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1. 
 
 
A tag é o cabeçalho do documento HTML e contém/agrupa as 
tags usadas para manter todo o documento funcionando e em ordem. 
Logo, espera-se encontrar dentro desta tag container as seguintes tags: 
 (Ref.: 202209022706) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2. 
 
 
A estrutura de um arquivo HTML contém elementos que são importantes tanto para quem 
visualiza a página quanto para o navegador onde ela é carregada. Analise as assertivas 
abaixo. 
 I. Existe um conjunto de tags para cada uma das funções. Por exemplo, tags que 
informam sobre o documento e seu conteúdo ao navegador e tags que apresentam o 
conteúdo adequadamente aos visitantes de uma página. 
 II. As tags possuem funções específicas. Logo, uma tag utilizada para estruturar 
conteúdo não pode ser usada para passar informações para o navegador. 
 III. O conteúdo que inserimos no HTML, independente da tag onde foi inserido, 
determina como ele será exibido pelo cliente. 
 IV. A combinação do conteúdo e a forma como ele é estruturado, com a utilização de 
tags, permite ao navegador exibir corretamente o documento. 
Assinale a alternativa correta. 
 (Ref.: 202211492776) 
 
 
I, apenas. 
 
 
I e II, apenas. 
 
 
II, III e IV, apenas. 
 
 
I, II e IV, apenas. 
 
 
III, apenas. 
 
 
 
 
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3. 
 
 
De acordo com a linguagem CSS (Cascading Style Sheets) é possível configurar uma 
fonte de um programa HTML para ser exibida em Negrito. Qual é a propriedade que 
proporciona essa funcionalidade? 
 (Ref.: 202209034023) 
 
 
font-size 
 
 
font-family 
 
 
font-style 
 
 
font-variant 
 
 
font-weight 
 
 
 
 
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4. 
 
 
Em relação ao Cascading Style Sheets (CSS), é correto afirmar: 
 (Ref.: 202209081448) 
 
 
Em um arquivo CSS as tags do HTML são "seletores de classe" e permitem a 
especificação do estilo mais específico para todos os elementos representados pela 
tag. 
 
 
Seletores de classes possuem a identificação precedida do símbolo #. 
 
 
Seletores ID são também denominados seletores universais e representados por *, 
ns|* ou *|*. 
 
 
Os termos ":hover", ":visited" e ":checked", exemplos de pseudoclasses, são 
palavras-chaves adicionadas a um seletor que especifica um estado especial do(s) 
elemento(s) selecionado(s). 
 
 
O par atribute="value" delimitado por chaves é denominado seletor de classe. 
 
 
 
 
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5. 
 
 
Utilizado com o JavaScript, o AJAX proporciona novos usos a padrões já existentes e tem 
a capacidade de: 
 (Ref.: 202209081468) 
 
 
Usar processamento do lado servidor. 
 
 
Empregar aplicativos síncronos para fazer solicitações usando um objeto JavaScript. 
 
 
Liberar o navegador Web para outras operações enquanto atende outras requisições. 
 
 
Instalar uma extensão no navegador Web. 
 
 
Manipular as solicitações e as respostas com o código JavaScript, sem processar 
dados no navegador Web. 
 
 
 
 
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6. 
 
 
(FGV/2018 - Adaptada) JavaScript é uma linguagem de programação de alto nível criada, 
a princípio, para ser executada em navegadores e manipular comportamentos de páginas 
web. Segundo a Mozilla Foundation, atual nome da antiga Netscape Communications 
Corporations, empresa responsável pela criação do JS, 'JavaScript é uma linguagem de 
programação, leve, interpretada, orientada a objetos, baseada em protótipos e em first-
class functions (funções de primeira classe), mais conhecida como a linguagem de script 
da Internet.' 
Disponível em: https://kenzie.com.br/blog/javascript/. Acesso em: 22 set. 2022. 
Assinale a forma correta para inserir JavaScript em uma página, por meio de arquivos 
externos: 
 (Ref.: 202211492315) 
 
 
< script src="xxx.js"> < /script> 
 
 
< script load("xxx.js")> < /script> 
 
 
< script onload="xxx.js"> < /script> 
 
 
< inputJava> xxx.js < /inputJava> 
 
 
< src file="xxx.js"> < /src> 
 
 
 
 
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7. 
 
 
(FCC - 2018 - DPE - AM - Assistente Técnico de Defensoria - Programador) 
Considere o fragmento de código PHP abaixo. 
 
A variável "$count" receberá: 
 (Ref.: 202209045174) 
 
 o número de linhas excluídas da tabela pelo comando DELETE. 
 
 
o valor "false", caso o produto de nome caneta não esteja 
cadastrado. 
 
 o valor "true", caso o produto seja excluído com sucesso. 
 
 
uma cópia do registro a ser excluído, para exibição e confirmação da 
ação pelo usuário. 
 
 
o número 1 se o registro foi excluído ou 0 se ocorrer algum erro na 
exclusão, mesmo que tenha mais de um produto de nome caneta. 
 
 
 
 
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8. 
 
 
Dentre as alternativas, assinale a que NÃO se aplica à definição de Interface: 
 (Ref.: 202209074587) 
 
 
É a camada do servidor web responsável pelas regras de negócio, por entender o que 
um usuário pode ou não fazer. 
 
 
A Interface é o meio que possibilita a comunicação entre o ser humano e o 
computador. 
 
 
É a parte do sistema computacional com a qual o usuário se comunica, ou seja, 
aquela com a qual ele entra em contato para disparar ações e receber o resultado 
dessas ações. 
 
 
Parte de um sistema computacional com a qual uma pessoa entra em contato ¿ física, 
perceptiva ou conceitualmente. 
 
 
É a parte visível através da qual um usuário mantém contato físico com um sistema 
interativo. 
 
 
 
 
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9. 
 
 
Sobre as páginas dinâmicas, assinale a afirmativa incorreta: 
 (Ref.: 202209058604) 
 
 
O acesso a um banco de dados para recuperação de dados e exibição no navegador 
precisa ser feito através de uma linguagem server side. 
 
 
Uma página dinâmica pode ser criada com a combinação de códigos HTML, CSS, 
Javascript e PHP. 
 
 
Para criação de uma página dinâmica são necessários apenas código HTML e um 
banco de dados. 
 
 
Uma das principais características das páginas dinâmicas é a utilização de um 
sistema gerenciador de conteúdo ou sistema de gestão de conteúdo - conhecidos 
como CMS. 
 
 
Linguagens como Java ou PHP são necessárias para se criarem páginas dinâmicas. 
 
 
 
 
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10. 
 
 
Considere a variável PHP a seguir: 
 
$x = array( "a" => "Europa", "América", "Oceania", "Ásia"); 
 
Para obter o valor ¿Oceania¿ a partir dessa variável, é necessário referenciá-la como: 
 (Ref.: 202209082017) 
 
 
$x["c"] 
 
 
$x[1] 
 
 
$x[c] 
 
 
$x[3] 
 
 
$x[2] 
 
 
 
VERIFICAR E ENCAMINHAR 
 
 
https://simulado.estacio.br/provas_emcasa_linear.asp