Questionário I Políticas Educacionais

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➜ Questionário I – Políticas Educacionais
Qual documento representa o marco em que o Estado passou a dispor que a educação básica é um
direito de todos a ser oferecida gratuitamente?
Resposta Marcada :
Constituição Federal de 1988.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
A partir das transformações no mundo e no Brasil, os papéis do Estado foram ressignificados e novas
propostas governamentais se apresentaram, tais como a formulação de uma reforma por meio de um
Plano Diretor da Reforma do Estado, instituído em 1995, que propõe:
Resposta Marcada :
que o Estado não seja mais o responsável direto pelo desenvolvimento econômico e social do País,
reduzindo, assim, seu papel na execução e na prestação direta de serviços sociais.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O Banco Mundial exerce grande influência nas políticas educacionais, apresentando propostas
educativas. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Ampliar a autonomia das instituições, para que estas se responsabilizem por seus resultados.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O Estado tem diversas tarefas no campo educacional. Assinale a alternativa que apresenta uma das
principais funções em nossa sociedade contemporânea.
Resposta Marcada :
De atuar de forma reguladora.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
A partir da legislação vigente, no que se refere à educação, é papel do Estado:
Resposta Marcada :
ofertar uma educação pautada nos princípios da liberdade e nos ideais da solidariedade, desenvolvendo
o indivíduo de modo pleno, para que tenha condições de exercer seu papel de cidadão, estando
qualificado para o mercado de trabalho.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O cenário econômico e político nacional na década de 1960, por ocasião da primeira Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional, em 1961, era o da existência de um processo de industrialização tardio,
onde o desenvolvimento nacional favorecia o jogo de poderes entre alguns grupos ideológicos fortes
no Brasil, entre eles destacamos a presença da Igreja e das oligarquias agrárias. Nesse contexto, aponte
a afirmativa que apresenta divergências de ideias da época que repercutiam diretamente na criação de
um sistema nacional de educação:
Resposta Marcada :
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Enquanto um grupo político defendia a escola mais atrelada ao controle da União, outro defendia que
ela deveria ser regulada pelas oligarquias que comandavam os estados.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Tanto a Reforma Universitária de 1968 quanto a Lei 5692 de 1971, que reformou o ensino de 1º e 2º
graus, desenvolveram-se a partir dos acordos realizados entre o Ministério da Educação e a United
States Agency for International Development (USAID). Assinale a alternativa que apresenta o
contexto e a finalidade desses acordos:
Resposta Marcada :
Os acordos MEC-USAID buscavam aumentar a oferta da educação primária necessária para a mão de
obra e reforçar a relação de dependência econômica norte-americana.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
As políticas públicas educacionais costumam ser permeadas pelos discursos e teorias presentes em
cada época histórica, sendo uma dessas a Teoria do Capital Humano, criada por Theodore Schultz,
professor de economia da Universidade de Chicago, na década de 1970. Essa teoria, porém, na
atualidade, apresenta-se com um sentido diferente do original. Aponte a afirmativa que apresenta a
melhor definição da Teoria do capital humano e a sua diferença em relação ao entendimento atual:
Resposta Marcada :
A Teoria do capital humano surgiu para ser utilizada pelo Estado, justificando seus investimentos em
educação, e, atualmente, passou a focar esse investimento no indivíduo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
 
Observe atentamente a descrição destes dois contextos:
1 – Trata-se do momento onde são verificadas todas as ações dos grupos interessados na construção da
política pública, podendo ser grupos sociais e instituições nacionais e institucionais.
 
2 – Preocupa-se com as questões de ordem discursiva, com a linguagem utilizada, que deve ser
acessível e de fácil entendimento a todos para que evite problemas em sua interpretação.
Assinale a alternativa que apresenta estes dois contextos de análise das políticas públicas educacionais,
respectivamente:
Resposta Marcada :
O contexto de influência e o contexto da produção de textos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Juliana é casada com Rodolfo. Eles têm dois filhos: Pedro, de 5 anos e Paulo, de 19 anos de idade.
Juliana e Rodolfo ainda estudam, procurando concluir seu ensino fundamental. Pedro está matriculado
em uma turma de pré-escola. O filho mais velho, Paulo, já frequenta a universidade atualmente.
Considerando as características próprias e particulares da organização do sistema educacional
brasileiro, assinale a alternativa que apresenta corretamente as etapas e níveis de ensino que envolvem
a educação escolar de Juliana e Rodolfo, de Pedro e, por fim, de Paulo, respectivamente:
Resposta Marcada :
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Ensino fundamental, educação básica; educação infantil, educação básica; educação superior.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
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