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1 LISTA 1 – PRONOMES 01. (IBGE) Assinale a opção em que houve erro no emprego do pronome pessoal em relação ao uso culto da língua: a) Ele entregou um texto para mim corrigir. b) Para mim, a leitura está fácil. c) Isto é para eu fazer agora. d) Não saia sem mim. e) Entre mim e ele há uma grande diferença. 02. (BB) Assinale a alternativa em que o pronome foi empregado incorretamente: a) Nada existe entre eu e você. b) Deixaram-me fazer o serviço. c) Fez tudo para eu viajar. d) Hoje, Maria irá sem mim. e) Meus conselhos fizeram-no refletir. 03. (FUVEST) Assinale a alternativa na qual o pronome pessoal está empregado corretamente: a) Este é um problema para mim resolver. b) Entre eu e tu não há mais nada. c) A questão deve ser resolvida por eu e você. d) Para mim, viajar de avião é um suplício. e) Quando voltei a si, não sabia onde me encontrava. 04. (FGV) Assinale o item em que há erro quanto ao emprego dos pronomes se, si ou consigo: a) Feriu-se quando brincava com o revólver e o virou para si. b) Ele só cuidava de si. c) Quando V. Sa vier, traga consigo a informação pedida. d) Ele se arroga o direito de vetar tais artigos. e) Espere um momento, pois tenho de falar consigo. 05. (FGV) Leia atentamente as seguintes frases: I - João deu o livro para mim ler. II - João deu o livro para eu ler. A respeito das frases anteriores assinale a afirmação correta: a) A frase I está certa, pois a preposição exige o pronome oblíquo “mim”. b) A frase II está certa, pois o sujeito de “ler” deve ser o pronome do caso reto “eu”. c) A frase I está certa, pois “mim” é objeto direto de “deu”. d) A frase II está certa, pois “para” exige o pronome do caso reto “eu”. e) Ambas as frases estão corretas, pois a preposição “para” pode exigir tanto a forma “mim” quanto a forma “eu”. 06. Assinale o item que completa convenientemente as lacunas do trecho: A maxila e os dentes denotavam a decrepitude do burrinho; ___, porém, estavam mais gastos que ___. a) esses, aquela b) estes, aquela c) estes, esses d) aqueles, esta e) estes, esses 07. (ESAF) O pronome pessoal está empregado incorretamente em: a) Não consegui entendê-lo naquela confusão. b) É para mim fiscalizar aqueles volumes. c) Tudo ficou esclarecido entre mim e ti. d) Por favor, mande-o entrar e sentar-se. e) Fizeram-no esperar demais hoje. 08. (UFP-Curitiba) Complete com os pronomes e indique a opção correta, dentre as indicadas abaixo: 1. De repente, deu-lhe um livro para ___ ler. 2. De repente, deu um livro para ___. 3. Nada mais há entre ___ e você. 2 LISTA 1 – PRONOMES 4. Sempre houve desentendimentos entre __ e ti. 5. José, espere, vou ___. a) ele, mim, eu, eu, consigo b) ela, eu, mim, eu, contigo c) ela, mim, mim, mim, com você d) ela, mim, eu, eu, consigo e) ela, mim, eu, mim, contigo 09. (PUC) No centro da Convenção sobre Mudança Climática esteve o reconhecimento de que o planeta pode passar por mudanças catastróficas no próximo século, com o agravamento do efeito estufa. A delegação brasileira na reunião de Buenos Aires, ONDE se deu o encontro, assim como em Kyoto, foi chefiada pelo ministro da Ciência e Tecnologia. ELA teve um papel destacado no Japão, ao apresentar proposta que desembocou no "mecanismo de desenvolvimento limpo" (MDL), questão central na pauta da Argentina. Os pronomes em destaque referem-se a outras palavras do texto. São elas, respectivamente: a) o centro - Mudança Climática b) Buenos Aires - a delegação brasileira c) o planeta - a reunião d) Kyoto - estufa e) a Convenção - mudanças catastróficas 10. Assinale a alternativa em que a mudança de estrutura do período implica mudança semântica: a) Meu filho não faria isso! / Filho meu não faria isso! b) Um traficante adotou meu filho! / Meu filho foi adotado por um traficante! c) Vivo o problema do meu filho 24 horas por dia! / Vivo, 24 horas por dia, o problema do meu filho! d) Meus filhos jamais mexeram com tóxico, graças a Deus! / Graças a Deus, meus filhos jamais mexeram com tóxico! e) Sempre procurei dar o bom exemplo a meu filho. / Sempre procurei dar a meu filho o bom exemplo. 11. (ITA) O emprego de "o mesmo", comumente criticado por gramáticos, é usado, muitas vezes, para evitar repetição de palavras ou ambiguidade. Aponte a opção em que o uso de "o mesmo" não assegura clareza na mensagem. a) Esta agência possui cofre com fechadura eletrônica de retardo, não permitindo a abertura do mesmo fora dos horários programados. (Cartaz em uma agência dos Correios) b) A reunião da Associação será na próxima semana. Peço a todos que confirmem a participação na mesma. (Mensagem, enviada por e- mail, para chamada dos associados para uma reunião) c) Antes de entrar no elevador, verifique se o mesmo se encontra parado neste andar. (Lei 9.502) d) Após o preenchimento do questionário para levantamento de necessidade de treinamento, solicito a devolução do mesmo a este Setor. (Ofício de uma instituição pública) e) A grama é colhida, empilhada e carregada sem contato manual, portanto a manipulação fica restrita à descarga do caminhão manualmente ao lado do mesmo. (Folheto de instruções para plantio de grama na forma de tapete de grama) 3 LISTA 1 – PRONOMES GABARITO 01. A 02. A 03. D 04. E 05. B 06. A 07. B 08. C 09. B 10. A 11. B
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