APE - Módulo 51-2020

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE PARANAENSE – UNIPAR 
 
Reconhecida pela Portaria – MEC. n.º 1580, de 09/11/1993, publicada no D.O.U. de 10/11/1993 
Mantenedora: ASSOCIAÇÃO PARANAENSE DE ENSINO E CULTURA – APEC. 
 
Unidades: 
Umuarama – Toledo – Guaíra – Paranavaí – Cianorte – Cascavel – Francisco Beltrão 
 
UNIPAR – EAD 
ATIVIDADE DE PROJETO ESTRUTURADO 
1. Identificação 
Professor: HELTON ADRIANO DE SOUZA 
Módulo: 51/2020 
2. Objetivo/Justificativa 
A presente Atividade de Projeto Estruturado pretende o estudo e a compreensão dos 
pilares da educação para o século XXI na perspectiva do “Aprender a Aprender”. 
Portanto, será baseada no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional 
sobre Educação para o século XXI, presidido por Jacques Delors. Este documento é 
tributário à organização e sistematização dos documentos que norteiam os sistemas 
de educação dos países membros da Organização das Nações Unidas, dentre ele o 
Brasil. Conquanto, acreditamos na importância de seu estudo para compreensão de 
seus fundamentos e posterior entendimento de suas influências nas Diretrizes 
Curriculares Nacionais para a educação brasileira e, no contexto atual, na Base 
Nacional Comum Curricular, afinal, é papel das Instituições de Ensino Superior, 
dentre elas a UNIPAR – EAD, por meio dos cursos de licenciatura, a formação de 
profissionais aptos às demandas da educação e da escola. Sendo assim, a presente 
atividade lhe concederá subsídios concretos para a prática docente e para pensar 
nosso papel diante dos processos formativos das novas gerações. 
 
3. Descrição Geral da Atividade 
A Atividade Reflexiva será composta de quatro etapas: 
1. Assistir um vídeo; 
2. Analisar uma imagem; 
3. Ler um texto; 
4. Produzir um vídeo. 
4. Orientações e Procedimentos 
Cabe ao acadêmico: 
1. Assistir e analisar o vídeo: Celso Antunes – Os quatro pilares da educação: 
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=IQF8mVF3j84&t=79s 
 
2. Análise da imagem com a síntese sobre os quatro pilares da educação para o 
século XXI: 
 
https://www.youtube.com/watch?v=IQF8mVF3j84&t=79s
 
 
 
 
3. Fazer a leitura do 4º capítulo (páginas 89 a 117) do texto EDUCAÇÃO UM 
TESOURO A DESCOBRIR: Relatório para a UNESCO da Comissão 
Internacional sobre Educação para o século XXI, disponível através do link: 
https://www.pucsp.br/ecopolitica/documentos/cultura_da_paz/docs/Dello
rs_alli_Relatorio_Unesco_Educacao_tesouro_descobrir_2008.pdf ou em 
PDF anexado dentro do próprio campo da Atividade de Projeto Estruturado. 
4. Por fim, deverá sistematizar um vídeo propondo no mínimo duas ações 
didático-pedagógicas e/ou estruturais para que a escola aprimore o primeiro 
pilar da educação: Aprender a conhecer. 
 
Para a produção do vídeo, siga as instruções: 
a. O vídeo deverá ser postados num canal do YouTube, gerando um link 
que deverá ser postado no AVA para que os tutores mediadores façam 
a correção e atribuição de notas referentes a esta atividade. 
b. A gravação pode ser feita através do celular ou de outro aparelho; 
c. Escreva um roteiro e crie estratégias para que o vídeo tenha uma 
sequência lógica e uma organização eloquente na exposição das ideias. 
d. Inicie o vídeo com sua identificação, o curso e a instituição que você 
pertence e explique, em linhas gerais, os objetivos de sua produção. 
e. Utilize a espontaneidade, entretanto, fique atento para o uso da norma 
culta da língua portuguesa. 
f. Atenha-se ao tema proposto e procure responder a problemática 
apresentada. 
g. Fique atento e certifique-se de que o áudio está claro, bem como, de que 
a imagem está nítida. 
h. O vídeo teve ter a duração mínima de 03 minutos e máxima de 07 
minutos. 
https://www.pucsp.br/ecopolitica/documentos/cultura_da_paz/docs/Dellors_alli_Relatorio_Unesco_Educacao_tesouro_descobrir_2008.pdf
https://www.pucsp.br/ecopolitica/documentos/cultura_da_paz/docs/Dellors_alli_Relatorio_Unesco_Educacao_tesouro_descobrir_2008.pdf
 
Após a gravação, crie sua conta no YouTube (caso ainda não tenha), poste o vídeo, 
salve o link num documento do word com a sua identificação e o curso que você está 
matriculado, salve em PDF, adicione e envie no campo referente à APE- Atividade 
de Projeto Estruturado que está disponível no seu AVA – Ambiente Virtual de 
Aprendizagem, no ambiente do seu curso. Para isso, disponibilizaremos um tutorial 
que lhe explicará todos esses processos pormenorizados. 
6. Critérios de Avaliação 
 Cumprimento rigoroso de todas as etapas propostas; 
 Cumprimento dos critérios estabelecidos para a produção e envio do link do 
vídeo; 
 Coerência na análise e compreensão dos fundamentos e dos conceitos que 
estruturaram a discussão trazidas pelo vídeo, pela imagem e pelo texto lido; 
 Capacidade argumentativa e reflexiva diante do tema, respondendo 
devidamente as questões sugeridas através da exposição das ideias feitas no 
vídeo.