Modelo de Laudo - SOEP II

Prévia do material em texto

Projeto de Orientação Vocacional e Profissional
FACULDADE PITÁGORAS DE IPATINGA
Graduação: Psicologia
Disciplina: Orientação Profissional
7º Período
Orientação Vocacional / Profissional
 Laudo de Devolução
Autor/ Relator: Joaquim José da Silva / José Joaquim de Souza
Interessado: O próprio Orientando
Nome:	Bárbara Obama da Silva
Idade: 16 anos			Data de Nascimento: 05/11/1993
Escolaridade: Ensino Médio (em curso)
Descrição da Demanda: 
	A orientanda iniciou o processo de orientação profissional com dúvidas sobre a profissão que irá seguir, em meio a medos, inseguranças e interrogações na cabeça. A princípio ela demonstrou interesse por duas profissões, uma que achava interessante e outra sugerida pelos pais. Ao longo dos atendimentos foram surgindo novas profissões de interesse e as profissões citadas num primeiro momento foram deixadas em segundo plano. Em relação á participação dos pais nesse momento de escolha do curso/profissão a seguir, há aparentemente certa harmonia, o que não deixa de se explicitar junto à Orientanda com certa carga de pressão.
Procedimento: 
	Inicialmente esclareceu-se a proposta do processo de Orientação, a partir da demanda trazida pela Orientanda, explicitando que o objetivo seria a criação de um espaço para a construção e trocas de idéias que irão orientar a sua escolha profissional.	
	Foram realizadas técnicas que visam conhecer as expectativas da Orientanda quanto à escolha profissional, ao autoconhecimento e à interação, testes psicológicos (D2, IFP, BPR-5 e Quati) e técnicas que objetivam o levantamento de informações sobre o interesse da Orientanda, suas aptidões e habilidades, afim de que ela tenha motivação em buscar conhecimento acerca das profissões, promovendo um espaço de reflexão onde ela tenha a iniciativa de pesquisar e conseqüentemente buscar esclarecer suas dúvidas quanto à área de atuação das profissões de interesse. Além dessas técnicas utilizou-se uma dinâmica na qual foi pedido a ela que relatasse, a partir de figuras de revistas, como ela se vê hoje e daqui a dez anos. Foi utilizada também um texto com o intuito de discutir aspectos que envolvem a influência de outras pessoas na escolha profissional.
Data(s) dos Procedimentos: 
20/09/2010 – Anamnese: entrevista com a Orientanda para colher informações sobre seu interesse profissional.
 27/09/2010 – Aplicação da bateria de testes BPR-5 (Raciocínio Verbal, Raciocínio Abstrato e Raciocínio Mecânico). 
04/10/2010 – Aplicação da bateria de testes BPR-5 (Raciocínio Espacial e Raciocínio Numérico).
18/10/2010 – Dinâmica com revistas.
25/10/2010 – Aplicação do teste D2 (Atenção Concentrada) e técnica de aptidão.
08/11/2010 – Aplicação do teste Quati (Comportamental) e texto “O louco”.
16/11/2010 – Aplicação do teste IFP (Inventário Fatorial de Personalidade).
29/11/2010 – Encerramento e devolução dos atendimentos.
Análise:
	A Orientanda apresentou certa dúvida com relação à escolha profissional, trazendo algumas profissões sugeridas e outras de seu interesse. Através dos encontros e a partir das técnicas utilizadas, percebeu-se que a Orientanda faz suas escolhas baseando-se, principalmente, na busca da satisfação e realização pessoal. Embora sofra algum tipo de influência externa e aceite algumas opiniões, procura tomar decisões de acordo com seus interesses. Apresentou-se com uma postura participativa em relação à dinâmica dos atendimentos, sempre trazendo informações que enriqueceram e contribuíram para o andamento do trabalho.
	Tende a divertir-se com as coisas, tornando-se agradável para todos que a cercam, dessa forma, apresentou-se como uma pessoa expansiva, complacente, receptiva e amigável. Aprecia os esportes fazendo as coisas acontecerem, utilizando para isso o seu forte entusiasmo.
	Ao que se refere às atividades que requerem atenção e concentração, percebeu-se precisão e qualidade quanto à atividade solicitada, porém não demonstrando rapidez satisfatória. Apresentou pouca oscilação, sem muita variação no ritmo de trabalho.
A avaliação das capacidades cognitivas da Orientanda sugere uma capacidade geral médio inferior, em relação às pessoas com o mesmo nível de escolaridade com as quais seu desempenho foi comparado. Esse resultado indica dificuldades para resolver problemas relativamente novos os quais requerem uma análise das informações apresentadas pela situação-problema, o relacionamento dessas informações, a criação de novas concepções abstratas e a dedução de respostas para o problema a partir dessas concepções. 
Em relação ao perfil de capacidades específicas, ela demonstrou possuir maior capacidade no que se refere ao raciocínio abstrato, ou seja, apresentou capacidade de estabelecer relações abstratas em situações novas para as quais possui pouco conhecimento previamente aprendido. Por outro lado, identificou-se menor desempenho nas atividades que requerem capacidade de estabelecer relações abstratas entre conceitos verbais e capacidade de raciocinar indutiva e dedutivamente com símbolos numéricos em problemas quantitativos e conhecimento de operações aritméticas básicas. 
		
	Na análise de aspectos comportamentais, apresenta-se como uma pessoa com grandes desejos e sentimentos de piedade, compaixão e ternura pelos outros, que tende dar e receber afeto, que se caracteriza por confiança, boa vontade e amor. Denota buscar proteção e apoio nos amigos quando passa por problemas. Observa-se ainda, que ela não tende a submeter-se passivamente a forças externas, lutando e superando com vigor a oposição. Parece preocupada com questões relacionadas à organização e persistente diante das tarefas difíceis ou de obstáculos. Não demonstrando em alguns casos, independência e liberdade em seu modo de agir, não resistindo à coerção e a oposição não desafiando a oposição quando for de seu interesse. Não apresenta preferência pela rotina e manutenção de hábitos ligados às pessoas, objetos e lugares. No que diz às relações românticas, demonstra interesse sexual por pessoas do sexo oposto.
Conclusão:
	Considerando as informações obtidas durante o processo de Orientação Vocacional e Profissional observou-se que a Orientanda opta por decisões que são pertinentes às suas próprias vontades. Embora sofra influências externas, tem clara a concepção de escolha como algo que necessariamente deve partir de si mesma. A Orientanda demonstrou interesses por algumas profissões dentre elas, o curso de Educação Física, no qual foi percebido certo interesse nas discussões, uma vez que ela sempre trazia informações acerca de áreas de atuação, condições de trabalho e mercado de trabalho. 
	A Orientanda possui alto potencial para lidar com situações que exijam senso de compaixão e piedade, apresentando-se como uma pessoa marcada por características importantes para o trato com pessoas, tais como: confiança, apego, amor, boa vontade. Possui forte ambição e preocupação em fazer as coisas de forma independente, porém não com tanta rapidez. Sugere-se busca por profissões que lidam com relações de aprendizagem e/ou aquelas em que possa exercer certa autonomia e organização, além de outras em que possa lidar com situações novas que não sejam presas a procedimentos rígidos e rotineiros.
Ocupações Sugeridas: 
Educação Física
Administração
Pedagogia
Local: Ipatinga
Data da Emissão: 30 de Dezembro de 2010
___________________________________
Joaquim José da Silva
Estagiário – Matrícula 03009911
___________________________________
Psicólogo responsável: Lula Baraque João
Número de Inscrição no CRP: 04-99.111
25
20
70
75
0
20
40
60
80
Atenção Concentrada (%)
RapidezConcentraçãoQualidade e PrecisãoRitmo
5
20
10
15
5
0
10
20
30
40
50
BPR-5 (%)
Raciocínio VerbalRaciocínio AbstratoRaciocínio Mecânico
Raciocínio EspacialRaciocínio Numérico