Relatório de Aulas Práticas de Anatomia

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS
CURSO: Enfermagem DISCIPLINA: Anatomia
NOME DO ALUNO: Thelma Danielle Ignácio Alves Pedro
R.A: 0407872 POLO: Botucatu
DATA: 11 / 10 / 2021
TÍTULO DO ROTEIRO: ANATOMIA 
INTRODUÇÃO: Na aula prática de anatomia do dia 02/10/2021 foram realizados estudos sobre a anatomia humana com o uso de Equipamentos de proteção (EPI), sendo eles:luvas descartáveis, jalecos e face shild. Os tutores Professor Roger e professor Wellington estiveram presente durante todas as aulas, repassando seus conhecimentos gerais em anatomia humana e esclarecendo possíveis dúvidas dos alunos.
Nas aulas de anatomia podemos aprender como o corpo humano funciona, na 
aula pratica de laboratório vimos peças anatômicas sintéticas e biológicas assimilando todo conteúdo visto no vídeo aulas, textos complementares, atlas de anatomia, tudo isso acompanhado de um roteiro para identificarmos toda a anatomia humana desde o aparelho locomotor que envolve ossos, articulações e músculos até sistema cardiovascular, respiratório e digestório e tudo que evolve e mantem a sobrevida de um ser humano. 
Na aula da manhã estudamos o esqueleto que é dividido em duas partes esqueleto axial e esqueleto apendicular e vimos que no corpo humano podemos encontrar aproximadamente 206 ossos podendo variar de acordo com a idade. 
Na aula da tarde Estudamos o sistema cardiovascular começando pelo coração que é um órgão responsável por impulsionar o sangue para todo o corpo através de contrações rítmicas, ele é um órgão muscular que está localizado no mediastino logo acima do diafragma entre os pulmões levemente para o lado esquerdo, o coração é revestido pelo pericárdio e internamente existem três camadas chamadas de epicárdio, miocárdio, endocárdio. Na sua parte interior é dividido em quatro: átrio direito, ventrículo direito, átrio esquerdo e ventrículo esquerdo. 
Na aula da manhã do dia 09/10/2021 estudamos o sistema respiratório é formado por um par de pulmões e alguns órgãos que conduzem o ar para dentro e para fora das cavidades pulmonares constituído por fossas nasais boca, faringe, laringe, traquéia, brônquios, bronquíolos e alvéolos onde ocorre a hematose. 
Já o sistema digestório tem a função de absorver nutrientes e distribuir esses 
nutrientes para todo o corpo, e eliminar resíduos não absorvidos pelos intestinos. Ele é 
formado por boca, faringe, esôfago, estômago, intestino grosso, intestino delgado, 
anus e órgãos anexos: pâncreas e fígado. 
Na aula da tarde continuamos com o sistema digestório e iniciamos as aulas de articulações que são responsáveis pela junção dos ossos no nosso corpo, que são formadas por articulações fibrosas e cartilagíneas e sinoviais. 
Ainda falando de aparelho locomotor não podemos esquecer dos músculos que está frequentemente agregado ao sistema esquelético. No corpo humano podemos 
encontrar três tipos de músculos: músculos não estriados (músculos lisos), músculos estriado esqueléticos e músculos estriado cardíaco. Que podem também ser classificados por músculos voluntários e involuntários. 
 
 
 
 RESULTADOS E DISCUSSÃO: 
Aula 01
Roteiro 01
Título da Aula : Esqueleto Axial
Descrição: Os ossos do esqueleto adulto estão agrupados em três divisões principais: o esqueleto axial, o esqueleto apendicular e as cinturas escapular e pélvica. 
Esqueleto axial. 
Coluna vertebral: 26
Crânio: 80
Hioide: 1
Costelas e esterno: 25
Esqueleto Apendicular
Membro superior: 64
Membro inferior: 62
Ossículos da orelha: 6 
Total: 206
Fig:93 visão geral do esqueleto
O esqueleto axial apresenta 80 ossos e o esqueleto apendicular é composto por 126 ossos. A figura a seguir mostra como as duas divisões se unem para compor o esqueleto completo. O esqueleto axial consiste em ossos em torno do eixo longitudinal do corpo humano, descrevendo uma linha vertical imaginária que atravessa o centro de gravidade do corpo, indo da cabeça até o espaço entre os pés. Portanto, o esqueleto axial é composto pelos ossos do crânio, o hioide, as costelas, o esterno e os ossos da coluna vertebral. Já o esqueleto apendicular é formado pelos ossos dos membros superiores e inferiores. 
Aula 02 
Roteiro 01
Título da Aula: Esqueleto Apendicular Membros Superiores
O esqueleto apendicular reúne os ossos dos membros superiores, inferiores e os elementos de apoio, denominados cíngulos, que os conectam ao tronco. A estrutura formada pelo esqueleto apendicular auxilia na sustentação e na movimentação do corpo.
Ele e o esqueleto Axial formam o esqueleto humano
É dividido em 2 partes. O esqueleto apendicular superior e o esqueleto apendicular inferior. 
Esqueleto apendicular superior compreende: escápula, clavícula, úmero, rádio, ulna, carpo, metacarpo, falange proximal, falange média e falange dista.
Fig: mundoeducacao.uol.com.br
 Martini, Frederic H.; Timmons, Michael J.; Tallitsch, Robert B. (1 de junho de 2009). Anatomia Humana - 6.ed.: Coleção Martini. [S.l.]: Artmed Editora. ISBN 9788536320298
 ↑ Nobeschi, Leandro (15 de outubro de 2010). «Esqueleto apendicular» (PDF). ImagingOnline. Consultado em 2 de novembro de 2016
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Aula 03 
Roteiro 01
Título da Aula: Esqueleto Apendicular Membros Inferiores
O esqueleto apendicular reúne os ossos dos membros superiores, inferiores e os elementos de apoio, denominados cíngulos, que os conectam ao tronco. A estrutura formada pelo esqueleto apendicular auxilia na sustentação e na movimentação do corpo
Ele e o esqueleto Axial formam o esqueleto humano
É dividido em 2 partes. O esqueleto apendicular superior e o esqueleto apendicular inferior. 
Esqueleto apendicular superior compreende: escápula, clavícula, úmero, rádio, ulna, carpo, metacarpo, falange proximal, falange média e falange distal.
O esqueleto axial e o esqueleto apendicular formam juntos o esqueleto.
Esqueleto apendicular inferior compreende: púbis, ísquio, ílio, fêmur, patela, tíbia, fíbula, tarso, metatarso, falange proximal, falange média e falange distal.
Fig: escolaeducacao.com.br
 Martini, Frederic H.; Timmons, Michael J.; Tallitsch, Robert B. (1 de junho de 2009). Anatomia Humana - 6.ed.: Coleção Martini. [S.l.]: Artmed Editora. ISBN 9788536320298
 ↑ Nobeschi, Leandro (15 de outubro de 2010). «Esqueleto apendicular» (PDF). ImagingOnline. Consultado em 2 de novembro de 2016
Aula 04
Roteiro 01
Título da Aula: Cinturas
Os ossos que compõem as cinturas unem os membros ao esqueleto axial. Portanto, a cintura escapular une os membros superiores ao esqueleto axial, enquanto a cintura pélvica liga os membros inferiores ao esqueleto axial.
Como já observado, o esqueleto humano adulto consiste em 206 ossos, podendo ser dividido em esqueletos axial e apendicular, além das cinturas escapular e pélvica. A seguir está uma relação que abrange as patelas, porém, não os sesamoides.
 Fig: infoescola.com
Aula 05
Roteiro 01
Título da Aula: Sistema Cardiovascular - Coração 
 REFERÊNCIAS: 
Aula 01: Livro Texto de Anatomia UNIP Autor: Prof. Cassio Marcos Vilicev
Colaboradoras: Profa. Raquel Machado Cavalca Coutinho
Profa. Christiane Mazur Doi pág 97,98. Acesso 11/10/2021
Aula 02:  Martini, Frederic H.; Timmons, Michael J.; Tallitsch, Robert B. (1 de junho de 2009). Anatomia Humana - 6.ed.: Coleção Martini. [S.l.]: Artmed Editora. ISBN 9788536320298
Nobeschi, Leandro (15 de outubro de 2010). «Esqueleto apendicular» (PDF). ImagingOnline. Consultado em 2 de novembro de 2016
Figura: mundoeducacao.uol.com.br
Aula 03:  Martini, Frederic H.; Timmons, Michael J.; Tallitsch, Robert B.(1 de junho de 2009). Anatomia Humana - 6.ed.: Coleção Martini. [S.l.]: Artmed Editora. ISBN 9788536320298
Figura: escolaeducacao.com.br
Nobeschi, Leandro (15 de outubro de 2010). «Esqueleto apendicular» (PDF). ImagingOnline. Consultado em 2 de novembro de 2016
Aula 04: Livro Texto de Anatomia UNIP Autor: Prof. Cassio Marcos Vilicev
Colaboradoras: Profa. Raquel Machado Cavalca Coutinho
Profa. Christiane Mazur Doi pág 97,98. Acesso 11/10/2021
Aula 05:
O aluno deverá colocar o nome dos livros e sites utilizados para a realização da atividade. As regras para fazer referência ao material utilizado deverão ser de acordo com a ABNT.
 
 CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO
ITEM CRITÉRIOS PONTUAÇÃO
 INTRODUÇÃO
  Apresentar o contexto no qual serão discutidas as experiências realizadas em aula. A abordagem deverá descrever os aspectos gerais, indicando o contexto que será trabalhado.
 Clareza, precisão de linguagem.
 Citação de referências.
 4,0
 RESULTADOS E DISCUSSÃO
  Descrever os resultados por roteiros, indicando as informações relacionadas aos aspectos analisados.
 Relacionar os achados à teoria, referenciando-os.
 Reflexão, raciocínio.
 Citação de referências.
 5,0
 REFERÊNCIAS
  Listagem, em ordem alfabética ou por citação no texto, das obras utilizadas.
 Seguir determinação das normas da ABNT.
 1,0