Métodos Quantitativos e Qualitativos _ Passei Direto

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Métodos Quantitativos 
e Qualitativos 
Lorena Martins 2021. – 1 
Quantitativos: são mais utilizados na saúde. Tudo 
se transforma em números. 
Qualitativo: muito subjetivo. 
MÉTODOS QUANTITATIVOS 
Dados numéricos + Análise estatística 
➔ Empregam a quantificação Empregam a quantificação Empregam a quantificação Empregam a quantificação Empregam a quantificação 
Coleta de informações 
Tratamento dos dados 
Técnicas estatísticas para análise 
 Tem como base o POPOPOPOPOSITIVISMOSITIVISMOSITIVISMOSITIVISMOSITIVISMO LÓGICO: LÓGICO: LÓGICO: LÓGICO: LÓGICO: 
✓ Magnitude e causas dos fenômenos sociais 
✓ Sem interesse pela dimensão subjetiva 
✓ Procedimentos controlados 
✓ ObjetivosObjetivosObjetivosObjetivosObjetivos e distantes dos dados 
✓ Verificação e são hipotético-dedutivos 
✓ Realidade estática 
✓ Resultados (podem ser feitos – replicáveisreplicáveisreplicáveisreplicáveisreplicáveis
outros trabalhos a partir deste) e 
generalizáveisgeneralizáveisgeneralizáveisgeneralizáveisgeneralizáveis (pode generalizar para uma 
população) 
MÉTODOS QUALITATIVOS 
✓ Compreensão dos fatos e dos eventos 
 ✓ Idealista Idealista Idealista Idealista Idealista subjetivista subjetivista subjetivista subjetivista subjetivista –––––
✓ FenomenologiaFenomenologiaFenomenologiaFenomenologiaFenomenologia: compreensão do mundo a 
partir dos sujeitos estudados 
✓ Incorpora o significado 
✓ Interpretativa Interpretativa Interpretativa Interpretativa Interpretativa 
✓ Fatos: estudados/ ambiente natural 
Fenomenologia e compreensão: 
➢ Comportamento humano 
➢ Observação naturalista 
➢ Subjetivos 
➢ Exploratórios, descritivos e indutivos 
➢ Realidade dinâmica 
➢ HolísticosHolísticosHolísticosHolísticosHolísticos (observa o todo) e não não não não não 
generalizáveis generalizáveis generalizáveis generalizáveis generalizáveis 
Interacionismo Simbólico: Interacionismo Simbólico: Interacionismo Simbólico: Interacionismo Simbólico: Interacionismo Simbólico: 
▪ Experiência humana 
▪ Medida pela interpretação 
▪ Não autônoma é 
▪ Interação com o outro 
 
Etnometodologia: Etnometodologia: Etnometodologia: Etnometodologia: Etnometodologia: 
▪ Campo de investigação 
▪ Avalia como os indivíduos compreendem e 
estruturam seu dia a dia. 
 EtnografiaEtnografiaEtnografiaEtnografiaEtnografia: : : : : 
▪ Significado de ações e eventos/ pessoas e 
grupos 
▪ Tentativa de descrever a cultura 
Bases Teóricas: Bases Teóricas: Bases Teóricas: Bases Teóricas: Bases Teóricas: 
➔ Realidade social construção e atribuição –
social de significados 
➔ Reflexão 
➔ Significados subjetivos 
➔ Construção/ Realidades sociais 
 Principais Métodos QPrincipais Métodos QPrincipais Métodos QPrincipais Métodos QPrincipais Métodos Qualitualitualitualitualitativos: ativos: ativos: ativos: ativos: 
1. E ntrevistas 
2. Grupos focais 
3. Métodos observacionais 
4. Grupos nominais 
5. Estudo de caso 
6. Pesquisa-ação 
ENTREVISTAS: ENTREVISTAS: ENTREVISTAS: ENTREVISTAS: ENTREVISTAS: 
▪ Estruturada Estruturada Estruturada Estruturada Estruturada 
Questionário estruturado 
Padronizado 
Multiplicidade de respostas 
▪ Semiestruturada Semiestruturada Semiestruturada Semiestruturada Semiestruturada 
Combina perguntas fechadas e abertas 
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O entrevistado pode discorrer sobre o tema 
▪ EEEEEm m m m m profundidadeprofundidadeprofundidadeprofundidadeprofundidade 
Aberta 
Sem roteiro prévio 
Segue apenas o tema 
Perguntas a partir d discurso do o 
entrevistado 
 
 
 
GRUPOS FOCAIS: GRUPOS FOCAIS: GRUPOS FOCAIS: GRUPOS FOCAIS: GRUPOS FOCAIS: 
▪ Entrevistas estendidas a grupos 
 ▪ Coletar dados de diversos particColetar dados de diversos particColetar dados de diversos particColetar dados de diversos particColetar dados de diversos particiiiiipantes pantes pantes pantes pantes 
simultaneamente simultaneamente simultaneamente simultaneamente simultaneamente 
▪ Pessoas: 
Falar entre si 
Trocar ideias e experiências 
Exemplo: 
“Consequência para docentes de mudanças na 
educação médica: a experiência dos tutores num 
curso sobre a relação médico-paciente Tese de ” –
Doutorado - Harvard Graduate School of Education 
(USA). 
 VantageVantageVantageVantageVantagensnsnsnsns técnica de interação: 
✓ Ressaltar atitudes/ prioridades/ linguagem/ 
compreensão 
 ✓ Estimular os participantes a expor ideiaEstimular os participantes a expor ideiaEstimular os participantes a expor ideiaEstimular os participantes a expor ideiaEstimular os participantes a expor ideias/ s/ s/ s/ s/ 
análise análise análise análise análise 
✓ Estimular a comunicação 
✓ Identificar valores culturais Identificar valores culturais Identificar valores culturais Identificar valores culturais Identificar valores culturais 
✓ Discussão de assuntos embaraçosos 
✓ Expressão de críticas 
 MÉTODOS OBSERVACIONAISMÉTODOS OBSERVACIONAISMÉTODOS OBSERVACIONAISMÉTODOS OBSERVACIONAISMÉTODOS OBSERVACIONAIS : : : : : 
▪ Eventos/ atendimentos à saúd e 
▪ Comportamentos/ interações 
 ▪ Registro claro/ sistemático/ Registro claro/ sistemático/ Registro claro/ sistemático/ Registro claro/ sistemático/ Registro claro/ sistemático/ detalhadodetalhadodetalhadodetalhadodetalhado/ / / / / 
estruturado estruturado estruturado estruturado estruturado 
▪ Check list 
▪ Pesquisador não interfere 
 ANÁLISE DOS DADOS QUALITATIVOS:ANÁLISE DOS DADOS QUALITATIVOS:ANÁLISE DOS DADOS QUALITATIVOS:ANÁLISE DOS DADOS QUALITATIVOS:ANÁLISE DOS DADOS QUALITATIVOS: 
▪ Sistema de codificação predefinido/ 
frequências 
▪ Tabuladas/ analisadas 
▪ Dados na íntegra/ forma textual 
▪ Categorias analíticas/ explicações/ 
conclusões 
ANÁLISE DE CATEGORIAS: ANÁLISE DE CATEGORIAS: ANÁLISE DE CATEGORIAS: ANÁLISE DE CATEGORIAS: ANÁLISE DE CATEGORIAS: 
▪ Observação 
▪ Comparação de dados 
▪ Classificação 
ANÁLISE DE CONTEÚDO: ANÁLISE DE CONTEÚDO: ANÁLISE DE CONTEÚDO: ANÁLISE DE CONTEÚDO: ANÁLISE DE CONTEÚDO: 
▪ Estruturas semânticas (significantes) 
▪ Estruturas sociológicas (significados) 
▪ Variáveis psicossociais 
▪ Contexto cultural 
ESTÁDIOS DE ANÁLISES DE DADOS: ESTÁDIOS DE ANÁLISES DE DADOS: ESTÁDIOS DE ANÁLISES DE DADOS: ESTÁDIOS DE ANÁLISES DE DADOS: ESTÁDIOS DE ANÁLISES DE DADOS: 
1. Familiarização 
2. Identificação/ estruturação temática 
3. Indexação 
4. Mapeamento 
5. Interpretação 
 TÉCNICAS DE ANÁLISE DE CONTEÚDO: TÉCNICAS DE ANÁLISE DE CONTEÚDO: TÉCNICAS DE ANÁLISE DE CONTEÚDO: TÉCNICAS DE ANÁLISE DE CONTEÚDO: TÉCNICAS DE ANÁLISE DE CONTEÚDO: 
▪ Expressão 
▪ Relações 
▪ Avaliação 
▪ Anunciação 
▪ Temática 
ANÁLISE DO DISCURSO: ANÁLISE DO DISCURSO: ANÁLISE DO DISCURSO: ANÁLISE DO DISCURSO: ANÁLISE DO DISCURSO: 
 
 
 
 
VALIDADE 
➔ Relevância 
➔ Clareza da pergunta 
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➔ Adequação da pergunta ao d enho do es
estudo 
➔ Contexto 
➔ Amostragem 
➔ Coleta e análise de da dos 
➔ Reflexividade do relato 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
▪ Pesquisas instigantes 
▪ Repensar postulados 
▪ Rever conceitos 
▪ Evidenciar novas teorias 
▪ Relativizar condutas