Resolucao da Aula Atividade da tele aula 3 - Contabilidade

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AULA ATIVIDADE TUTOR 
Disciplina Contabilidade 
Teleaula 03 
 
AULA ATIVIDADE 
 
Objetivo da Atividade: proporcionar aos alunos a fixação do conteúdo relacionado a 
conteúdos relacionados à Unidade de Análise Patrimonial, promovendo o auto estudo 
das competências. 
 
Orientações ao Tutor sobre as atividades 
Oriente os alunos a lerem as atividades antes de iniciá-las. Incentive discussões entre os alunos durante 
execução da atividade quando pertinente. Neste documento são propostas atividades sobre conteúdos 
da disciplina A seguir são apresentadas instruções gerais e específicas das atividades. 
INSTRUÇÕES GERAIS RELATIVA ÀS ATIVIDADES PROPOSTAS 
O que você (aluno) 
deve fazer durante a 
execução das 
atividades? 
 Ler atentamente as questões propostas pelo professor; 
 Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas com o 
professor no Chat Atividade; 
 Resolver as atividades com base em pesquisas e nos conteúdos de 
webaulas, no livro didático e nas referências indicadas. 
 Resgatar os conceitos do livro da disciplina. 
O que você (aluno) 
deve fazer após 
finalizar as atividades? 
 Apresentar os resultados ao(à) Tutor(a); 
 Registrar as respostas e/ou dúvidas no Fórum no Chat Atividade 
para mediação e ampliação comentada do gabarito pelo professor. 
 Apresentar no Chat atividade um resumo do processo de 
resolução para a mediação do professor. 
Quando as atividades 
devem ser realizadas? 
Durante o período destinado à aula atividade, exceto a atividade extra 
disponibilizada para ser exercitada em casa. 
Para que realizar as 
atividades? 
Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos propostos na 
Unidade de Ensino. 
 
INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS RELATIVAS ÀS ATIVIDADES PROPOSTAS 
Atividade 
Tempo estimado para a leitura 
e execução da atividade 
Tipos de 
atividades 
Forma de realização da atividade 
(recomendação) 
1 25 minutos Objetivas Individual ou em Duplas 
2 25 minutos Subjetiva Individual ou em Duplas 
3 30 minutos Objetivas Individual ou em Duplas 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE TUTOR 
ATIVIDADE 1 
Caro(a) Aluno(a), 
Leia atentamente as informações abaixo e realize as questões propostas. Consulte os 
conteúdos disponíveis em nosso material didático e nas referências indicadas. Com o 
apoio do(a) Tutor(a), encaminhe no chat as dúvidas e participações ao professor. 
 
 FIQUE ATENTO 
 Contas patrimoniais representam os elementos dos ativos, passivos (exigíveis) e 
patrimônio líquido que possuem saldos que os representem 
Contas de resultados são os elementos de despesas e receitas de determinado 
período utilizado, e que são zeradas no final deste período para possibilitar um novo 
processo acumulativo para o período seguinte. 
 
Questão 1. Ao levantar o seu Patrimônio, a empresa AZULINHO apurou os seguintes 
valores, conforme balancete da empresa em 31/12/20x1: 
Conta Valor ($) Conta $ 
Ações em outras companhias 10.000 Empréstimos a Pagar 8.000 
Caixa 2.000 Empréstimos a Receber (CP) 13.000 
Capital Social 15.000 Lucros ou Prejuízos Acumulados ? 
Duplicatas a Pagar 2.000 Máquinas e equipamentos 5.000 
Duplicatas a Receber 12.000 Mercadorias 3.000 
 
Com base nas informações do balancete da empresa AZULINHO, estruture o Balanço 
Patrimonial com a representação de todos os grupos e subgrupos patrimoniais. 
ATIVO 45.000 PASSIVO/PL 45.000 
ATIVO CIRCULANTE 30.000 PASSIVO CIRCULANTE 10.000 
Caixa 2.000 Duplicatas a Pagar 2.000 
Duplicatas a Receber 12.000 Empréstimos a Pagar 8.000 
Empréstimos a Receber (CP) 13.000 
Mercadorias 3.000 
 
ATIVO NÃO CIRCULANTE 15.000 PASSIVO NÃO CIRCULANTE - 
Realizável a Longo Prazo - 
 - 
Investimentos 10.000 
Ações em outras companhias 10.000 
Imobilizado 5.000 PATRIMÔNIO LÍQUIDO 35.000 
Máquinas e Equipamentos 5.000 Capital Social 15.000 
Intangível - Lucros ou Prejuízos Acumulados 20.000 
 
 
 AULA ATIVIDADE TUTOR 
 
 
EXEMPLO DE CONTAS PATRIMONIAIS DO GRUPO INVESTIMENTOS 
 O que significa a conta “Ações em outras companhias”? 
 A conta “Ações em Outras Companhias” é conhecida também como “Participações 
em outras empresas”. Os investimentos em coligadas e controladas são classificados 
no ativo não circulante porque a essência econômica dos valores aplicados na 
aquisição de ações ou cotas dessas empresas é ter esses direitos de forma 
permanente, de modo a ter condições de intervir na gestão dessas empresas. 
A empresa que adquire ações ou cotas de coligadas ou controladas é denominada 
investidora ou controladora. Empresas coligadas ou controladas são denominadas 
investidas. 
Os investimentos em coligadas e controladas são feitos para obter alguma 
vantagem econômica, para fins de competição, ampliação de negócios, aumento do 
retorno do investimento, garantir fornecimento de matéria-prima, obter nova 
tecnologia, novo canal de vendas etc. 
 
 
Questão 2. As próximas perguntas/itens desta atividade devem ser respondidas a partir 
do Balanço Patrimonial estruturado na Questão 1. Todas as respostas obtidas em uma 
pergunta/item podem e devem ser utilizadas como dado para os itens seguintes desta 
sequência. 
 
2.1 Qual é o valor total das Obrigações da empresa no curto prazo? 
 a) $ 20.000. 
 b) $ 25.000. 
X c) $ 10.000. 
 d) $ 45.000. 
 e) $ 30.000. 
 
2.2 Qual é o valor total de Bens e Direitos da empresa no curto prazo? 
 a) $ 20.000. 
 b) $ 25.000. 
 c) $ 10.000. 
 d) $ 45.000. 
X e) $ 30.000. 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE TUTOR 
2.3 Qual é o valor total do Passivo Exigível da empresa? 
 a) $ 20.000. 
 b) $ 25.000. 
X c) $ 10.000. 
 d) $ 45.000. 
 e) $ 30.000. 
 
2.4 Qual é o valor do Ativo Total da empresa? 
 a) $ 20.000. 
 b) $ 25.000. 
 c) $ 10.000. 
X d) $ 45.000. 
 e) $ 35.000. 
 
2.5 Qual é o valor total das Aplicações de Recursos no curto prazo? 
 a) $ 20.000. 
 b) $ 25.000. 
 c) $ 10.000. 
 d) $ 45.000. 
X e) $ 30.000. 
 
2.6 Qual é o valor do Capital Próprio da empresa? 
 a) $ 20.000. 
 b) $ 25.000. 
X c) $ 35.000. 
 d) $ 40.000. 
 e) $ 45.000. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE TUTOR 
2.7 Qual é o valor das Obrigações Exigíveis da empresa? 
 a) $ 20.000. 
 b) $ 25.000. 
X c) $ 10.000. 
 d) $ 45.000. 
 e) $ 35.000. 
 
2.8 Qual é o valor do Patrimônio Líquido da empresa? 
 a) $ 20.000. 
 b) $ 25.000. 
 c) $ 10.000. 
 d) $ 45.000. 
X e) $ 35.000. 
 
2.9 Qual é o valor total do Capital de Terceiros da empresa? 
 a) $ 20.000. 
 b) $ 25.000. 
X c) $ 10.000. 
 d) $ 45.000. 
 e) $ 35.000. 
 
2.10 Qual é o valor da Situação Líquida da empresa? 
 a) $ 20.000. 
 b) $ 25.000. 
 c) $ 10.000. 
 d) $ 45.000. 
X e) $ 35.000. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE TUTOR 
2.11 Qual é o valor total do Passivo Não Circulante da empresa? 
X a) $ 0 
 b) $ 10.000. 
 c) $ 20.000. 
 d) $ 35.000. 
 e) $ 45.000. 
 
2.12 Qual é o valor total das Origens de Recursos Próprios da empresa? 
 a) $ 10.000 
 b) $ 20.000. 
 c) $ 25.000. 
X d) $ 35.000. 
 e) $ 45.000. 
 
2.13 Qual é o valor total do Capital Aplicado? 
 a) $ 10.000. 
 b) $ 20.000. 
 c) $ 25.000. 
 d) $ 35.000. 
X e) $ 45.000. 
 
 
 
ORIGENS E APLICAÇÕES DE RECURSOS 
A convenção contábil é a base em que se pauta a lógica aplicada 
para o registro dos fatos contábeis. Para um melhor entendimento 
da dela, é preciso compreender que os recursos que a entidade 
obtém por meio dos sócios/acionistas (capital) ou de terceiros 
(empréstimos bancários, fornecedores) representam os recursos 
captados, ou seja, origem de recursos para serem aplicados em 
bens e direitos (ativo). 
Saiba mais e conheça alguns exemplos sobre os aspectos das 
origens e aplicações de recursos na contabilidade. bit.ly/3yaPDhB 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 AULA ATIVIDADE TUTOR 
ATIVIDADE 2 
Caro(a) Aluno(a), 
Realize a questão proposta. Consulte os conteúdos disponíveis em nosso material 
didático e nas referências indicadas. Com o apoio do(a) Tutor(a), encaminheno chat as 
dúvidas e participações ao professor. 
 
Questão 1. Em determinada empresa, foram levantadas as seguintes contas contábeis: 
Contas Contábeis Valor ($) 
Aluguel a Pagar 2.625,00 
Lucros ou Prejuízos Acumulados - 
Banco 250.000,00 
Caixa 15.000,00 
Capital Social 100.000,00 
Clientes 35.000,00 
Computadores 15.000,00 
Contas a Pagar 2.500,00 
Custos das Vendas das Mercadorias 300.000,00 
Custos das Vendas dos Serviços 10.000,00 
Despesas com Salários 30.000,00 
Despesas com Vendas 250.000,00 
Despesas Gerais 25.000,00 
Estoques 25.000,00 
Fornecedores 45.000,00 
Imóveis 200.000,00 
Impostos a Recolher 78.000,00 
Impostos sobre Vendas 278.125,00 
Móveis e Utensílios 10.000,00 
Receita com Vendas de Mercadorias 750.000,00 
Receitas de Prestação de Serviços 500.000,00 
Salários a Pagar 25.000,00 
Terrenos 60.000,00 
 
Com base nas contas apresentadas acima, calcule a ARE (Apuração do Resultado do 
Exercício), em seguida apresente o Balanço Patrimonial, considerando a transferência 
do resultado do Exercício para o Patrimônio Líquido. 
 FIQUE ATENTO 
 Para transferir o resultado apurado na conta ARE, realize o seguinte lançamento: 
Se tiver sido apurado um lucro 
Débito: ARE; Crédito: Lucros ou Prejuízos Acumulados. 
Se tiver sido apurado um prejuízo 
Débito: Lucros ou Prejuízos Acumulados; Crédito: ARE. 
 
 
 AULA ATIVIDADE TUTOR 
 
 
COMENTÁRIOS AO TUTOR 
 Caro(a) Tutor(a), o(a) aluno(a) deve abrir os saldos das contas em razonetes, realizar 
os lançamentos contábeis para a conta ARE, apurando o resultado. E depois 
estruturar um balanço patrimonial, tal como segue abaixo. 
 
Receita com Vendas de 
Mercadorias 
 
Receitas de Prestação de 
Serviços 
 
Custos das Vendas das 
Mercadorias 
750.000 (a) 750.000 500.000 (b) 500.000 300.000 300.000 (c) 
 
 
Custos das Vendas dos 
Serviços 
 
Despesas com Salários 
 
Despesas com Vendas 
10.000 10.000 (d) 30.000 30.000 (e) 250.000 250.000 (e) 
 
 
Despesas Gerais 
 
Impostos sobre Vendas 
 
ARE 
25.000 25.000 (f) 278.125 278.125 (g) 300.000 (c) 750.000 (a) 
 10.000 (d) 500.000 (b) 
 30.000 (e) 
 250.000 (e) 
 25.000 (f) 
Lucros ou Prejuízos 
Acumulados 
 278.125 (g) 
 356.875 (h) 356.875 (h) 356.875 
 
 
 
COMENTÁRIOS AO TUTOR 
 Caro(a) Tutor(a), nesta atividade, por alternativa, sabendo que Ativo = Passivo + PL, e 
que o Patrimônio Líquido = “Capital Social” e “Lucros ou Prejuízos Acumulados”, o(a) 
aluno(a) pode também calcular a ARE, usando a equação patrimonial, sendo que 
Ativo = Passivo + Capital Social + Lucros ou Prejuízos Acumulados, dado que o valor 
apurado da ARE equivale ao valor de Lucros ou Prejuízos Acumulados. 
 
 
 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE TUTOR 
BALANÇO PATRIMONIAL 
ATIVO PASSIVO 
ATIVO CIRCULANTE 325.000 PASSIVO CIRCULANTE 153.125 
Caixa 15.000 Fornecedores 45.000 
Banco 250.000 Contas a Pagar 2.500 
Clientes 35.000 Aluguel a Pagar 2.625 
Estoques 25.000 Impostos a Recolher 78.000 
 Salários a Pagar 25.000 
 
ATIVO NÃO CIRCULANTE 285.000 PASSIVO NÃO CIRCULANTE -- 
IMOBILIZADO 285.000 -- -- 
Móveis e Utensílios 10.000 
Computadores 15.000 PATRIMÔNIO LÍQUIDO 456.875 
Imóveis 200.000 Capital Social 100.000 
Terrenos 60.000 Lucros ou Prej. Acumulados 356.875 
TOTAL 610.000 TOTAL 610.000 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE TUTOR 
ATIVIDADE 3 
Caro(a) Aluno(a), 
Agora, você é convidado a realizar atividades práticas relativas a geração da informação 
patrimonial e econômica. 
 
 
DICA DE LEITURA 
 Leia sobre Inventário Periódico para compreender uma das formas mais 
utilizadas para cálculo e controle estoques. Você pode pesquisar no livro da 
disciplina na página 153 e também nas demais referencias indicadas. 
 Fórmula para cálculo do custo: 
CMV1 = Estoque Inicial + Compras2 - Estoque Final 
1 – CMV / CSP / CPV / recurso de estoque / requisição 
2 – Compras líquidas de impostos 
 Verifique as referências indicadas ao final deste documento. 
 
Questão 1. Extraiu-se da contabilidade da Cia. Ômega S/A os seguintes dados: 
Vendas de mercadorias $ 357.400 
Estoque inicial de mercadorias $ 134.500 
Compras de mercadorias no período $ 236.800 
Estoque final de mercadorias $ 111.300 
 
Considerando exclusivamente os dados acima, é correto afirmar que a Receita de 
Vendas menos o Custo das Mercadorias Vendidas (Resultado com Mercadorias / Lucro 
Bruto), corresponde, em reais, a: 
X a) $ 97.400. 
 b) $ 107.400. 
 c) $ 112.500. 
 d) $ 246.100. 
 e) $ 260.000. 
 
 
COMENTÁRIOS AO TUTOR 
 Caro(a) Tutor(a), o(a) aluno(a) deve inicialmente calcular o Custo da Mercadoria 
Vendida (CMV) pela Fórmula: CMV = Estoque inicial + Compras – Estoque Final. Assim, 
CMV = 134.500 + 236.800 – 111.300 = 260.000. Após isso, basta calcular as vendas de 
mercadorias de $ 357.400 menos os $ 260.000 do custo que resulta em $97.400. 
 
 
 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE TUTOR 
Questão 2. Analise as informações apresentadas na tabela abaixo, relativas a uma 
empresa prestadora de serviços 
Conta Valor ($) 
Serviços Prestados 480.000 
Abatimentos Incondicionais 20.000 
Propaganda e Publicidade 18.000 
Despesas financeiras 13.000 
ISS 23.000 
Cancelamentos incidentes sobre a receita 28.000 
Custo dos Serviços Prestados (CSP) 170.000 
 
Com base nos dados apresentados é correto afirmar que as informações mostram que 
o Lucro Bruto foi de: 
 a) $ 226.000. 
 b) $ 208.000. 
X c) $ 239.000. 
 d) $ 409.000. 
 e) $ 396.000. 
 
 
COMENTÁRIOS AO TUTOR 
 Caro(a) Tutor(a), o(a) aluno(a) deve refletir sobre a estrutura da Demonstração do 
Resultado para calcular. É necessário somar as deduções e abatimentos para deduzir 
a soma do total das vendas de serviços e então deduzir o custo. Como a atividade 
solicita o Lucro Bruto, as despesas operacionais ou de apoio devem ser 
desconsideradas. Assim, entre os itens a serem deduzidos da receita tem-se: a) 
abatimentos incondicionais; b) ISS; c) cancelamentos incidentes sobre a receita. A 
soma desses itens é igual a $71.000. Ao deduzir da receita de $480.000, tem-se 
$409.000 de receita líquida. A partir da Receita Líquida é possível deduzir o CSP de 
$170.000, resultando em: $239.000. 
 
Questão 3. Durante o ano de 20x1, a empresa ABRALATAS LTDA contabilizou os 
seguintes resultados 
CONTA/MOVIMENTAÇÃO VALOR ($) 
Compras de Mercadorias 600 
Vendas de Mercadorias 970 
Receitas Financeiras 17 
Despesas Financeiras 60 
Reservas de Lucros 20 
Imposto de Renda 30 
ICMS sobre as Vendas 97 
Estoque de Mercadorias em 01/01 300 
Estoque de Mercadorias em 31/12 250 
Despesas Operacionais 95 
 
 
 AULA ATIVIDADE TUTOR 
A Demonstração do Resultado do Exercício (DRE), preparada com base nos valores 
acima, vai evidenciar um Lucro Líquido do Exercício no valor de: 
 a) $ 100. 
 b) $ 143. 
X c) $ 55. 
 d) $ 152. 
 e) $ 35. 
 
 
COMENTÁRIOS AO TUTOR 
 Caro(a) Tutor(a), o(a) aluno(a) deve inicialmente calcular o Custo da Mercadoria 
Vendida (CMV) pela Fórmula: CMV = Estoque inicial + Compras – Estoque Final. O 
estoque inicial será o estoque de mercadorias em 01/01 e o estoque final será o 
estoque de mercadorias em 31/12. Assim, CMV = 300 + 600 – 250 = 650. Após isso, 
o(a) aluno(a) pode estrutura uma demonstração de resultado, como visto abaixo, 
para obter a informação do Lucro Líquido. Para fins de cálculo do resultado, 
desconsidera-se contas patrimoniais. 
 
CONTA/MOVIMENTAÇÃO VALOR ($) 
Vendas de Mercadorias 970 
( - ) ICMS sobre as Vendas (97) 
Receita Líquida 873 
( - ) CMV (650) 
Lucro Bruto 223 
Despesas Operacionais (95) 
Receitas Financeiras 17 
( - )Despesas Financeiras (60) 
Lucro antes do Imposto de Renda 85 
( - ) Imposto de Renda (30) 
Lucro Líquido 55 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE TUTOR 
RECOMENDAÇÕES DE LEITURAS E PESQUISA 
 
Referência Acesso 
BRASIL. Lei nº 11.638/07, de 28 de dezembro de 2007. Altera e 
revoga dispositivos da Lei nº 6.404, de 15 dedezembro de 1976, e 
da Lei nº 6.385, de 7 de dezembro de 1976, e estende às 
sociedades de grande porte disposições relativas à elaboração e 
divulgação de demonstrações financeiras 
bit.ly/3ekf8oB 
CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE 
Resolução CFC n. º 750/93 
bit.ly/3BGHV14 
CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. 
NBC TG Estrutura Conceitual. 2019 
bit.ly/3BBVZcd 
GELBCKE, E. R.; SANTOS, A. dos; IUDICIBUS, S. de; MARTINS, E. 
Manual de contabilidade societária: aplicável a todas as 
sociedades: de acordo com as normas internacionais e do CPC. 4. 
ed. Barueri: Atlas, 2022. [Minha Biblioteca]. 
bit.ly/3bW7mn3 
MARION, José Carlos. Contabilidade Básica. 12. ed. São Paulo : 
Atlas, 2018. 
bit.ly/2UTKCvv 
PADOVEZE, Clóvis Luís. Contabilidade geral facilitada. Rio de 
Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2017. 
bit.ly/3y1EFLr 
POLIZEL, Gisele Zanardi. VILLALVA, Wagner Luiz. SANTOS, Willian 
Ferreira dos. Contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A, 2015. [livro da disciplina] 
bit.ly/3kQXsVS 
Observação: para acessar parte destes livros, é necessário primeiro estar logado no site da 
biblioteca e ter acessado a “Minha Biblioteca”. 
 
 
COMO ACESSAR A MINHA BIBLIOTECA? 
 
Aprenda a utilizar a biblioteca digital (Minha Biblioteca) e os 
recursos que ela oferece. 
 
Veja o tutorial de acesso aos livros, acessando o link ou 
realizando o SCAN do QR CODE ao lado. 
bit.ly/2UHf9g1 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE TUTOR 
ATIVIDADES EXTRAS PARA ESTUDAR EM CASA 
Caro(a) Aluno(a), 
Esta atividade é opcional e visa ampliar seus conhecimentos na disciplina. Sugere-se 
que você a desenvolva em casa. Leia atentamente a questão abaixo e realize o que se 
pede. Na sequência faça a leitura da explicação e gabarito desta atividade. 
 
Estruture a Demonstração do Resultado do Exercício (DRE) da Empresa UNIVERSITÁRIA 
LTDA. considerando as seguintes informações: 
I. Informações sobre Vendas: Preço da Mercadoria: $ 10.000; (+) IPI: R$ 2.000; 
Venda Bruta Realizada (total da NF): $ 12.000. 
II. Impostos incidentes sobre as vendas: 18% incidente sobre a receita de 
vendas. 
III. Custo dos Produtos Vendidos (CPV): Matéria Prima: $ 1.450; Mão de Obra: $ 
1.950; Outros Custos de Fabricação: $ 600. 
IV. Gastos operacionais: propaganda, comissão de vendedores e fretes: $ 1.000; 
honorários dos diretores e aluguel do escritório: $ 400; juros pagos e IOF: $ 
600; juros recebidos: $ 300. 
V. Venda de imobilizado: resultado positivo de $ 500; 
VI. Tributação sobre o Lucro: 9% de Contribuição Social e 15% de Imposto de 
Renda. 
 
 
EXEMPLO – O que é o IPI e como é calculado? 
 Por fora ou por dentro? 
 IPI é a sigla para Imposto sobre Produtos Industrializados, que incide sobre itens 
nacionais e importados que passaram por processo de industrialização. É um tributo 
de competência federal (somente a União pode cobrá-lo) e tem caráter extrafiscal. 
O IPI é um tributo, o qual é calculado "por fora" porque a alíquota é aplicada sobre o 
valor da venda, sendo a ele acrescido de modo a gerar o preço final. 
Exemplo: na venda de um produto por $ 100,00, submetido ao IPI pela alíquota de 
10%, o preço final será de R$ 110,00 ($ 100,00 do produto + $ 10,00 de IPI). 
Daí o nome "por fora", pois os $ 10,00 relativos ao IPI ficam "fora" do preço inicial, e 
o imposto corresponde exatamente ao percentual da alíquota, vale dizer, 10%. 
 
 
COMENTÁRIOS SOBRE A ATIVIDADE 
 Caro(a) aluno(a), 
A Demonstração do Resultado do Exercício (DRE), com base nos dados apresentados, 
deverá ser estrutura como visto a seguir. As tributações que incidem sobre vendas 
estarão no início da DRE e as tributações sobre o lucro estarão ao final do 
demonstrativo. 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE TUTOR 
DRE Valor ($) 
Faturamento 12.000 
( - ) IPI 2.000 
Receita Bruta 10.000 
( - ) Impostos sobre vendas (18%) (1.800) 
Receita Líquida 8.200 
( - ) Custo do Produto Vendido (CPV) (4.000) 
Lucro Bruto 4.200 
( - ) Despesas de Vendas (1.000) 
( - ) Despesas Administrativas (400) 
( + ) Resultado Operacional da venda de imobilizado 500 
Resultado Operacional antes do Resultado Financeiro 3.300 
( + ) Receitas Financeiras 300 
( - ) Despesas Financeiras: (600) 
Resultado Operacional antes do Imposto de Renda e CS 3.000 
( - ) Imposto de Renda (450) 
( - ) Contribuição Social sobre Lucro Líquido (270) 
Resultado Operacional (Lucro Líquido) 2.280 
 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE TUTOR 
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PREPARE-SE PARA A PRÓXIMA TELEAULA 
Prepare-se para o nosso próximo encontro e organize seus estudos. Verifique as seguintes 
sugestões: 
 Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias; 
 Estude previamente as web aulas e a Unidade de Ensino antes da tele aula; 
 Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na tele 
aula seja proveitosa; 
 Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou 
dificuldades; 
 Realize a leitura das Unidades 4 do livro da disciplina. 
 
 
Ferramentas gratuitas de apoio sugeridas para sua organização, estudos e produtividade 
Mapa da mente 
e post it 
MindMaps https://www.mindmaps.app/ 
Google Jamboard https://jamboard.google.com 
Anotações e 
produtividade 
Evernote https://evernote.com/intl/pt-br 
Google Docs https://docs.google.com/ 
Google Docs – Planilha https://docs.google.com/spreadsheets/?usp=sheets_alc 
LibreOffice https://pt-br.libreoffice.org/ (requer instalação) 
Agenda Google Agenda https://calendar.google.com/ 
Lista de tarefas Todoist https://todoist.com/pt-BR 
 
Caro(a) Tutor(a), 
Aproveite para enviar as dúvidas dos alunos pelo Chat Atividade para que o professor 
possa esclarecê-las. 
Bom trabalho! 
Profº. Eric Ferreira dos Santos