Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

O ensino é uma forma sistemática de transmissão de conhecimentos utilizada pelos humanos para instruir e educar seus semelhantes, geralmente em locais conhecidos como escolas. O ensino pode ser praticado de diferentes formas. As principais são: o ensino formal, o ensino informal e o ensino não formal. O ensino formal é aquele praticado pelas instituições de ensino, com respaldo de conteúdo, forma, certificação, profissionais de ensino etc. O ensino informal está relacionado ao processo de socialização do homem. Ocorre durante toda a vida, muitas vezes até mesmo de forma não intencional. O ensino não formal, por sua vez, é intencional. Em geral, é aquele relacionado a processos de desenvolvimento de consciência política e relações sociais de poder entre os cidadãos, praticadas por movimento

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Didática e Metodologia do Ensino Superior

A disciplina de Didática e Metodologia do Ensino Superior tem como objetivo preparar os professores para atuarem no ensino superior, abordando temas como planejamento de aulas, estratégias de ensino, avaliação de aprendizagem, tecnologias educacionais, entre outros. Durante as aulas, os alunos aprendem a desenvolver um plano de ensino, a escolher as melhores estratégias para cada conteúdo e a avaliar o desempenho dos alunos de forma eficiente. A disciplina é importante para quem deseja atuar como professor no ensino superior, pois oferece as ferramentas necessárias para uma prática docente de qualidade e efetiva.

plano de disciplina para o professor

Didática e Metodologia do Ensino Superior

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