Questões Lei 10 861 SINAES 1

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Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA 
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES, tem como objetivo assegurar o processo nacional de
avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes,
e também de assegurar
A
avaliação interna e externa, considerando-se as atividades, as características regionais, as �nalidades e
responsabilidades sociais das instituições de educação superior e de seus cursos.
B a garantia do cumprimento de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos.
C
o cumprimento dos processos de regulação e supervisão da educação superior, neles compreendidos o
credenciamento e a renovação de credenciamento de instituições de educação superior.
D
a participação do corpo discente, docente e técnico administrativo das instituições de educação superior, e da
sociedade civil, por meio de suas representações.
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS 
A introdução do ENADE, como um dos procedimentos de avaliação do SINAES, será efetuada gradativamente, cabendo ao
___________________ determinar ____________________ os cursos de graduação a cujos estudantes será aplicado. 
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A Fórum Nacional de Educação – anualmente
B Conselho Nacional da Educação – semestralmente
C Ministro de Estado da Educação – anualmente
D Governo Federal – semestralmente
E Secretário Nacional de Educação – trimestralmente
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS 
Segundo o SINAES, a avaliação das instituições de educação superior terá por objetivo identi�car o seu per�l e o signi�cado
de sua atuação, por meio de suas atividades, cursos, programas, projetos e setores, considerando as diferentes dimensões
institucionais, entre elas, obrigatoriamente as seguintes, EXCETO:
A Políticas de atendimento aos estudantes
B Missão, visão e plano de desenvolvimento sócio-político-�nanceiro.
C
Sustentabilidade �nanceira, tendo em vista o signi�cado social da continuidade dos compromissos na oferta da
educação superior.
D Infraestrutura física, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informação e comunicação.
E Planejamento e avaliação, especialmente os processos, resultados e a e�cácia da autoavaliação institucional.
1 Q1116854 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Pedagogia
2 Q1289923 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Pedagogo
3 Q1289922 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Pedagogo
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Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS 
A avaliação dos cursos de graduação resultará na atribuição de _________________, ordenados em uma escala com
____________ níveis, a cada uma das dimensões e ao conjunto das dimensões avaliadas. 
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A conceitos e notas – seis
B notas – quatro
C notas – cinco
D conceitos – quatro
E conceitos – cinco
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS 
O SINAES, ao promover a avaliação de instituições, de cursos e de desempenho dos estudantes, deverá assegurar: 
I. Avaliação institucional, interna e externa, contemplando a análise global e integrada das dimensões, estruturas, relações,
compromisso social, atividades, �nalidades e responsabilidades sociais das instituições de educação superior e de seus
cursos. II. O caráter privado de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos. III. O respeito à
identidade e à diversidade de instituições e de cursos. IV. A participação do corpo discente das instituições de educação
superior e da sociedade civilmilitar, por meio de suas representações. Quais estão INCORRETAS?
A Apenas II.
B Apenas IV.
C Apenas I e III.
D Apenas II e IV.
E Apenas I, III e IV.
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS 
De acordo com o SINAES, analise as assertivas abaixo, quanto às suas �nalidades: 
1. A orientação da expansão da sua oferta. 2. O aumento permanente da sua e�cácia institucional e efetividade acadêmica e
social. 3. A melhoria da qualidade da educação superior. 4. A promoção do aprofundamento dos compromissos e
responsabilidades sociais das instituições de educação superior. 5. A valorização de sua missão pública, da promoção dos
valores democráticos, do respeito à diferença e à diversidade, da a�rmação da autonomia e da identidade institucional. O
resultado da somatória dos números correspondentes às assertivas corretas é:
A 18.
B 17.
C 15.
D 13.
E 11.
4 Q1289898 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Técnico em Assuntos
Educaionais
5 Q1289897 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Técnico em Assuntos
Educaionais
6 Q1289896 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Técnico em Assuntos
Educaionais
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Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: UNIVASF 
Quanto ao SINAES – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, instituído pela Lei nº 10.861/2004, assinale a
alternativa incorreta.
A
A avaliação dos cursos de graduação tem por objetivo identi�car as condições de ensino oferecidas aos estudantes,
em especial as relativas ao per�l do corpo docente, às instalações físicas e à organização didático-pedagógica.
B A avaliação do desempenho dos docentes dos cursos de graduação será realizada mediante aplicação do ENADE.
C
A aplicação do ENADE será acompanhada de instrumento destinado a levantar o per�l dos avaliados, relevante para a
compreensão de seus resultados.
D
Os resultados considerados insatisfatórios ensejarão a celebração de protocolo de compromisso, a ser �rmado entre
a instituição de educação superior e o Ministério da Educação.
E O Ministério de Estado da Educação regulamentará os procedimentos de avaliação do SINAES.
Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: UNIVASF 
A Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, Institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES. Atribua “V”,
caso verdadeiro, ou “F”, caso falso, quanto ao que deve ser assegurado pelo SINAES: 
( ) Avaliação institucional, interna e externa, contemplando a análise global e integrada das dimensões, estruturas, relações,
compromisso social, atividades, �nalidades e responsabilidades sociais das instituições de educação superior e de seus
cursos. ( ) O caráter público de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos. ( ) O respeito à
identidade e à diversidade de instituições e de cursos. ( ) A participação do corpo discente, docente e técnico-administrativo
das instituições de educação superior, e da sociedade civil, por meio de suas representações. A sequência correta obtida, no
sentido de cima para baixo, é:
A V, V, V, V.
B V, F, V, V.
C V, V, F, V.
D V, V, V, F.
E F, V, V, V.
Ano: 2019 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE 
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), Lei Federal nº 10.861, de 14 de abril de 2004, tem o objetivo
de assegurar o processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e do
desempenho acadêmico de seus estudantes, nos termos da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB). De acordo com
a legislação, é CORRETO a�rmar que
A
a avaliação das instituições tem por objetivo identi�car o seu per�l e o signi�cado de sua atuação, considerando as
diferentes dimensões institucionais, entre elas a organização didático-pedagógica dos cursos.
B
a avaliação dos cursos de graduação resultará na atribuição de conceitos, ordenados em uma escala de 5 (cinco)
níveis, na qual os conceitos 1 (um) e 2 (dois) são considerados excelentes.
C
o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) afere o desempenho dos estudantes em relação aos
conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação, suas habilidades e
suas competências para compreender temas exteriores ao âmbito especí�co de sua pro�ssão.
7 Q1113030 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: IDECAN - 2019 - UNIVASF - Técnico em Assuntos Educacionais
8 Q1113029 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: IDECAN - 2019 - UNIVASF - Técnico em Assuntos Educacionais
9 Q1036829 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Assuntos Educacionais
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D
a avaliação dos cursos de graduação utilizará procedimentos e instrumentos diversi�cados, entre os quais a
autoavaliação institucional.
E
o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) é facultativo para o estudante dos cursos de graduação,
sendo inscrito no histórico escolar do estudante que decidir participar do processo.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: UFABC 
Considere o texto a seguir para responder a questão.
   A Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) com o
objetivo de assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e do
desempenho acadêmico de seus estudantes. O SINAES tem por �nalidades a melhoria da qualidade da educação superior,
a orientação da expansão da sua oferta, o aumento permanente da sua e�cácia institucional e efetividade acadêmica e
social e, especialmente, a promoção do aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das instituições de
educação superior, por meio da valorização de sua missão pública, da promoção dos valores democráticos, do respeito à
diferença e à diversidade, da a�rmação da autonomia e da identidade institucional.
A avaliação dos cursos de graduação, conforme artigo 4º, §1º da referida lei, utilizará procedimentos e instrumentos
diversi�cados, dentre os quais, obrigatoriamente,
A
um questionário aplicado aos estudantes sobre a adequação das questões pedagógicas e de gestão desenvolvidas
pelos docentes dos cursos.
B as visitas por comissões de especialistas das respectivas áreas de conhecimento dos cursos.
C
um questionário aplicado à comunidade acadêmica acerca da e�ciência da gestão do reitor e dacompetência dos
professores dos cursos.
D a avaliação do uso das bibliotecas e laboratórios pelo público interno e externo à instituição.
E avaliação do impacto dos cursos na comunidade do entorno da instituição e na formação dos alunos egressos.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: UFABC 
Segundo o artigo 4º da referida lei, a avaliação dos cursos de graduação tem por objetivo
A
compreender a relevância do curso na melhoria do entorno da instituição e na elevação do padrão de vida dos alunos
egressos após 5 e 10 anos de conclusão do curso.
B
fomentar um maior envolvimento dos discentes na vida acadêmica e servir como sistema de pressão para docentes e
funcionários, mediante a atribuição de conceitos e notas.
C
aferir o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares
dos respectivos cursos de graduação.
D
identi�car as condições de ensino oferecidas aos estudantes, em especial as relativas ao per�l do corpo docente, às
instalações físicas e à organização didático-pedagógica.
E
veri�car as habilidades dos estudantes para ajustamento às exigências decorrentes da evolução do conhecimento e
suas competências para compreender temas exteriores ao âmbito especí�co de sua pro�ssão.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: UFABC 
A avaliação do desempenho dos estudantes dos cursos de graduação será realizada mediante aplicação do Exame Nacional
de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Já para a avaliação das instituições, de acordo com o parágrafo 2º , artigo 3º da
Lei, serão utilizados procedimentos e instrumentos diversi�cados, dentre os quais
10 Q1026387 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: VUNESP - 2019 - UFABC - Pedagogo
11 Q1026386 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: VUNESP - 2019 - UFABC - Pedagogo
12 Q1026385 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: VUNESP - 2019 - UFABC - Pedagogo
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A a autoavaliação e a avaliação externa no próprio lugar.
B questionários aplicados à comunidade no entorno da instituição.
C aplicação de provas objetivas e dissertativas aos docentes.
D análise do per�l dos estudantes egressos da instituição.
E aplicação de testes de e�ciência dos funcionários da instituição.
Ano: 2019 Banca: UFMT Órgão: UFT 
O SINAES, na forma da lei, tem o objetivo de assegurar o processo nacional de avaliação das instituições de educação
superior, dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes. Sobre a avaliação dessas instituições,
com base no documento citado, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Para a avaliação das instituições, serão utilizados procedimentos e instrumentos únicos, determinados, exclusivamente,
pelo MEC.
( ) A avaliação dos cursos de graduação tem por objetivo identi�car as condições de ensino oferecidas aos estudantes, em
especial, as relativas ao per�l do corpo docente, às instalações físicas e à organização didático-pedagógica.
( ) A avaliação do desempenho dos estudantes dos cursos de graduação será realizada mediante aplicação do ENADE.
( ) A avaliação das instituições de educação superior terá por objetivo identi�car o seu per�l e o signi�cado de sua atuação,
por meio de suas atividades, cursos, programas, projetos e setores, considerando as diferentes dimensões institucionais.
Assinale a sequência correta.
A V, F, V, F
B F, F, V, V
C F, V, V, V
D V, V, F, F
Ano: 2019 Banca: UFMT Órgão: UFT 
Segundo a legislação vigente, as instituições de ensino superior, públicas ou privadas, devem constituir a sua Comissão
Própria de Avaliação (CPA). A essas comissões, deve ser atribuída a condução dos processos de avaliação internos da
instituição, de sistematização e de prestação das informações solicitadas pelo INEP. É facultada, pela legislação, a essas
comissões atuação
A controlada pelos colegiados de cursos da instituição de educação superior e decreto do governo estadual.
B determinada, essencialmente, por decreto do governo estadual e conselho municipal de educação.
C
determinada por portarias internas dos diretores de faculdades e institutos da intuição de ensino superior e decreto
do governo estadual.
D autônoma em relação a conselhos e demais órgãos colegiados existentes na instituição de educação superior.
Ano: 2019 Banca: UFMT Órgão: UFT 
De acordo com a Lei nº 10.861/2004, NÃO é atribuição da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES):
13 Q1011073 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: UFMT - 2019 - UFT - Técnico em Assuntos Educacionais
14 Q1011072 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: UFMT - 2019 - UFT - Técnico em Assuntos Educacionais
15 Q1011071 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: UFMT - 2019 - UFT - Técnico em Assuntos Educacionais
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A
Formular propostas para o desenvolvimento das instituições de educação superior, com base nas análises e
recomendações produzidas nos processos de avaliação.
B
Estabelecer diretrizes para organização e designação de comissões de avaliação, analisar relatórios, elaborar
pareceres e encaminhar recomendações às instâncias competentes.
C
Submeter anualmente à aprovação do Ministro de Estado da Educação a relação dos cursos a cujos estudantes será
aplicado o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE).
D
Articular-se com o sistema municipal de ensino técnico, visando estabelecer ações e critérios comuns de avaliação e
supervisão da educação superior.
Ano: 2019 Banca: UFRR Órgão: UFRR 
O SINAES, ao promover a avaliação de instituições, de cursos e de desempenho dos estudantes, deverá assegurar:
I. avaliação institucional, interna e externa, contemplando a análise global e integrada das dimensões, estruturas, relações,
compromisso social, atividades, �nalidades e responsabilidades sociais das instituições de educação superior e de seus
cursos;
II. o caráter público de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos;
III. o respeito à identidade e à diversidade de instituições e de cursos;
IV. a participação do corpo discente e docente das instituições de educação superior, e da sociedade civil, por meio de suas
representações.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente as proposições I, II, III e IV estão corretas.
B Somente as proposições I e II estão corretas.
C Somente a proposição II e III estão corretas.
D Somente as proposições I, II e III estão corretas.
E Somente a proposição III e IV estão corretas.
Ano: 2019 Banca: UFRR Órgão: UFRR 
A lei n. 10.862 de 14 de abril de 2004, institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES que tem por
objetivo "assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior dos cursos de graduação e do
desempenho acadêmico de seus estudantes, nos termos do art 9°, VI, VIII e IX da Lei n. 9394, de 20 de dezembro de 1996".
Sobre o SINAES é possível a�rmar que:
A
Os resultados da avaliação realizada no âmbito do SINAES constituirão referencial básico dos processos de regulação
e supervisão da educação superior, neles compreendidos o credenciamento e a renovação de credenciamento de
instituições de educação superior, a autorização, o reconhecimento e a renovação de reconhecimento de cursos de
graduação.
B
Para que os efeitos da avaliação sejam signi�cativos e construtivos, os procedimentos, dados e resultados dos
processos avaliativos serão tratados de maneira sigilosa, de forma a não comprometer a imagem pública das
instituições avaliadas e protegê-las de prejuízos sociais e econômicos.
C
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE, é parte dos procedimentos avaliativos realizados pelo
SINAES, sendo obrigatória a participação de todos os estudantes e vedada a utilização de procedimentos amostrais.
D
Respeitada a diversidade e as especi�cidades das diferentes organizações acadêmicas, na avaliação de cursos de
graduação das universidades, é vedada a aplicação de pontuação especí�ca pela existência de programas de pós-
16 Q1010966 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: UFRR - 2019 - UFRR - Técnico em Assuntos Educacionais
17 Q1010946 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: UFRR - 2019 - UFRR - Técnico em Assuntos Educacionais
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graduação e por seu desempenho, conforme a avaliação mantida pela Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Técnico - CAPES.
E
Será de responsabilidade dos técnicos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira -
INEP, indicar quais os alunos habilitados à participação no ENADE e proceder à sua inscrição no exame.
Ano: 2018 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFOB 
A Lei nº 10.861/2004 institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES. Em relação ao SINAES, julgue o
item a seguir. Tem por �nalidades a melhoria da qualidade da educação superior, a orientação da expansão da sua oferta, o
aumento permanente da sua e�cácia institucional e efetividade acadêmica e social e, especialmente, a promoção do
aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das instituições de educação superior, por meio da
valorização de sua missão pública, da promoção dos valores democráticos, do respeito à diferença e à diversidade, da
a�rmação da autonomia e da identidade institucional.
Certo
Errado
Ano: 2018 Banca: COMPERVE Órgão: UFRN 
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) avalia os graduandos do ensino superior e foi criado pela Lei nº
10.861, de 14 de abril de 2004. Alguns estudantes de um determinado curso, diante da proximidade dessa avaliação,
formulam quatro perguntas a um técnico em assuntos educacionais da UFRN, as quais estão explicitadas nos itens abaixo.
P1 O exame é obrigatório e a situação de regularidade do estudante no exame deve constar em seu histórico escolar?
P2 O exame avalia o desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho da pro�ssão?
P3 Os resultados do exame aliados às respostas do questionário do estudante, constituem elementos para o cálculo dos
indicadores de qualidade da educação superior?
P4 A não inscrição de alunos habilitados para participar no exame, nos prazos estipulados pela instituição de educação
superior, implicará em sanções previstas no regulamento da instituição?
Dentre essas questões, as que devem ser respondidas pelo técnico de modo a�rmativo são:
A P1 e P4.
B P1 e P3.
C P3 e P2.
D P2 e P4.
Ano: 2018 Banca: COMPERVE Órgão: UFRN 
Criado pela Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é formado
por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes. Considere as
a�rmações abaixo sobre esse sistema e seus componentes.
I O Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno dos três componentes, principalmente o ensino, a pesquisa, a
extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente e as instalações.
II A autoavaliação, a avaliação externa, o censo e o cadastro são instrumentos complementares do Sinaes.
III O planejamento de avaliação, a organização didático-pedagógica e o per�l docente são três dimensões da avaliação
institucional, internae externa do Sinaes.
IV Os resultados da avaliação do Sinaes permitem hierarquizar as instituições de educação superior segundo seu
desempenho.
18 Q1130808 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: INSTITUTO AOCP - 2018 - UFOB - Técnico em Assuntos Educacionais
19 Q942974 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: COMPERVE - 2018 - UFRN - Técnico em Assuntos Educacionais
20 Q942973 > Legislação Federal Lei 10.861 de 2004 - Instituição do Sistema Nacional de Avaliação Superior - SINAES
Prova: COMPERVE - 2018 - UFRN - Técnico em Assuntos Educacionais
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De acordo com a lei citada, estão corretas as a�rmações
A II e III.
B I e IV.
C I e II.
D III e IV.
Respostas
1: D 2: C 3: B 4: E 5: D 6: C 7: B 8: A 9: C 10: B 11: D 12: A 13: C 14: D
15: D 16: D 17: A 18: C 19: B 20: C
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