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Iniciado em terça, 17 mai 2022, 18:11 Estado Finalizada Concluída em terça, 17 mai 2022, 18:35 Tempo empregado 24 minutos 4 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Por muito tempo, as cartas eram o principal meio formal de comunicação interinstitucional das empresas. No entanto, com o advento das novas tecnologias, principalmente no que diz respeito ao meio digital, a carta foi perdendo espaço para um novo meio, nascido na era digital. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta o novo gênero textual digital que substituiu a carta: a. Fórum. b. E-mail. Resposta correta. A alternativa está correta, pois o e-mail é o meio de comunicação interinstitucional mais utilizado pelas empresas. c. Homepage. d. Despacho expresso. e. Blog. Feedback A resposta correta é: E-mail. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Com a chegada e a evolução das tecnologias digitais propiciaram o surgimento de novas formas de construir os textos, a partir da utilização de elementos visuais e sonoros além da escrita, o que não é possível no texto impresso. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta somente exemplos de gêneros textuais digitais: a. E-mail, blog, mensagens instantâneas, revista impressa e homepage. b. Blog, e-mail, outdoor, mensagens instantâneas e fórum. c. E-mail, blog, mensagens instantâneas, fórum e homepage. Resposta correta. A alternativa está correta, pois são exemplos de gêneros textuais digitais o e-mail, o blog, as mensagens instantâneas, o fórum, a homepage que permitem, por meio da tecnologia, agilidade e eficiência na comunicação. d. E-mail, blog, jornal impresso, fórum e homepage. e. Blog, manual de instruções, fórum, mensagens instantâneas e homepage. Feedback A resposta correta é: E-mail, blog, mensagens instantâneas, fórum e homepage. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para analisar se um texto é ou não coerente além de realizar uma leitura e interpretação, podemos recorrer a alguns princípios básicos. Segundo Charroles (1988) e Fonseca (1992), os princípios básicos da coerência são fundamentais para a estruturação de um texto coeso. Fonte: CHARROLES, M. Introdução aos problemas da coerência dos textos. In: GALVES, C.; ORLANDI, E. P.; OTONI, P. (Orgs.). O texto: escrita e leitura. São Paulo: Pontes, 1988, p. 39-85. Fonte: FONSECA, J. Linguística e texto/discurso: teoria, descrição, aplicação. Lisboa: Ministério da Educação, Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, 1992. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta os princípios básicos citados pelos autores: a. A continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação. Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se da continuidade (retomada de elementos e ideias no decorrer do texto), a progressão (informações que acrescentadas fazem o texto progredir), a não contradição (as partes externas e internas do textos não se contradizem) e a articulação (princípio da coerência que mantém relação estreita com a coesão textual). b. A continuidade, a regressão, a não contradição e a articulação. c. A continuidade, a progressão, a contradição e a articulação. d. A descontinuidade, a progressão, a não contradição e a articulação. e. A continuidade, a progressão, a não contradição e a desarticulação. Feedback A resposta correta é: A continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Atualmente, convivemos com diversos tipos de gêneros textuais digitais. Dessa forma, é comum utilizarmos os gêneros textuais digitais, como o e-mail, as mensagens instantâneas, o bate-papo, a vídeo chamada entre outros para diversas ações e relações no dia a dia. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz respeito ao uso dos gêneros textuais digitais no dia a dia: I. Para estudar. II. Para socializar com outras pessoas. III. Para se informar e se entreter. IV. Para trabalhar. É correto apenas o que se afirma em: a. I, II e III. b. I e IV. c. I e II. d. III e II. e. I, II, III e IV. Resposta correta. A alternativa está correta, pois fazemos uso dos gêneros textuais digitais para diversas situações do dia a dia, sendo elas o estudo, a socialização, o entretenimento, o trabalho e como meio para adquirir informação. Feedback A resposta correta é: I, II, III e IV. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Existe uma forma de linguagem que é flexível e que é inserida no texto como meio de agregar conjuntos de informações complementares. Uma das principais características desse tipo de linguagem é não ter linearidade em sua escrita e/ou leitura. Considerando a citação apresentada e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa correta a qual o autor se refere em sua descrição: a. Hipertexto. Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se da definição de hipertexto, segundo o autor Xavier. b. Emoticons. c. Artigo científico. d. Paródia. e. Citação. Feedback A resposta correta é: Hipertexto. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao conhecimento de mundo dos interlocutores e ao conhecimento partilhado entre eles, o que confere sentido completo ao texto. Esse domínio também é chamado de coerência externa, pois diz respeito à veracidade das informações, se elas condizem com o mundo exterior ao qual pertence. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere: a. Domínio Linguístico. b. Domínio Político. c. Domínio Extralinguístico. Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se do domínio extralinguístico que ajuda a determinar a coerência externa do texto. d. Domínio Pragmático. e. Domínio Estrangeiro. Feedback A resposta correta é: Domínio Extralinguístico. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Uma das cinco estratégias de Halliday e Hasan (1976) diz respeito à seleção e ao uso de palavras que se relacionam entre si, articulando as ideias de maneira que a forma e o conteúdo do texto estejam harmoniosamente organizados. Fonte: HALLIDAY, M. A. K.; HASAN, R. Cohesion in English. London: Logman, 1976. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta a estratégia à qual se refere a definição apresentada: a. Referência. b. Coesão lexical. Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se da Coesão Lexical que tem como função deixas as informações mais organizadas de forma a produzir na mente do interlocutor uma produção eficiente dos sentidos. c. Substituição. d. Elisão. e. Conjunção. Feedback A resposta correta é: Coesão lexical. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos a presença da multimodalidade nos gêneros digitais. Um exemplo disso são os emoticons, ícones utilizados em conversas online para transmitir a emoção dos indivíduos. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz respeito aos emoticons: I. O uso dos emoticons complementa as informações verbais digitadas. II. O uso de emoticons substitui todas as informações digitadas. III. O uso dos emoticons expressa a informação de forma singular. É correto o que se afirma em: a. II, apenas. b. I, apenas. c. I, II e III. d. II e III, apenas. e. I e III., apenas Resposta correta. A alternativa está correta, pois o usodos emoticons complementa as informações verbais digitadas, ou seja, não substitui todas as informações digitadas. Além disso, seu uso expressa a informação de forma singular, não. Feedback A resposta correta é: I e III., apenas Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os autores Halliday e Hasan (1976) destacam cinco estratégias linguísticas de coesão textual que devem estar presentes na elaboração de um texto. Desta forma, este estará coeso e organizada para apresentar coerência ao leitor. Fonte: HALLIDAY, M. A. K.; HASAN, R. Cohesion in English. London: Logman, 1976. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta as cinco estratégias às quais os autores se referem: a. A referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical. Resposta correta. A alternativa está correta, pois quando estudamos as cinco estratégias dos autores Halliday e Hansan (1976) nos deparamos com a referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical. b. A escolarização, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical c. O leitor, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical. d. A referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a coerência lexical e. O autor, a referência, a elisão, a conjunção e a coesão lexical. Feedback A resposta correta é: A referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A gama de possibilidades do mundo virtual é conhecida como hipertextualidade. Com isso, é mais comum notar a presença da hipertextualidade quando acessamos um meio digital que trabalha com um tema principal. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta um meio em que diversos gêneros textuais virtuais ocorrem em um mesmo local: a. E-mail. b. Blog. c. Site. Resposta correta. A alternativa está correta, pois em um site onde o tema principal é o futebol, por exemplo, encontramos notícias, reportagens, anúncios, infográficos, vídeos, resenhas e muitos outros textos referentes ao mesmo assunto. d. Vídeo. e. Fórum. Feedback A resposta correta é: Site. Parte inferior do formulário
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