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Prova Online Disciplina: 101232 - DIREITOS EDUCACIONAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 A política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente deve observar uma série de ações realizadas com o objetivo de proteção e atendimento especializado, as quais estão elencadas na parte especial do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Em síntese, a política de atendimento consiste no: a ) conjunto articulado de ações privadas realizadas apenas entre os estados e os municípios. b ) conjunto articulado de ações exclusivamente governamentais dos estados, do Distrito Federal e dos municípios. c ) conjunto articulado de ações governamentais dos estados, do Distrito Federal e dos municípios; a União não participa. d ) conjunto articulado de ações não governamentais realizadas entre empresas privadas. e ) conjunto articulado de ações governamentais e não governamentais, da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Tanto o bullying quanto o cyberbullying são considerados juridicamente atos ilícitos, que podem gerar dano moral, patrimonial e/ou extrapatrimonial. Desse modo, a responsabilidade em relação ao bullying e ao cyberbullying ocorrido no ambiente escolar é: a ) exclusiva da vítima. b ) exclusiva do agressor. c ) exclusiva dos genitores do agressor. d ) solidária entre os genitores do agredido e do agressor. e ) solidária entre a escola e os genitores do agressor. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 No século XX, foram criados diversos diplomas com objetivo de positivar uma especial proteção às pessoas em situações de vulnerabilidade. A Convenção para a repressão do tráfico de mulheres e crianças (1921) é um exemplo. Quais foram as principais mudanças proporcionadas pelo documento em questão? a ) A Convenção para a repressão do tráfico de mulheres e crianças referenciou, pela primeira vez, os direitos das crianças e dos adolescentes. b ) A Convenção para a repressão do tráfico de mulheres e crianças possibilitou a distinção entre crianças e adultos. c ) A Convenção para a repressão do tráfico de mulheres e crianças expressou, pela primeira vez, a tutela das crianças e adolescentes. d ) A Convenção para a repressão do tráfico de mulheres e crianças possibilitou a criação do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). e ) A Convenção para a repressão do tráfico de mulheres e crianças garantiu a proteção à maternidade pela primeira vez. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 A Constituição alterou significativamente o ordenamento jurídico brasileiro e é um marco no que tange às garantias e aos direitos fundamentais. Nela se estabelece que toda e qualquer decisão envolvendo crianças e adolescentes sempre será determinada de modo que preserve os seus interesses. Este princípio determinado pela Constituição é chamado de: a ) Princípio da inclusão plena. b ) Princípio do melhor interesse. c ) Princípio do desenvolvimento familiar. d ) Princípio do desenvolvimento nacional. e ) Princípio da proibição da reformatio in pejus. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 As crianças e os adolescentes são compreendidos como pessoas em condições peculiares de desenvolvimento, por isso possuem o que chamamos de hiperdignificação de suas vidas. No que tange aos direitos de crianças e adolescentes, qual direito deve ser elevado ao máximo tendo em vista a hiperdignificação? a ) O direito à vida. b ) O direito à saúde. c ) O direito à moradia. d ) O direito à convivência social e comunitária. e ) O direito ao lazer. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 O surgimento do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) consolidou importantes diretrizes da Constituição e se tornou determinante para garantir direitos fundamentais para a proteção da criança e do adolescente. É nesse estatuto que temos definição dos conceitos de criança e de adolescente. Com base nessa premissa, o ECA estabelece que: a ) Considera-se criança a pessoa até 10 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 16 e 18 anos de idade. b ) Considera-se criança a pessoa até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 10 e 16 anos de idade. c ) Considera-se criança a pessoa até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 12 e 18 anos de idade. d ) Considera-se criança a pessoa até 13 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 14 e 16 anos de idade. e ) Considera-se criança a pessoa até 14 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 15 e 18 anos de idade. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 No Código dos Menores, a legislação não atuava efetivamente na causa do problema, mas, sim, utilizava o binômio carência-delinquência. Esta prática causou uma discriminação e segregação entre abandonados, infratores e demais crianças. O destino das crianças e adolescentes era definido de maneira especializada pelo(a): a ) Juiz de menores. b ) Conselho Tutelar. c ) Vara da Família. d ) Defensoria Pública. e ) Ministério Público. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Segundo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a medida de internação é a mais gravosa e ocorre em situações específicas, a saber: "ato infracional cometido mediante grave ameaça ou violência a pessoa; [...] reiteração no cometimento de outras infrações graves; [...] descumprimento reiterado e injustificável da medida anteriormente imposta" (BRASIL 1990). Neste regime, para a realização das atividades externas é necessário: a ) autorização judicial para atividades específicas de lazer. b ) autorização da instituição para estudar em escola externa. c ) autorização judicial para atividades internas. d ) autorização judicial prévia. e ) autorização da instituição para atividades externas. Parte inferior do formulário
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