FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - SIMULADO 2

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Disc.: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 
Aluno(a): 
Acertos: 10,0 de 10,0 14/10/2022 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Que elemento está presente da definição de Filosofia por diferentes autores e em diferentes épocas? 
 
 Conhecimento em prol da humanidade. 
 
A constante melhoria da raça humana. 
 
A importância do conteúdo em detrimento da forma. 
 
A beleza da verdade eterna. 
 
A base da construção da ciência. 
Respondido em 14/10/2022 16:07:46 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Conhecimento em prol da humanidade. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A Educação é uma Prática e a Pedagogia é um discurso. Enquanto discursos podemos pensar que 
este deve ser entendido por formas dinâmicas que de alguma maneira ajudam na compreensão do 
campo da Educação ser constituído por uma epistemologia singular que acaba permitindo que a 
ciência pedagógica esteja constantemente em processo de construção e reconstrução. Nesse sentido, 
podemos afirmar que a correta compreensão sobre a construção do conhecimento pedagógico é: 
 
 
O caminho do conhecimento não depende nem do aluno nem do professor. 
 
Alunos, somente, precisam encontrar o caminho do conhecimento. 
 
Cientistas e estudiosos fora da prática devem estabelecer os debates e construir o saber 
pedagógico. 
 Professores e alunos precisam encontrar o caminho da busca do conhecimento. 
 
Professores, somente, precisam encontrar o caminho do conhecimento. 
Respondido em 14/10/2022 16:08:20 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Professores e alunos precisam encontrar o caminho da busca do conhecimento. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em relação à Epistemologia, indique a única afirmação correta: 
 
 Originada como apontamento das condições necessárias à produção do saber científico, 
atualmente a Epistemologia é concebida mais amplamente como teoria do conhecimento. 
 
A Epistemologia é a reunião de opiniões e visões sobre determinado campo de 
conhecimento. 
 
A Epistemologia indica o certo e o errado na forma de aprender e ensinar. 
 
É preciso simplificar o objeto ao máximo para considerá-lo epistemologicamente. 
 
A Epistemologia da Pedagogia alcançou no século XXI um saber definitivo. 
Respondido em 14/10/2022 16:08:46 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Originada como apontamento das condições necessárias à produção do saber 
científico, atualmente a Epistemologia é concebida mais amplamente como teoria do conhecimento. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A Filosofia, tal como a conhecemos no Ocidente, nasce na Grécia, no século VI, antes de Cristo. 
Sobre o tema, é possível afirmar que são os três filósofos considerados os criadores da Filosofia: 
 
 
Tales, Sócrates e Aristóteles. 
 
Tales, Anaximandro e Sócrates. 
 Sócrates, Platão e Aristóteles. 
 
Aristóteles, Arquimedes e Platão 
 
Tales, Sócrates e Platão. 
Respondido em 14/10/2022 16:09:23 
 
Explicação: 
A Filosofia teve origem na Grécia, no século VI a.C., época em que tudo era explicado pela mitologia. 
Tratava-se de uma interpretação da realidade ¿divino-mitológica¿, também chamada de Cosmogonia. A 
grande mudança ocorreu quando os gregos passaram a explicar a realidade mediante o uso da razão e 
da lógica, dando lugar à Cosmologia. A Filosofia grega perdurou até o declínio do Império Romano e teve 
como seus fundadores Sócrates, Platão e Aristóteles. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A compreensão do papel da Educação foi se modificando ao longo dos séculos e, na 
contemporaneidade, novos valores são evocados. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. 
 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo, processo de 
construção e processo de sistematização. 
 Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo e como processo 
de construção. 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um bem a ser disputado. 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um processo de construção. 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo. 
Respondido em 14/10/2022 16:09:52 
 
Explicação: 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo e como processo de 
construção. Sabe-se que a aprendizagem se dá em diferentes cenários: em casa, na rua, nas escolas etc. 
Trata-se de um processo abrangente. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A relação entre Ciência e Tecnologia foi cunhada de tecnociência. Tal conceito "enfatiza 
a indissociabilidade entre a esfera científica e a esfera tecnológica, e opõe-se ao dualismo defendido 
pela concepção tradicional". 
Disponível em: https://www.tectonia.com.br/filosofia/ciencia-tecnologia-tecnociencia/ 
Sobre o tema, assinale a alternativa correta. 
 
 
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 2000. 
 
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1980. 
 
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1990. 
 
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1920. 
 O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1970. 
Respondido em 14/10/2022 16:11:08 
 
Explicação: 
O termo tecnociência foi criado pelo filósofo Gilbert Hottois (1946-2019) ao final dos anos de 1970 e faz 
referência à íntima ligação entre a Ciência e a tecnologia. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Cidadania é um dos valores mais importantes da contemporaneidade e influencia a produção do 
pensamento moderno. Sobre o conceito de Cidadania, podemos afirmar que: 
 
 
se baseia na posição social dos indivíduos. 
 
pressupõe apenas um conjunto de direitos. 
 se encontra em permanente construção, que pressupõe um conjunto de direitos e deveres. 
 
pressupõe dependência dos indivíduos em relação ao Estado. 
 
se refere apenas aos direitos políticos dos indivíduos. 
Respondido em 14/10/2022 16:11:41 
 
Explicação: 
O conceito de cidadania é ocidental, inspirado em relações greco-romanas e visava constituir os sujeitos 
que tinham direitos políticos e, por causa disso, identificavam-se com aquela cultura e a defendiam. Esse 
conceito foi muitas vezes reinventado e ressignificado, mas nunca perdeu sua importância. Em sociedades 
contemporâneas, a noção de cidadania ganhou força após os conflitos das guerras mundiais, em especial 
quando denunciadas as atrocidades promovidas na guerra e pelo domínio neocolonialista. A partir do pós-
guerra, surge uma perspectiva de mudança da Educação e de seu papel com a defesa da sua função de 
fortalecer a autonomia do sujeito e não a naturalização de sua dominação. Formar um cidadão deixa de 
ser formar alguém para o coletivo social, para fomentar a capacidade do sujeito de exercer sua cidadania. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Émile Durkheim é considerado o precursor da Sociologia da Educação e foi responsável por 
desenvolver o método sociológico. Sobre o sociólogo francês e sua teoria, analise as proposições a 
seguir e a relação entre elas. 
I. Durkheim possuía uma análise funcionalista sobre a sociedade. 
PORQUE 
II. De acordo com sua teoria, os indivíduos de determinado grupo social desempenham papéis que 
mantêm a sociedade coesa. 
 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
Respondido em 14/10/2022 16:12:36 
 
Explicação: 
Durkheim e sua teoria recebiam a denominação de funcionalista até por conta da percepção de uma 
sociedade que funciona como um relógio. Para que efetivamente haja precisão, é necessário que cada um 
entenda e reproduzaplenamente seu papel social. Dinâmicas de ruptura, de quebra dos processos, mesmo 
que em busca de uma ascensão social, deveriam se reprimidas. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A formação do capital humano em uma sociedade está diretamente relacionada com o seu 
desenvolvimento. Analise os itens abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta 
corretamente possíveis consequências que podem ocorrer com o investimento adequado nessa área. 
I. Contribui para o aumento da competitividade do país. 
II. Viabiliza o progresso tecnológico da nação. 
III. Estimula o desenvolvimento tecnológico das empresas. 
IV. Reduz o IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) do país. 
 
 
Apenas os itens I e II estão corretos. 
 
Apenas os itens II, III e IV estão corretos. 
 
Apenas os itens I, III e IV estão corretos. 
 Apenas os itens I, II e III estão corretos. 
 
Apenas os itens II e III estão corretos. 
Respondido em 14/10/2022 16:13:29 
 
Explicação: 
O capital humano de um país, formado pelos esforços realizados para a educação formal da população, 
aumentam a sua competitividade em relação a outros países, além de ser essencial para o progresso e 
desenvolvimento tecnológico das empresas e da nação. Por isso, o único item incorreto é o IV, já que o 
investimento em capital humano tende a aumentar o IDH. 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A formação do capital humano de determinada sociedade está ligada ao seu desenvolvimento. Sobre 
o tema, analise as proposições a seguir e a relação entre elas. 
I. Para o economista James Heckman, especialista em Economia do Desenvolvimento Humano, os 
investimentos no capital humano de um país devem começar no ensino superior. 
PORQUE 
II. É nesse período em que os jovens estão se preparando para entrar no mercado de trabalho. 
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
Respondido em 14/10/2022 16:14:26 
 
Explicação: 
Para o economista James Heckman , os investimentos para formação do capital humano precisam começar 
na educação da primeira infância, o que será determinante para o sucesso econômico de um país. 
Segundo Heckman, tentar sedimentar num adolescente o conhecimento que deveria ter sido apresentado 
a ele dez anos antes, custa mais caro e é menos eficiente. 
 
 
 
 
 
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