QUESTIONÁRIO UNIDADE I ED2

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
ESTUDOS DISCIPLINARES II 6594-15_SEI_DS_0122_R_20221_01 CONTEÚDO
Usuário patricia.garcia20 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES II
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 02/05/22 18:29
Enviado 02/05/22 18:32
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
(COPS-UEL/2019) Observe a imagem a seguir:
 
 
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a regra lógica que fundamenta o efeito
cômico da tirinha.
P → Q é falsa se, e somente se, P é verdadeiro e Q é falso.
P → Q é verdadeira se, e somente se, P é verdadeiro.
P → Q é verdadeira se, e somente se, Q é verdadeiro.
P → Q é falsa se, e somente se, P é verdadeiro.
P → Q é falsa se, e somente se, P é falso ou Q é verdadeiro.
P → Q é falsa se, e somente se, P é verdadeiro e Q é falso.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
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Comentário
da
resposta:
Resposta: E 
Comentário: A questão pede, apenas, a regra lógica que estabelece se uma
proposição composta condicional (do tipo P → Q) é verdadeira ou falsa. A
única forma de termos a proposição falsa é com antecedente (P) verdadeiro
e consequente (Q) falso. Todas as outras combinações para as proposições
simples componentes tornam a proposição composta P → Q verdadeira. 
No quadrinho, a proposição da professora pode ser reescrita no formato
condicional como: “se você reprovar, então se tornará um bom pro�ssional”.
Para que ela esteja errada (ou seja, para que a proposição dela seja falsa), o
personagem não pode ter se tornado um bom pro�ssional, já que o
consequente precisa ser falso.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e.
Comentário
da
resposta:
(IBFC/2019 - adaptada) Considere o seguinte quadro de referência de símbolos:
Dada a frase a seguir, com estrutura p ∧ q, selecione a alternativa que expresse
corretamente a sentença: ~p v~q. 
  
“O dia se renova todo dia e eu envelheço cada dia, cada mês.”
O dia não se renova todo dia ou eu não envelheço cada dia, cada mês.
O dia não se renova todo dia e eu não envelheço cada dia, cada mês.
O dia não se renova todo dia e eu envelheço cada dia, cada mês.
O dia não se renova todo dia ou eu não envelheço cada dia, cada mês.
O dia se renova todo dia ou eu envelheço cada dia, cada mês.
O dia se renova todo dia se, e somente se, eu envelheço cada dia,
cada mês.
Resposta: C 
Comentário: Se temos estrutura p ∧ q para a sentença composta “O dia se
renova todo dia e eu envelheço cada dia, cada mês”, então temos as
seguintes proposições simples: 
p: O dia se renova todo dia. 
q: Eu envelheço cada dia, cada mês. 
Para escrevermos ~p v~q, devemos negar cada uma das proposições simples
e uni-las pelo conectivo OU. Temos, portanto: 
O dia não se renova todo dia ou eu não envelheço cada dia, cada mês.
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
(FUNDATEC/2019) Duas proposições quaisquer, “p” e “q”, formam uma proposição
composta por conjunção, tal que p ∧ q. Nessa situação, é correto a�rmar que o resultado da
proposição será:
Falso se pelo menos uma das duas proposições simples for falsa.
Falso para qualquer valor lógico das proposições simples.
Verdadeiro para qualquer valor lógico das proposições simples.
Falso se pelo menos uma das duas proposições simples for falsa.
Verdadeiro se pelo menos uma das duas proposições simples for
verdadeira.
Falso se a preposição “p” for verdadeira.
Resposta: C 
Comentário: Na conjunção, temos proposições simples unidas entre si pelo
conectivo E (∧). A proposição composta p ∧ q será verdadeira apenas se
ambas as proposições simples componentes forem verdadeiras. Portanto,
basta que uma delas seja falsa, para que a proposição composta também
seja falsa.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Do ponto de vista da lógica formal, uma proposição pode ser de�nida como uma sentença
declarativa classi�cada como verdadeira ou falsa, assumindo um, e apenas um, desses dois
valores lógicos. Dessa forma, sentenças imperativas ou interrogativas não são consideradas
proposições. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma proposição.
O Brasil é o maior país da América do Sul.
Que dia é hoje?
Boa tarde!
Estude quatro horas por dia.
O Brasil é o maior país da América do Sul.
Qual é o seu nome?
Resposta: D 
Comentário: A única sentença que traz uma informação que pode ser
classi�cada como verdadeira ou falsa é “O Brasil é o maior país da América
do Sul” que, no caso, é uma sentença verdadeira. Não conseguimos atribuir
valores lógicos para perguntas (sentenças interrogativas) ou ordens
(sentenças imperativas).
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Observe os itens a seguir, que trazem proposições lógicas: 
  
I. O número 7 é ímpar. 
II. O número 2 é par e o número 10 é ímpar. 
III.  Aracaju é a capital de Sergipe ou Santos é a capital de São Paulo. 
É verdade o que se a�rma em:
I e III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
Resposta: E 
Comentário: 
I. Proposição verdadeira. Temos uma proposição simples, que diz que o
número 7 é ímpar, que corresponde a uma verdade, de acordo com a
de�nição matemática. 
II. Proposição falsa. Temos uma proposição composta, cujas proposições
simples são unidas pelo conectivo E. Para ser verdadeira, a sentença precisa
ter ambas as proposições simples verdadeiras. Como o número 10 não é
ímpar, temos uma proposição composta falsa. 
III.  Proposição verdadeira. Temos uma proposição composta, cujas
proposições simples são unidas pelo conectivo OU. Para ser verdadeira, a
sentença precisa ter pelo menos uma das proposições simples verdadeiras.
Como Aracaju é a capital de Sergipe, temos uma proposição composta
verdadeira.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
(CESGRANRIO/2012 - adaptada) Dadas as premissas p1, p2, ..., pn e uma conclusão q, uma
regra de inferência a partir da qual q se deduz logicamente de p1, p2, ..., pn é denotada por
p1, p2, ..., pn ├ q. O símbolo├ é utilizado para separar premissas (à esquerda) da conclusão
(à direta). Quando há mais de uma premissa no argumento, elas devem ser separadas entre
si por vírgula. 
Uma regra de inferência clássica é chamada Modus ponens, que, em latim, signi�ca “modo
de a�rmar”. Seguindo a estrutura apresentada, qual a notação que designa a regra de
inferência Modus ponens?
p → q, p ├ q.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
p ∨ q, ¬p ├ q.
p ∧ q, ¬p ├ ¬q.
p ↔ q ├ p→q.
p → q, p ├ q.
p → q, q ├ p.
Resposta: D 
Comentário: A regra Modus ponens possui uma premissa do tipo condicional
(p → q) e outra premissa que a�rma que o antecedente dessa condicional é
verdadeiro (p). A partir disso, conclui-se que o consequente é verdadeiro (q).
Apresentando as premissas separadas entre si por vírgula e à direita do
símbolo ├, temos o formato: p → q, p ├ q.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
(Colégio Pedro II/2017 - adaptada) Considere as seguintes premissas: 
  
- Se há fumaça, há fogo. 
- Não houve fogo. 
  
Da observação dessas premissas, podemos concluir que:
Não houve fumaça.
Houve fumaça.
Não houve fumaça.
Se houve fogo, então houve fumaça.
Se não houve fumaça, então não houve fogo.
Houve fogo.
Resposta: B 
Comentário: Vamos utilizar a regra de inferência Modus tollens: p → q, ~q ├
~p. A primeira premissa é do tipo condicional (p → q). A segunda premissa
nega o consequente da condicional (~q). Com isso, podemos concluir a
negação do antecedente (~p). Nesse contexto, p é representado por “Há
fumaça”. A negação de p, portanto, diz que “Não há fumaça”. Podemos
conjugar os verbos de forma a nos adequarmos ao contexto do argumento,
o que resulta em “Não houve fumaça”.
Pergunta 8
Assinale a alternativa que representa a estrutura do seguinte argumento: 
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
  
Premissa 1: Se José é professor, então ele lê muito. 
Premissa 2: José não é professor. 
Conclusão: Logo, José não lê muito.
Falácia da negação do antecedente.
Modus ponens.
Modus tollens.
Silogismo hipotético.
Falácia da negação do antecedente.
Falácia da a�rmação do consequente.
Resposta: D 
Comentário: No argumento, temos a seguinte estrutura lógica: a → b, ~a ├
~b. É uma estrutura semelhante à regra Modus tollens, porém, constitui uma
falácia lógica da negação do antecedente. José pode ler muito, mesmo tendo
outra pro�ssão.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
(VUNESP/2014) Considerando a premissa maior “Todos os cavalos são vertebrados” e a
conclusão “Logo, Teodoro é vertebrado”, assinale a alternativa que apresenta a premissa
menor do silogismo válido.
“Teodoro é um cavalo.”
“Os vertebrados são cavalos.”
“Os cavalos são seres vivos.”
“Teodoro é mortal.”
“Os vertebrados são mortais.”
“Teodoro é um cavalo.”
Resposta: E 
Comentário: O argumento demonstrado segue a estrutura argumentativa do
clássico exemplo de raciocínio dedutivo: “Todo homem é mortal. Sócrates é
um homem. Portanto, Sócrates é mortal”. 
“Todo homem é mortal” é a premissa maior, sendo uma verdade geral.
“Sócrates é um homem” é a premissa menor, que traz uma informação mais
particular do que a primeira. Podemos representar a estrutura da seguinte
maneira: 
Todo X é Y. 
Z é X. 
Logo, Z é Y. 
No argumento apresentado, X é representado por “cavalos”, Y é
representado por “vertebrado”, e Z é representado por “Teodoro”. Dizer que
Z é X, nesse contexto, nos leva a a�rmar que “Teodoro é um cavalo”.
0,5 em 0,5 pontos
22/05/2022 19:14 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
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Domingo, 22 de Maio de 2022 19h14min52s GMT-03:00
Pergunta 10
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
(CEBRASPE/2020 – adaptada) Acerca dos argumentos racionais, julgue os itens a seguir: 
  
I. Adotando-se o processo de inferências do tipo indutiva, usado em ciências experimentais,
parte-se do particular para o geral, ou seja, a partir da observação de casos particulares,
chega-se a uma conclusão que os transcende. 
II. Regras de inferência, como Modus ponens ou Modus tollens, apresentam estruturas de
argumentos dedutivos válidos. 
III.  À luz da teoria da argumentação, o seguinte argumento foi construído com base no
raciocínio indutivo: “Todos os gatos são carnívoros. Pepper é um gato. Portanto, Pepper é
carnívoro”.   
  
É correto o que se a�rma em:
I e II, apenas.
I, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
Resposta: B 
Comentário: 
I. A�rmativa correta. O raciocínio indutivo parte de observações particulares
para concluir uma regra geral. É utilizada em ciências experimentais, onde
vários experimentos com resultados parecidos permitem induzir uma
conclusão cientí�ca. 
II. A�rmativa correta. As regras de inferência são estruturas dedutivas.
Partem de premissas mais gerais para concluir algo particular. Se as
premissas são verdadeiras, a conclusão é necessariamente verdadeira. 
III.  A�rmativa incorreta. A partir de premissas, sendo uma delas bem geral,
conclui-se algo particular a respeito de Pepper. A conclusão é
necessariamente verdadeira, dado que as premissas são verdadeiras. Trata-
se, portanto, de um raciocínio dedutivo, de acordo com a teoria da
argumentação.
← OK
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