AVALIAÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL

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AVALIAÇÃO – POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O PDE – Plano de Desenvolvimento da Educação, foi um conjunto de programas que visaram melhorar a
educação no Brasil, em todas as suas etapas. Em que ano foi lançado?
Resposta Marcada :
24 de abril de 2007.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Elaborar uma política pública, ou seja, um programa com vista a erradicar um problema de ordem social, é
muito mais complexo que se possa imaginar, uma vez que, mobiliza um número muito grande de pessoas:
especialistas, professores e outros funcionários públicos, em áreas muito extensas. Ainda se faz
necessário disponibilizar recursos financeiros públicos e ações bem elaboradas para viabilizar o sucesso
do programa, tais como:
I. Planejamento de aplicação e fiscalização do investimento.
 II. Avaliação das práticas e aprimoramento constante para tornar essas ações mais eficientes.
 III. As instituições de educação superior da iniciativa privada são financiadas exclusivamente com os
recursos das mensalidades e recursos captados no mercado de capital aberto.
Está correto o que se afirmar em:
Resposta Marcada :
I e II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Foram criadas metas a serem atingidas com as ações do governo federal voltadas para a educação
superior na esfera das Universidades Federais. Com isso, marque a opção correta:
 I. Expandir, ampliar, interiorizar e consolidar a rede de Institutos e Universidades Federais, democratizando
e ampliando o acesso de vagas na Educação Profissional, Tecnológica e Superior.
 II. Promover a formação de profissionais qualificados, fomentando o desenvolvimento regional e
estimulando a permanência de profissionais qualificados no interior do Brasil.
III. Potencializar a função social e o engajamento dos Institutos e Universidades como expressão das
políticas do Governo Federal na superação da miséria e na redução das iniquidades sociais e territoriais.
 IV. Expandir a educação superior para que 40% das matrículas estejam nas instituições públicas.
 
Resposta Marcada :
Apenas IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
O eixo norteador das políticas públicas de incentivo à educação superior no Brasil passa,
necessariamente, pelo Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e este foi concebido com base nos
princípios da Declaração Mundial sobre a Educação Superior. Dentre as principais metas do Plano de
Desenvolvimento da Educação (PDE), destacam-se:
 I. Expandir a oferta de educação superior para jovens de 18 a 24 anos, entre o período de 2011 a 2020 em
pelo menos 33%.
 II. Expandir a educação superior para que 40% das matrículas estejam nas instituições públicas.
 III. Elevar o volume de recursos financeiros aplicados em educação para atingir o patamar de 10% do PIB.
 IV. O crescimento da oferta de vagas de 12 faculdades do Brasil, mais acelerados que a evolução na
procura pelas instituições particulares, reduzindo a relação candidato/vaga de 2,2 em 1998 para 1,6 em
2002.
Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
I, II e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
O PDE está sustentado nos seguintes pilares:
Resposta Marcada :
Visão sistêmica da educação; territorialidade; desenvolvimento; regime de colaboração e responsabilização.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
De acordo com os estudos bases, assinale a alternativa que apresenta a principal função das Políticas
públicas distributivas:
Resposta Marcada :
Distribuir certos serviços, bens ou quantias a apenas uma parcela da população. Um exemplo seria o
direcionamento de dinheiro público para áreas que sofrem com enchentes; na Educação, seriam as cotas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O PDE se estrutura em 5 eixos principais, quais são eles?
Resposta Marcada :
Educação básica, educação superior, educação profissional, alfabetização e diversidade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Como propósito o PDE visa:
Resposta Marcada :
Qualidade, equidade e potencialidade.
80 / 100
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Assinale a opção que completa corretamente e respectivamente o seguinte enunciado:
A UNESCO, portanto, defende a ideia de _____________como um processo a ser construído, logo, a
qualidade desse processo irá depender de _______________anteriores, atuais e posteriores ao processo.
Também se entende que esse processo ocorre inserido em um contexto que é relevante para o sucesso
das __________realizadas, assim como, as ______________dos sujeitos envolvidos.
Resposta Marcada :
Educação- características – ações- particularidades.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Quais são os tipos de políticas públicas?
Resposta Marcada :
Políticas públicas distributivas, políticas públicas redistributivas, políticas públicas regulatórias, políticas públicas
constitutivas.
Total