palavra grega "polis" que significa cidade, contudo, também 
era sinônimo de cidade-Estado. A vida na polis podia ter duas esferas: uma privada (ligada aos 
assuntos particulares da casa) e uma pública (expresso pelo espaço urbano público e político 
e suas instituições) (PALMEN, 2021). 
PALMEN, Sueli Helena de Camargo. Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas 
Públicas. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019 
As políticas estruturam a organização da sociedade em todos os âmbitos. No que tange ao 
conceito de política, avalie as afirmativas a seguir: 
I: Pode ser compreendida como uma ciência que tem por objetivo a felicidade humana, pautada 
na ética ao olhar para o homem individualmente e na política em si ao olhar para acoletividade. 
II: Torna-se um meio capaz de administrar essa complexidade e através da tomada de decisões 
e da ação levam a sociedade a progredir. 
III: Um modo dos indivíduos administrarem as relações entre si, de forma a materializar as 
intenções em ações visando atender as necessidades coletivas, ou seja, para um bem em 
comum. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
A) 
 
I e II, apenas. 
B) 
 
I, II e III. 
C) 
 
I, apenas. 
D) 
 
III, apenas. 
E) 
 
II, apenas. 
Questão 2 
Em relação à conjuntura educacional do Brasil em meados da década de 1930, avalie as 
afirmativas a seguir: 
I: Em 1930 foi criado o Ministério da Educação, com a função de orientar e coordenar as 
reformas educacionais. 
II: Por meio da Reforma Francisco Campos, a política educacional brasileira introduziu o ensino 
primário gratuito e obrigatório e o ensino religioso facultativo. 
III: A Constituição de 1937 incorporou as indicações dessa reforma educacional e visando 
fortalecer a industrialização nacional, por meio da inserção do ensino profissionalizante na lei. 
É correto o que se afirma em: 
A) 
 
I, apenas. 
B) 
 
II, apenas. 
C) 
 
I e II, apenas. 
D) 
 
III, apenas. 
E) 
 
I, II e III. 
Questão 3 
"As forças sociais tiveram um papel preponderante para o retorno da democracia enquanto 
Política brasileira. Durante o período da transição do autoritarismo para a democracia, as 
propostas educacionais são foco de discussão entre diferentes setores sociais, os quais 
funcionaram como grupos de pressão para a formulação da Constituição de 1988, que por sua 
vez expressa a política educacional do Brasil contemporâneo (PALMEN, 2021, p. 09). 
PALMEN, Sueli Helena de Camargo. Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas 
Públicas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2021 
Considerando o papel da Constituição Federal, avalie as afirmativas a seguir: 
( ) A Constituição marca a manutenção da ditatura e falta de direitos sociais. 
( ) A Constituição apresentou a concepção da educação como direito público subjetivo. 
( ) A Constituição indicou a oferta de ensino noturno regular. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
A) 
 
FFF. 
B) 
 
VFV. 
C) 
 
VVV. 
D) 
 
VFF. 
E) 
 
FVV. 
Questão 4 
Sobre a organização e funcionamento da escola indígena, as Diretrizes Curriculares Nacionais 
para a Educação Escolar Indígena na Educação Básica estabelece normativas para sua 
estruturação. Considerando os elementos básicos para essa organização, avalie as afirmativas 
a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso: 
( ) Centralidade do território para o bem viver dos povos indígenas e para seus processos 
formativos e, portanto, a localização das escolas em terras habitadas por comunidades 
indígenas, ainda que se estendam por territórios de diversos Estados ou Municípios. 
( ) A importância das línguas indígenas e dos registros linguísticos específicos do português 
para o ensino ministrado nas línguas maternas das comunidades indígenas, como uma das 
formas de preservação da realidade sociolinguística de cada povo. 
( ) A exclusividade do atendimento a comunidades indígenas por parte de professores indígenas 
oriundos da respectiva comunidade. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
A) 
 
VVV. 
B) 
 
VFF. 
C) 
 
FFF. 
D) 
 
FVV. 
E) 
 
VFV. 
Questão 5 
No âmbito das políticas públicas, elas podem ser classificadas como políticas públicas 
distributivas. Considerando suas especificidades, avalie as afirmativas a seguir: 
I: Possuem objetivos pontuais, visando contextos locais e não universais, ofertando serviços e 
equipamentos, focalizando grupos sociais ou regiões em detrimento do todo. 
II: Favorece o clientelismo e o patrimonialismo, pois dentro do jogo político o assistencialismo 
e utilizado como moeda de troca por apoio político. 
III: Esse tipo de política é comum, como a oferta de pavimentação de ruas, cadeiras de rodas 
para deficientes físicos, principalmente em período eleitoral. 
É correto o que se afirma em: 
A) 
 
II, apenas. 
B) 
 
I, apenas. 
C) 
 
II e III, apenas. 
D) 
 
I, II e III. 
E) 
 
I e II, apenas. 
Questão 6 
Em relação às políticas públicas podemos observar que: 
É possível considerá-las como estratégias que apontam para diversos fins, todos eles, de 
alguma forma, desejados pelos diversos grupos que participam do processo decisório. A 
finalidade última de tal dinâmica – consolidação da democracia, justiça social, manutenção do 
poder, felicidade das pessoas – constitui elemento orientador geral das inúmeras ações que 
compõem determinada política. (SARAVIA, 2006, p.28). 
SARAVIA, Enrique; FERRAREZI, Elisabete (ORG). Políticas públicas. Coletânea. Brasília: 
ENAP, 2006. 
Nesse contexto, encontramos as políticas públicas redistributivas, avalie as afirmativas a seguir: 
I: Visam redistribuir não apenas finanças, mas também serviços, os quais são disponibilizados 
pelo governo como forma de reduzir as resistências sociais. 
II: O financiamento dessas políticas acaba sendo feito pelas pessoas que possuem uma renda 
mais alta, em favorecimento as pessoas com rendas menores, chamadas de beneficiários. 
III: Inviabilizam as ações e direitos sociais dos cidadãos em todos os âmbitos. 
É correto o que se afirma em: 
A) 
 
II, apenas. 
B) 
 
I, II e III. 
C) 
 
I e II, apenas. 
D) 
 
I, apenas. 
E) 
 
III, apenas. 
Questão 7 
Ao analisarmos a Constituição Federal de 1988, podemos observar no artigo 14: 
"A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de 
articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, 
objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e 
desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações 
integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas" (BRASIL, 1988, s/p) 
Fonte: BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil (1988). Brasília, DF: 
Senado Federal, 1988. Disponível em: 
htm>. Acesso em: 23 mar. 2020. 
Considerando os aspectos assegurados nesse artigo, avalie as afirmativas a seguir e marque 
V para verdadeiro e F para falso: 
( ) Erradicação do analfabetismo. 
( ) Universalização do atendimento escolar. 
( ) Promoção humanística, científica e tecnológica do País. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
A) 
 
VVV. 
B) 
 
VFV. 
C) 
 
FVV. 
D) 
 
FFF. 
E) 
 
VFF. 
Questão 8 
Considerando as especificidades da educação profissional, avalie as afirmativas a seguir: 
I: Ela poderá ser ofertada de forma integrada aos alunos que já tenham concluído o Ensino 
Fundamental ou estejam cursando o Ensino Médio, sendo a formação técnica oferecida ao 
mesmo tempo. 
II: Ela poderá ser ofertada de forma concomitante, de modo que os cursos são disponibilizados 
separadamente aos que já concluíram o Ensino Fundamental ou estejam cursando o Ensino 
Médio, com matrículas distintas para cada curso, podendo até ocorrer em instituições 
diferentes. 
III: Ela poderá ser ofertada de forma subsequente somente para os concluintesdo Ensino 
Médio. 
É correto o que se afirma em: 
A) 
 
I, apenas. 
B) 
 
I, II e III. 
C) 
 
II, apenas. 
D) 
 
I e II, apenas. 
E) 
 
III, apenas. 
Questão 9 
"Com promulgação da Constituição Federal, em 5 de outubro de 1988, temos uma nova 
realidade brasileira, pautada numa ordem política que declara como um de seus princípios, o 
da descentralização político-administrativa que garante à sociedade o direito de formular e 
de controlar políticas, redimensionando relações entre Estado e sociedade civil" (PALMEN, 
2021, p. 09). 
Fonte: PALMEN, Sueli Helena de Camargo. Funcionamento da Educação Brasileira e 
Políticas Públicas. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2021. 
Considerando as conquistas propiciadas nesse momento histórico, avalie as afirmativas a 
seguir: 
I: A concepção de educação como direito público subjetivo. 
II: O dever do setor privado em prover creche e pré-escola às crianças de 0 a 5 anos de idade. 
III: O ensino fundamental obrigatório e gratuito. 
É correto o que se afirma em: 
A) 
 
I e III, apenas. 
B) 
 
II, apenas. 
C) 
 
I, apenas. 
D) 
 
I, II e III. 
E) 
 
I e II, apenas. 
Questão 10 
Compreender a educação brasileira é entender suas nuances, contradições, entraves e 
possibilidades. Sendo assim, a análise da história auxilia em todo esse processo. Com base no 
contexto educacional a partir de 1960, avalie as afirmativas e marque V para verdadeiro e F 
para falso: 
( ) Em 1961 foi promulgada aLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional no Brasil. 
( ) Entre 1961 a 1963, o Brasil foi marcado por várias mudanças no campo político, social e 
econômico que por sua vez impactaram na educação nacional. 
( ) Com o início da ditadura militar em 1964, o Estado amplia o sistema de ensino, inclusive o 
superior e amplia o ensino obrigatório de quatro para oito anos. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
A) 
 
VFV. 
B) 
 
VVV. 
C) 
 
FFF. 
D) 
 
VFF. 
E) 
 
FVV. 
Questão 11 
"Futuro educador, é importante relembrarmos que a Política Nacional de Educação 
Profissional busca se conectar com as demandas dos setores produtivos e econômicos ao 
pensar a oferta dos cursos técnicos profissionalizantes. Assim, no Brasil, o Ministério da 
Educação (MEC) criou o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos – CNCT, visando disciplinar a 
oferta de cursos técnicos de nível médio, normatizando as denominações por eles 
empregadas e auxiliando na escolha vocacional por parte dos alunos" (PALMEN, 2021). 
Fonte: PALMEN, Sueli Helena de Camargo. Funcionamento da Educação Brasileira e 
Políticas Públicas. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2021. 
Em relação aos eixos apresentados no catálogo, avalie as afirmativas a seguir e marque V 
para verdadeiro e F para falso: 
( ) Ambiente e saúde são eixos apresentados no catálogo. 
( ) Controle e processos industriais são eixos apresentados no catálogo. 
( ) Desenvolvimento educacional e social são eixos apresentados no catálogo. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
A) 
 
VFV. 
B) 
 
VVV. 
C) 
 
FFF. 
D) 
 
FVV. 
E) 
 
VFF. 
Questão 12 
Considerando as metas apresentadas no Plano Nacional de Educação (2014-2024) em relação 
à valorização de professores, avalie as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F 
para falso: 
( ) A meta 16 visa formar, em nível de pós-graduação, 50% (cinquenta por cento) dos 
professores da educação básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos 
(as) os (as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação, 
considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino. 
( ) A meta 17 procura valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de 
educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos (as) demais profissionais 
com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PNE. 
( ) A meta 18 visa garantir, no prazo de 2 (dois) anos, a existência de planos de Carreira para 
os (as) profissionais da educação básica e superior pública de todos os sistemas de ensino e, 
para o plano de Carreira dos (as) profissionais da educação básica pública, tomar como 
referência o piso salarial nacional profissional, definido em lei federal, nos termos do inciso VIII 
do art. 206 da Constituição Federal. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
A) 
 
VFV. 
B) 
 
VFF. 
C) 
 
FVV. 
D) 
 
VVV. 
E) 
 
FFF. 
Questão 13 
"A Base Nacional Comum Curricular, a BNCC, foi homologada em 2017 como forma de atender 
a recomendações presentes em diversos documentos legais. A necessidade de uma base 
comum para orientar o trabalho em todo país, reforça a importância de garantir direitos básicos 
de aprendizagem a todos os estudantes" (PALMEN, 2021, p. 11). 
Fonte: PALMEN, Sueli Helena de Camargo. Funcionamento da Educação Brasileira e 
Políticas Públicas. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2021. 
No que se refere à estruturação da BNCC para o ensino fundamental, avalie as afirmativas a 
seguir: 
I: A BNCC para o ensino fundamental é organizada por meio das unidades temáticas. 
II: A BNCC para o ensino fundamental é estruturada a partir dos objetivos do conhecimento. 
III: A BNCC para o ensino fundamental é organizada por intermédio das habilidades. 
É correto o que se afirma em: 
A) 
 
I e III, apenas. 
B) 
 
I, II e III. 
C) 
 
III, apenas. 
D) 
 
I, II, apenas. 
E) 
 
I, apenas. 
Questão 14 
Refletindo sobre os aspectos apresentados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LDB/96), avalie as afirmativas a seguir: 
I: A educação básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. 
II: A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade da educação. 
III: O ensino superior é uma modalidade da educação. 
É correto o que se afirma em: 
A) 
 
I e II, apenas. 
B) 
 
III, apenas. 
C) 
 
I, apenas. 
D) 
 
II, apenas. 
E) 
 
I, II e III. 
Questão 15 
"Pensando na hierarquia das leis, cabe destacar que no Brasil, vigora o princípio da 
Supremacia da Constituição, segundo o qual as normas constitucionais estão num patamar de 
superioridade em relação às demais leis, servindo de fundamento de validade para estas" 
(PALMEN, 2021, p. 03). 
PALMEN, Sueli Helena de Camargo. Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas 
Públicas. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2021 
Considerando as normas infraconstitucionais, avalie as afirmativas a seguir e marque V para 
verdadeiro e F para falso: 
( ) Lei complementar se refere às hipóteses de regulamentação da constituição por meio de lei 
complementar que estão taxativamente previstas na Constituição Federal. 
( ) Lei ordinária compreende-se como tudo o que não for regulamentado por lei complementar, 
decreto legislativo, resoluções será regulamentado por lei ordinária. 
( ) Lei Delegada é a espécie normativa utilizada nas hipóteses de transferência da competência 
do Poder Legislativo para o Poder. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
A) 
 
VVV. 
B) 
 
VFF. 
C) 
 
FFF. 
D) 
 
VFV. 
E) 
 
FVV. 
Questão 16 
Em relação à formação inicial de professores e as contribuições do Programa Institucional de 
bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) , avalie as afirmativas a seguir: 
I: O objetivo do PIBID é proporcionar aos alunos, ainda em formação nas licenciaturas, uma 
aproximação do cotidiano das escolas públicas. 
II: A proposta do PIBID favorece a relação entre teoria e prática em prol da melhoria da 
educação. 
III: O PIBID está vinculado ao ensino aligeirado sem possibilidades de análises e reflexões da 
realidade. 
É correto o que se afirma em: 
A) 
 
I, apenas. 
B) 
 
III, apenas. 
C) 
 
I, II e III. 
D) 
 
I e II, apenas. 
E) 
 
II, apenas.

Continue navegando