Introdução à Farmácia e Deontologia - Atividade II - UNINGA

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Questão 1
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Texto da questão
Apesar das diversas instituições de ensino de farmácia existentes no país no século passado, por que a passagem do comércio de botica para farmácia, não foi nada fácil. Quais foram as principais razões?
a.
A autorização da instalação de boticas no Brasil em 1640 desestimulou o início dos estudos de farmácia, pois para ser boticário não necessitava de curso superior.
b.
A autorização dos cursos técnicos para boticário desestimulou as pessoas a fazerem curso superior para farmácia dificultando a transição do comércio de botica para farmácia.
c.
O número de alunos reduzido nas faculdades; a concorrência profissional dos químicos, botânicos, médicos, curandeiros, benzedeiras, comerciantes de secos e molhados e principalmente da pouca ou nenhuma escolaridade da grande maioria da população por vários séculos.
d.
Os primeiros povoadores do Brasil que eram pessoas ilustres, cientistas e estudiosos do assunto acreditavam que não havia necessidade de um curso superior para ser farmacêutico, bastava um curso técnico.
e.
O número de alunos aumentado nas faculdades; a pequena concorrência profissional dos químicos, botânicos, médicos, curandeiros, benzedeiras, comerciantes de secos e molhados e principalmente a grande escolaridade da maioria da população por vários séculos.
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A resposta correta é: O número de alunos reduzido nas faculdades; a concorrência profissional dos químicos, botânicos, médicos, curandeiros, benzedeiras, comerciantes de secos e molhados e principalmente da pouca ou nenhuma escolaridade da grande maioria da população por vários séculos.
Questão 2
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As boticas só foram autorizadas, como comércio, em 1640. Como era nesta época a autorização legal para que um boticário pudesse exercer a profissão a partir da abertura da botica? Qual foi a consequência desta autorização no Brasil?
a.
A autorização era concedida mediante uma carta de aprovação do físico-mor de Coimbra, consequentemente muitas pessoas sem qualificação e as vezes até analfabetas se tornavam boticários.
b.
A autorização era concedida mediante uma carta de aprovação do físico-mor de Lisboa, consequentemente poucas pessoas tinham autorização para se tornarem boticários.
c.
A autorização era concedida mediante uma carta de aprovação do físico-mor de Lisboa, consequentemente muitas pessoas sem qualificação e as vezes até analfabetas se tornavam boticários.
d.
A autorização era concedida mediante uma prova de avaliação realizada pelo físico-mor de Coimbra, consequentemente muitas pessoas sem qualificação e as vezes até analfabetas se tornavam boticários.
e.
A autorização era concedida mediante uma carta de aprovação do físico-mor de Coimbra, consequentemente poucas pessoas tinham autorização para se tornarem boticários.
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A resposta correta é: A autorização era concedida mediante uma carta de aprovação do físico-mor de Coimbra, consequentemente muitas pessoas sem qualificação e as vezes até analfabetas se tornavam boticários.
Questão 3
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Em relação a História da farmácia no Brasil responda:Porque os jesuítas podem ser considerados os primeiros boticários do Brasil?
a.
Porque os Jesuítas eram formados em farmácia e detinham o conhecimento sobre a manipulação de drogas.
b.
Porque os Jesuítas dentro dos seus mosteiros cultivavam plantas nativas e comercializavam as primas vindas da metrópole bem como desenvolveram a primeira farmacopeia brasileira.
c.
Porque os Jesuítas dentro dos seus colégios criaram as primeiras Boticas, além de possuírem um receituário particular onde usavam matérias primas vindas da metrópole e plantas nativas aprendidas com os pajés.
d.
Porque os Jesuítas eram os únicos que sabiam ler as farmacopeias vindas da metrópole.
e.
Porque os Jesuítas construíram boticas e comercializavam os medicamentos vindos da metrópole bem como as plantas nativas.
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A resposta correta é: Porque os Jesuítas dentro dos seus colégios criaram as primeiras Boticas, além de possuírem um receituário particular onde usavam matérias primas vindas da metrópole e plantas nativas aprendidas com os pajés.
Questão 4
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Texto da questão
No século XX com o surgimento da indústria farmacêutica, as drogarias, passam então a exigir do farmacêutico, conhecimentos outros além da parte técnica da profissão. O Farmacêutico precisa agora, principalmente para os optam por atuar no comércio, familiarizar-se:
a.
O farmacêutico pode atuar como coordenador de cursos de farmácia e/ou docente das disciplinas existentes nos currículos de cursos de farmácia.
b.
Não só com legislação sanitária, mas também com legislação trabalhista, legislação tributária, gestão de pessoas, movimentação financeira, etc.
c.
O farmacêutico oferece suporte técnico que garante o modo correto de recebimento de medicamentos vindo de outros locais inclusive outros países.
d.
O farmacêutico tem como responsabilidade a prestação da assistência e atenção farmacêutica.
e.
Pelos exames clínicos laboratoriais (sangue, fezes, urina entre outros) que são solicitados pelo médico para um melhor diagnóstico.
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A resposta correta é: Não só com legislação sanitária, mas também com legislação trabalhista, legislação tributária, gestão de pessoas, movimentação financeira, etc.
Questão 5
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Texto da questão
O comércio das drogas e medicamentos era privativo dos boticários, segundo o que estava nas "Ordenações", conjunto de leis portuguesas que regeram o Brasil durante todo o período colonial, reformada por D. Manuel e em vigor desde o princípio do século XVI, bem como por leis e decretos complementares. Foi com base nesta legislação que o físico-mor do reino, por intermédio de seu comissário de São Paulo, ordenou o cumprimento integral do regimento baixado em maio de 1744. Do que tratava o Regimento de 1744?
a.
Através do regimento de 1744 os alunos de farmácia tiveram acesso à faculdade, principalmente a devido a grande escolaridade da maioria da população por vários séculos.
b.
Através do regimento de 1744, a metrópole dava a autorização para instalação de boticas no Brasil, desestimulando o início dos estudos de farmácia, pois para ser boticário não necessitava de curso superior.
c.
O regimento de 1744 dava autorização para a realização de cursos técnicos de boticário facilitando o comércio de medicamentos nas boticas.
d.
O regimento de 1744 foi a origem do que temos hoje como legislação farmacêutica, o qual proibia a distribuição de drogas e medicamentos para estabelecimentos não habilitados, criava a figura de Responsável Técnico e exigia a existência de balanças, pesos e medidas, medicamentos galênicos, vasilhames, livros, etc.
e.
O regimento de 1744 originou do que temos hoje como código de ética da profissão farmacêutica, o qual permitia a distribuição de drogas e medicamentos para estabelecimentos não habilitados e exigia a existência de balanças, pesos e medidas, medicamentos galênicos, vasilhames, livros, etc.
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A resposta correta é: O regimento de 1744 foi a origem do que temos hoje como legislação farmacêutica, o qual proibia a distribuição de drogas e medicamentos para estabelecimentos não habilitados, criava a figura de Responsável Técnico e exigia a existência de balanças, pesos e medidas, medicamentos galênicos, vasilhames, livros, etc.
Questão 6
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Quais foram os primeiros povoadores do Brasil? Como eles buscavam tratamento para as suas doenças?
a.
Os primeiros povoadores do Brasil eram os índios que habitavam e buscavam a cura das doenças com os medicamentos vindos da Europa e os medicamentos desenvolvidos pelos pajés e curandeiros.
b.
Os primeiros povoadores do Brasil forma ilustres, cientistas e professores aqui deixados por Martim Afonso, e tratavam com medicamentos vindos da Europa através das caravelas, além dos medicamentosdesenvolvidos nas primeiras boticas no Brasil.
c.
Os primeiros povoadores eram náufragos, degredados, aventureiros e colonos aqui deixados por Martim Afonso, tiveram de valer-se de recursos da natureza para combater as doenças, curar ferimentos e neutralizar picadas de insetos.
d.
Os primeiros povoadores do Brasil foram pessoas ilustres, cientistas e professores aqui deixados por Martim Afonso, tiveram de valer-se de recursos da natureza para combater as doenças, curar ferimentos e neutralizar picadas de insetos.
e.
Os primeiros povoadores eram náufragos, degredados, aventureiros e colonos aqui deixados por Martim Afonso, e tratavam com medicamentos vindos da Europa através das caravelas, além dos medicamentos desenvolvidos nas primeiras boticas no Brasil.
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A resposta correta é: Os primeiros povoadores eram náufragos, degredados, aventureiros e colonos aqui deixados por Martim Afonso, tiveram de valer-se de recursos da natureza para combater as doenças, curar ferimentos e neutralizar picadas de insetos.
Questão 7
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Quais são as ações do farmacêutico na indústria farmacêutica, cosmética e de alimentos, dentro da visão do farmacêutico generalista?
a.
O farmacêutico tem como responsabilidade a prestação da assistência e atenção farmacêutica.
b.
O farmacêutico nesta área oferece suporte técnico que garante o modo correto de recebimento de medicamentos vindo de outros locais inclusive outros países.
c.
O farmacêutico é diretamente responsável pela pesquisa, produção, desenvolvimento e controle da qualidade. Fatores que deverão comprovar a eficácia do medicamento ou produto.
d.
O farmacêutico pode atuar como coordenador de cursos de farmácia e/ou docente das disciplinas existentes nos currículos de cursos de farmácia.
e.
O farmacêutico é responsável pelos exames clínicos laboratoriais (sangue, fezes, urina entre outros), são solicitados pelo médico para um melhor diagnóstico.
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A resposta correta é: O farmacêutico é diretamente responsável pela pesquisa, produção, desenvolvimento e controle da qualidade. Fatores que deverão comprovar a eficácia do medicamento ou produto.
Questão 8
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Qual a principal diferença entre antigo currículo de farmácia estabelecido pela Resolução nº 4/69 do Conselho nacional de educação e o atual currículo definido pela resolução nº 2 de 19 de fevereiro de 2002 que institui o farmacêutico generalista?
a.
Tanto no Antigo currículo do curso de Farmácia, estabelecido pela Resolução nº 4/69 do Conselho Federal de Educação, quanto no novo currículo descrito na Resolução CNE/CES n°. 2, de 19/02/2002, do Ministério da Educação não há habilitações, e o âmbito de formação abrange todas as áreas das ciências farmacêuticas.
b.
Enquanto no Antigo currículo do curso de Farmácia, estabelecido pela Resolução nº 4/69 do Conselho Federal de Educação, definia as opções de formação: Farmacêutico, Farmacêutico Industrial, Farmacêutico Bioquímico com duas opções:Tecnologia de alimentos e Análises clínicas e toxicológicas no novo currículo deixaram de existir as habilitações, e o âmbito de formação passou a abranger todas as áreas das ciências farmacêuticas.
c.
Enquanto no Antigo currículo do curso de Farmácia, estabelecido pela Resolução nº 4/69 do Conselho Federal de Educação, definia as opções de formação: Farmacêutico Industrial e Farmacêutico Bioquímico no novo currículo têm as opções de formação: Farmacêutico, Farmacêutico Industrial, Farmacêutico Bioquímico com duas opções: Tecnologia de alimentos e Análises clínicas e toxicológicas.
d.
Enquanto no Antigo currículo do curso de Farmácia, estabelecido pela Resolução nº 4/69 o âmbito de formação passou a abranger todas as áreas das ciências farmacêuticas no novo currículo, temos opções de formação: Farmacêutico, Farmacêutico Industrial, Farmacêutico Bioquímico com duas opções: Tecnologia de alimentos e Análises clínicas.
e.
Enquanto no Antigo currículo do curso de Farmácia, estabelecido pela Resolução nº 4/69 do Conselho Federal de Educação, definia as opções de formação: Farmacêutico, e Farmacêutico Bioquímico no novo currículo temos duas opções: farmacêutico em tecnologia de alimentos e farmacêutico em análises clínicas.
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A resposta correta é: Enquanto no Antigo currículo do curso de Farmácia, estabelecido pela Resolução nº 4/69 do Conselho Federal de Educação, definia as opções de formação: Farmacêutico, Farmacêutico Industrial, Farmacêutico Bioquímico com duas opções:Tecnologia de alimentos e Análises clínicas e toxicológicas no novo currículo deixaram de existir as habilitações, e o âmbito de formação passou a abranger todas as áreas das ciências farmacêuticas.
Questão 9
Completo
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Qual fato histórico contribuiu para o início dos estudos de farmácia no Brasil?
a.
O decreto 2055 de 1857, o qual estabeleceu as condições para que os farmacêuticos não habilitados tivessem licença para continuar a ter suas boticas, estimulou a instalação dos estudos de farmácia no Brasil.
b.
O regimento de 1744 que deu origem ao que chamamos de hoje de legislação farmacêutica deu início aos estudos de farmácia no Brasil.
c.
A vinda da família real para o Brasil em 1808 deu início a instalação dos estudos de farmácia.
d.
A autorização da instalação de boticas no Brasil em 1640 estimulou o início dos estudos de farmácia.
e.
A instituição do Governo Geral e vinda de Tomé de Souza deu início à instalação dos estudos de farmácia.
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A resposta correta é: A vinda da família real para o Brasil em 1808 deu início a instalação dos estudos de farmácia.
Questão 10
Completo
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Uma das coisas que podem fazer a diferença entre a qualidade de atendimento entre uma farmácia e outra, é a “Atenção farmacêutica ou Cuidado Farmacêutico”. Baseado nesta afirmativa qual é a definição de Atenção Farmacêutica:
a.
São todas as ações que envolvem o farmacêutico na vigilância sanitária no que se refere ao controle de qualidade de atendimento, higiene, práticas específicas entre outras normas que garantem qualidade.
b.
É o suporte técnico que garante o modo correto de recebimento de medicamentos vindo de outros locais inclusive outros países. Práticas como o gerenciamento de estoques, formas de distribuição e atendimento ao cliente estando atento para aspectos de lote, validade, transporte e armazenamento.
c.
É a orientação responsável do tratamento farmacológico com o propósito de alcançar resultados concretos que melhorem a qualidade de vida de cada paciente.”Como ela pode ajudar a melhorar a qualidade de vida dos clientes atendidos na farmácia pelo profissional farmacêutico.
d.
É a pesquisa, produção, desenvolvimento e controle da qualidade do medicamento, com a finalidade. de comprovar a eficácia do medicamento ou produto.
e.
É a responsabilidade pela pesquisa, produção, desenvolvimento e controle da qualidade, com a finalidade de comprovar a eficácia do medicamento ou produto.
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A resposta correta é: É a orientação responsável do tratamento farmacológico com o propósito de alcançar resultados concretos que melhorem a qualidade de vida de cada paciente.”Como ela pode ajudar a melhorar a qualidade de vida dos clientes atendidos na farmácia pelo profissional farmacêutico.