ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

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Iniciado em terça, 11 out 2022, 19:34
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Concluída em terça, 11 out 2022, 19:46
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Questão 1
Correto
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Utiliza palavras para o ato comunicativo, pode ser expressada através da fala ou da escrita, por um diálogo ou por um bilhete, enfim,
tudo o que se utiliza palavras como principal meio de comunicação. Estamos nos referindo: 
a. Linguagem simples. 
b. Linguagem não verbal. 
c. Linguagem acadêmica. 
d. Linguagem padrão. 
e. Linguagem verbal. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Linguagem verbal.
Painel / Meus cursos / ANO LETIVO - 2022 / GRADUAÇÃO / TECNOLOGIA / GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS (1,5 ANOS)
/ CICLO 01 - 2022 / MÓDULO 02 - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS (1,5 ANOS) / TURMA 01 - 2022/02
/ TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EAD - 8122 - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
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Questão 2
Correto
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
O processo comunicativo é a transmissão que, em termos gerais, pode ser entendido como o processo pelo qual os símbolos que
representam a mensagem são mandados ao seu receptor, a exemplo temos: bilhete de papel, mensagem em rede social, mensagem
via SMS, diálogo, conversa em grupo, etc. Esses são exemplos de um dos elementos estabelecidos por Jakobson. Este é: 
a. Referente 
b. Código 
c. Canal. 
d. Contexto 
e. Mensagem 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Canal.
Para estabelecer as funções da linguagem, Jakobson tomou por referência três funções básicas da língua propostas por Karl Buhler -
função expressiva; função conativa; função de representação -, e também os fatores constitutivos do ato de comunicação verbal.
Partindo dessas definições e o que vimos sobre os elementos essenciais, há um em que a mensagem se organiza, ou seja, pode ser
através de palavras (escritas ou faladas), gestos, expressões faciais ou corporais, mímica, etc. Estamos nos referindo: 
a. Ao emissor. 
b. Ao código. 
c. À mensagem. 
d. Ao canal. 
e. Ao receptor. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Ao código.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Com um mediador sempre à frente, o debate possui temática especifica e tem o objetivo de expor um assunto de interesse coletivo.
Estamos falando de um tipo específico de debate, qual? 
a. Debate político. 
b. Debate regrado. 
c. Debate acadêmico. 
d. Debate oral. 
e. Debate temático. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Debate regrado.
Se temos vários tipos de linguagem significa que temos várias opções de comunicação ou várias maneiras de estabelecer essa
comunicação, tudo vai depender do contexto inserido. Mas, qual é o conceito de linguagem? 
a. Expressões faciais. 
b. tudo o que fazemos com o objetivo de emitir uma informação, pode ser gesto, palavra, sons, imagens, etc. 
c. Fala e escrita. 
d. Expressões corporais. 
e. Escrita com sentimentalismo. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
tudo o que fazemos com o objetivo de emitir uma informação, pode ser gesto, palavra, sons, imagens, etc.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Vamos pensar na língua portuguesa como se fosse uma roupa. Se você está se preparando para uma festa de gala, vai trajar as peças
necessárias para tal evento, mas se o seu evento for casual você usará peças que correspondam com a realidade do que você
participará. Assim também acontece com a nossa comunicação; em língua portuguesa temos o estudo das funções da linguagem que
está diretamente ligada a esse conceito.  Qual é o objetivo das funções da linguagem? 
a. para que sejam analisados o ponto de partida de quem produz a mensagem e cada uma delas possui um objetivo. 
b. Iniciar um dialogo no dia a dia. 
c. Enfatizar a importância do emissor no processo de comunicação. 
d. Demonstrar expressões que não conseguimos escrever. 
e. Mostrar a diferença dos tipos de textos. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
para que sejam analisados o ponto de partida de quem produz a mensagem e cada uma delas possui um objetivo.
Os aspectos dos textos orais se diferem dos textos escritos. Enquanto na oralidade temos alguns tipos de textos mais voltados para o
público, já na escrita essas características aumentam. Um desses gêneros orais acontece de forma individual e há a exposição sobre
um assunto que foi estudado previamente, pode ser utilizado em ambiente corporativo ou acadêmico. Estamos falando: 
a. Discussão em grupo. 
b. Dissertação. 
c. Exposição oral. 
d. Debate. 
e. Seminário. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Exposição oral.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Expressões faciais, Gestos, Mímicas, Fotos, Imagens e Desenhos são exemplos de um dos tipos da linguagem que estudamos na
unidade II. Qual? 
a. Do ato comunicativo. 
b. Da linguagem verbal. 
c. Da linguagem não verbal. 
d. Da expressão teatral. 
e. Do contexto comunicativo. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Da linguagem não verbal.
Estudar os gêneros textuais e os tipos de textos na escola é sempre um grande desafio, afinal são inúmeras opções e formatos que
podemos trabalhar em sala de aula e abordar os mais variados aspectos dos mesmos. Argumentativo ou expositivo, é o tipo de texto
mais solicitado em vestibulares e no ENEM. Estamos falando de um tipo de texto, qual é? 
a. Injuntivo. 
b. Narração. 
c. Dissertação. 
d. Descritivo. 
e. Anúncio. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Dissertação.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
O sucesso das relações interpessoais é entendido quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim sem que
haja quebra ou ruídos que o impeçam de acontecer. Sendo assim, o que pode ser entendido como o ruído do processo de
comunicação? 
a. tudo o que for capaz de atrapalhar o processo comunicativo, pode ser situações simples como barulho, conversas, trânsito,
música alta, etc. 

b. Interferências na transmissão de dados. 
c. Barulhos específicos do ambiente exterior. 
d. Problemas de audição. 
e. problemas nos aparelhos eletrônicos. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
tudo o que for capaz de atrapalhar o processo comunicativo, pode ser situações simples como barulho, conversas, trânsito, música
alta, etc.
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