AVALIAÇÃO I METODOLOGIA CIENTIFICA UNIASSELVI

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AVALIAÇÃO I – METODOLOGIA CIENTIFICA NOTA: 10,00 
 
1Uma das maneiras de nos mostrar as diferentes formas de conhecimentos é expor que 
cada um deles possuem características diferentes. Com relação às características do 
conhecimento filosófico, analise as sentenças a seguir: I- O conhecimento filosófico é 
considerado assistemático. II- O conhecimento filosófico é baseado na emotividade. III- 
O conhecimento filosófico é a racionalidade lógica. IV- O conhecimento filosófico 
admite a reflexão. Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II e III estão corretas. 
B 
As sentenças I e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I e II estão corretas. 
D 
As sentenças III e IV estão corretas. 
2A Filosofia é uma das áreas do conhecimento mais antigas da história da humanidade, 
e muito contribuiu e contribui para o desenvolvimento de outras áreas do saber e para a 
evolução do ser humano, enquanto ser pensante. Com base no exposto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
A capacidade de ser pensante potencializa a capacidade do ser humano evoluir. 
B 
A capacidade de progresso do homem é ilimitada quando aprende com a própria 
experiência. 
C 
A capacidade de progresso do homem não é influenciada pela observação e 
comunicação. 
D 
A capacidade de progresso do homem é limitada quando aprende com a experiência dos 
outros. 
3À medida que o ser humano evoluía através de suas experiências, poder criativo e 
organização cultural, seu senso crítico também se tornava mais apurado, neste sentido a 
filosofia exerceu e exerce certa função social. Com base no exposto, avalie as asserções 
a seguir e a relação proposta entre elas: I- Cita-se a função social e revolucionária dos 
filósofos, inseridos nos vários contextos em que as culturas estiveram imersas durante a 
história. PORQUE II- A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do 
senso comum e, sendo assim, que não sabemos o que imaginávamos saber. Assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
B 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta 
da primeira. 
C 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
correta da primeira. 
D 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
4Sobre a filosofia e as concepções acerca do conhecimento, um fator muito importante é 
a experiência, ou seja, o que cada ser humano vivência, pois é registrado pela mente e 
não pode ser tirada de lá, fazendo parte da construção de cada um. Com base no 
exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A experiência não tem relação com os avanços sociais, éticos e econômicos. 
B 
A experiência atrelada à organização cultural, conduziu o ser humano à civilização. 
C 
A experiência sem criatividade evidencia o aprendizado do ser humano. 
D 
A experiência utilizada de forma fragmentada transforma-se em conhecimento. 
5Não se sabe exatamente o dia que nasceu a ciência, o que os estudiosos conseguiram 
fazer foi estabelecer, de forma didática, os tipos de conhecimentos, dentre eles, o 
científico. Com base nesse conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: ( ) O conhecimento científico caracteriza-se pela sua essência racional. 
( ) O conhecimento científico abrange fatos considerados concretos, positivos. ( ) O 
conhecimento científico pode ser falível, por não ser definitivo. ( ) O conhecimento 
científico é assistemático, pois trata de um saber ordenado logicamente. Assinale a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - F. 
B 
V - V - F - F. 
C 
V - V - V - F. 
D 
F - V - F - V. 
6 
Os tipos de conhecimento são organizados de forma didática para podermos estabelecer 
a diferença do conhecimento científico dos demais. Com base no exposto, analise as 
sentenças a seguir: 
I- O senso comum se considera assistemático, pois se baseia na organização particular 
das experiências próprias. 
II- O senso comum tem transmissão normalmente limitada a um espaço e tempo 
restrito. 
III- O senso comum não é passível de ser verificado, na medida em que é possível 
percebê-lo. 
IV- O senso comum não tem validade alguma, pois permite a formulação de hipóteses. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I e IV estão corretas. 
B 
As sentenças III e IV estão corretas. 
C 
As sentenças II e III estão corretas. 
D 
As sentenças I e II estão corretas. 
7Os teóricos que escrevem sobre metodologia científica apresentam uma divisão 
didática dos tipos de conhecimento. Eles foram divididos em senso comum, filosófico, 
teológico, artístico e científico. Referente ao conhecimento artístico, avalie as asserções 
a seguir e a relação proposta entre elas: I- O conhecimento artístico é baseado na 
emotividade e na intuição de cada indivíduo. PORQUE II- A sua vinculação com a 
realidade é subjetiva, pois se origina na inspiração do sujeito. Assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
correta da primeira. 
B 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
C 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta 
da primeira. 
D 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
8De acordo com o dicionário Abbagnano (2007), a filosofia é o uso do saber em 
proveito do homem. Nesse sentido, a filosofia surge para configurar uma nova forma de 
conhecer o mundo. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: 
ABBAGNANO, Nicole. Dicionário de filosofia. São Paulo: Martins Fonte, 2007. 
A 
A filosofia ocupa-se em promover uma formatação generalizada do pensar, do agir e do 
falar. 
B 
A filosofia ocupa-se com a origem a forma e o conteúdo dos valores somente 
organizacionais. 
C 
A filosofia ocupa-se com as condições e os princípios do conhecimento racional e 
verdadeiro. 
D 
A filosofia ocupa-se com os valores éticos e políticos apenas, e desconsidera os 
artísticos. 
9Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às transformações 
do contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas características que o 
classifica em diferentes tipos e áreas. Com base nas áreas do conhecimento utilizadas 
pela CAPES, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No 1º 
nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas do conhecimento pela 
afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos. ( ) No 2º nível, encontra-se área 
básica do conhecimento, inter-relacionados coletivamente construídos, com finalidade 
de ensino, pesquisa e aplicação prática. ( ) No 3º nível, encontra-se a aglomeração de 
diversas áreas do conhecimento, segmentando em função do objeto de estudo. ( ) No 4º 
nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma especialidade, congregando 
somente a pesquisa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - F. 
B 
V - V - F - V. 
C 
V - V - F - F. 
D 
F - V - V - F. 
10Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de ciência ou de 
ideia de cientificidade. Com base na concepção racionalista, analise as sentenças a 
seguir: I- A concepção racionalista entende que o senso comum pode ser utilizado como 
evidência científica. II- A concepção racionalista entende a ciência como um 
conhecimento racional dedutivo e demonstrativo. III- A concepção racionalista entende 
a ciência como sendo capaz de provar a verdade necessária sem deixar dúvidas. IV- A 
concepção racionalista entende que as experiências científicas são realizadas para 
produzir conhecimento. Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I e IV estão corretas. 
B 
As sentenças II e III estão corretas. 
C 
As sentenças I eII estão corretas. 
D 
As sentenças III e IV estão corretas.