QUESTIONÁRIO - FILME TEMPOS MODERNOS

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FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TEORIA E PRÁTICA
FERNANDA FELICIANO EMYGDIO BARBOZA – 201904112528
QUESTIONÁRIO SOBRE O FILME: TEMPOS MODERNOS
NOVA IGUAÇU – RJ
 (
2022
)
FERNANDA FELICIANO EMYGDIO BARBOZA – 201904112528
QUESTIONÁRIO SOBRE O FILME: TEMPOS MODERNOS
Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá, para Disciplina de Educação Profissional: Teoria e Prática.
Profª. Carmelita Vieira de Melo Freitas
NOVA IGUAÇU – RJ
 Questionário sobre o filme: Tempos Modernos.
Baseado nas propostas de aulas, debate e filme “Tempos Modernos” apresentados pela Prof.ª Carmelita Vieira de Melo Freitas, será respondido o questionário. 
1. Qual o tema principal do filme?
O tema principal do filme é basicamente a Revolução Industrial e a mecanização do trabalho, de modo que as tarefas se tornaram extremamente repetitivas.
2. Qual a relação das ovelhas com os operários?
A ideia é comparar a ideia de rebanho, conjunto de ovelhas, com os hábitos dos operários. É trazer a questão acerca do trabalho que aliena a massa de operários, uma vez que fabricam, mas não sabem o que está sendo fabricado.
3. Quais as ameaças impostas pelo mundo moderno que Charlin Chaplin fixa exposto?
A desvalorização do trabalhador enquanto mão de obra frente aos avançõs da maquinaria industrial que tornou tudo mais eficiente e rápido, logo mais lucrativo pra o dono da fábrica.
4. Como o filme retrata a classe trabalhadora?
Como meros “instrumentos” operacionais no auxílio aos processos de produção industrial. Instrumentos sem sentimentos, desejos, sonhos, direitos entre outras características inerentes do ser humano. São vistos e tratados como objetos ou semiescravos.
5. Quem domina o homem ou a máquina? Ou estão em processo de igualdade?
Naquele momento histórico o qual retrata o filme, as máquinas aparecem como uma revolução que muda todas as relações econômico/sociais entre homens e sociedade. Passam a dominar o pensamento e os rumos da história. No entanto, embora as máquinas se mostrem sobreposição a desejos, sonhos e valores humanos o homem ainda é em parte o dominador, mas não o homem comum, o trabalhador, mas o dono dos meios de produção: o dono das máquinas – o industrial.
6. Qual o sistema de trabalho criticado pelo filme?
O trabalho nas fábricas e indústrias em turnos ininterruptos, jornadas estafantes de 12 a 16 horas diárias, baixos salários, insegurança, insalubridade, direitos e substituição do trabalho humano pelo mecanizado.
7. Qual a relação do trabalho intelectual e trabalho manual?
A divisão entre trabalho manual e trabalho intelectual se configura na relação entre trabalhadores técnicos – científicos, cuja função é organizar o processo de trabalho e os operários que o executam.
8. Como acontece o controle sobre o processo de trabalho?
Ele é obrigado a se adaptar ao preocesso de produção. A máquina passa a determinar o ritmo do trabalho e responsável pela qualidade do produto.
9. Explique a fragmentação e a desqualificação do trabalho?
A principal consequência da fragmentação de tarefas impostas pela divisão social do trabalho é o aumento da produtividade. Ela inclusive é esperada pelos donos do meio de produção. Isso acontece porque, ao fazer uma mesma atividade diversas vezes, o trabalhador se especializa naquilo que faz.
E o processo de desqualificação do trabalho provocado pelo modo de produção capitalista que funda por oposição, a qualificação do trabalhador no trabalho parcelado pode-se com a desqualificação do trabalho, como ja dito anteriormente, utilizar trabalhadores conforme as necessidades do processo de valorização do capital com a qualificação exigida ao trabalhador emergindo como a pequena parcela do trabalho necessário,a especialização unilateral apontada por Marx (1985), que será dada a ele trabalhador, pelo seu treinamento para a função que exercerá.
10. Como acontece a solidariedade entre os funcionários no processo de trabalho?
No filme, é possível perceber a alienação do trabalhador refente a divisão do trabalho, pois até desempenha uma funçõ específica, como apertar as porcas, fazendo desconhecer muitas vezes todo o processo. Sendo assim, a solidariedade orgânica acontece devido aos laços de interdependência econômica e profissional.