1 - A água no mundo

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A ÁGUA NO MUNDO
APRESENTAÇÃO
Olá!
Nesta Unidade de Aprendizagem, será feito estudo de como a água está disposta no planeta.
Será abordada o modo como ocorreu a formação desse recurso essencial à vida, sua
distribuição e reservatórios, assunto essencial para a formação de profissionais que devem
gerir com mais responsabilidade os recursos naturais. 
Bons estudos.
Ao �nal desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Explicar como ocorreu a formação da água na Terra.
Reconhecer a distribuição da água na Terra.
Iden�ficar os reservatórios de água no planeta Terra.
DESAFIO
Você atua como gestor ambiental em uma indústria e desenvolveu uma técnica inovadora
para a reu�lização do efluente. Sua ideia foi aceita pelos diretores, colocada em prá�ca e


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ganhou diversos prêmios pela inovação tecnológica. Mas agora você quer vincular a
importância dessa prá�ca de reu�lização e a consequente conservação da água com a ação
socioambiental já desenvolvida na comunidade local. Para chamar a atenção da comunidade
para o tema, você par�cipa de um seminário para expor rapidamente a ideia e, no final,
elenca argumentos sobre a importância de u�lizar mais racionalmente esse recurso de
essencial importância para a vida, que é a água. Portanto, seu desafio, agora, é elencar esses
argumentos, visando sensibilizar a comunidade e perceber seu nível de interesse e de
par�cipação em futuras a�vidades.
INFOGRÁFICO
O infográfico a seguir contém uma síntese gráfica de alguns parâmetros importantes quando
se consideram as águas do planeta Terra.
CONTEÚDO DO LIVRO
Acompanhe um trecho da Parte II do livro Geossistemas: uma introdução à geografia �sica,
que aborda a questão da água a par�r de uma visão sistêmica desse recurso no planeta
Terra.
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DICA DO PROFESSOR
No vídeo a seguir, há alguns tópicos relacionados à formação e à distribuição de água no
planeta Terra.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
EXERCÍCIOS
1) A água é um recurso abundante em todo o universo, entretanto, mais comumente na
forma de vapor de água e gelo. No planeta Terra, inicialmente, a água estava na forma de
vapor no interior da crosta e era con�nuamente perdida para a super�cie, ficando
armazenada na atmosfera. Como se pode chamar esse processo que ocorreu antes da
formação do ciclo hidrológico?
a) Evaporação.
b) Desgaseificação.
c) Eustasia.
d) Isostasia.
e) Área geotérmica.
2) É possível dizer que a água está em equilíbrio em termos de quan�dade na Terra. Por
quê?
a) Porque a perda e o ganho de água no sistema hidrológico da Terra é pra�camente
o mesmo
b) Porque ocorre apenas ganho de água no sistema hidrológico da Terra.
c) Porque ocorre apenas perda de água no sistema hidrológico da Terra.
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d) Porque ocorre mais perda do que ganho de água no sistema hidrológico da Terra.
e) Porque ocorre mais ganho do que perda de água no sistema hidrológico da Terra.
3) Por que se pode dizer que a água esta distribuída de forma desigual na Terra?
a) Porque a água ocorre de forma similar no Hemisfério Norte e Sul.
b) Porque a maior concentração de água está no Hemisfério Norte.
c) Porque a maior concentração de água está no oceano.
d) Porque a maior concentração de água está nas geleiras.
e) Porque a maior concentração de água está no Hemisfério Sul.
4) Assinale a alterna�va que indica o maior reservatório de água doce do planeta Terra.
a) Os lagos.
b) A crosta da Terra.
c) As geleiras.
d) Na atmosfera.
e) No oceano.
5) Não é possível se referir à água no mundo sem citar o ciclo hidrológico. Nesse sen�do, e
pensando no movimento da molécula de água no sistema Terra, assinale a alterna�va
correta.
a) Grande parte da água do sistema Terra se movimenta rapidamente no ciclo da
água.
b) Apenas o vapor de água da atmosfera se movimenta rapidamente pelo ciclo da
água.
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c) As águas oceânicas se movimentam mais rapidamente no ciclo da água.
d) Apenas uma pequena parte da água do sistema Terra se movimenta rapidamente
no ciclo da água.
e) As águas das geleiras se movimentam mais rapidamente no ciclo da água.
NA PRÁTICA
A água já é, em muitos lugares do mundo, racionada. Imagine-se trabalhando como gestor
ambiental de um indústria e tendo que implantar o sistema de gestão ambiental (SGA) e a
aplicação das normas ambientais da série internacional ISO 14.000. Nesse sen�do, além de
um programa com metas para uso racional da água, a empresa deve adotar, quando
possível, o reuso de águas. 
SAIBA +
Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do
professor:
 
BARRY, R.G.; CHORLEY, R.J. Atmosfera, tempo e clima. Porto Alegre: Bookman, 2013. Capítulo
4. 
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
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