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Casos Clínicos do Módulo Sistema Nervoso Caso 1 S. M., homem destro de 19 anos de idade, caiu numa calçada debatendo-se em convulsões. Quando os paramédicos chegaram, as convulsões já haviam cessado, porém, os olhos do paciente estavam paralisados e desviados conjugadamente para a direita. Pouco tempo depois, iniciaram-se movimentos convulsivos no braço esquerdo, assim como, os olhos exibiam movimentos rítmicos e involuntários para a esquerda. Após as crises, e com o paciente já acordado, foi realizado exame neurológico, o qual revelou uma discreta fraqueza do lado esquerdo do corpo. A anamnese revelou que o paciente tivera, 2 anos antes, um acidente de moto, no qual sofrera uma contusão frontal direita, o que confirmou o diagnóstico de epilepsia secundária ou sintomática. Caso 2 Uma mulher casada, de 55 anos de idade, foi enviada ao neurologista por causa de visão dupla (diplopia) recorrente. Sete semanas antes, ela estava assistindo TV, quando, pela 1a vez, notou visão dupla, tanto em relação às imagens do aparelho, quanto aos objetos da sala. Esse sintoma persistiu até o momento dela recolher-se ao leito. Na manhã seguinte, sua visão estava normal, porém, por volta das 18:00 h, a diplopia retornou, ocorrendo assim diariamente. Três semanas após o início dos sintomas, seu marido notou que ela estava com a pálpebra direita baixa, e uma semana depois, o mesmo ocorreu com a pálpebra esquerda. Quando ela tentava ler por cerca de 20 minutos, suas pálpebras ficavam ainda mais baixas, e por vezes, sua cabeça tendia a cair para a frente. A paciente também relatou que nos últimos 2 meses ela observa que sua mandíbula cansava-se ao final das refeições, o que lhe dificultava mastigar e deglutir. O exame neurológico revelou diplopia ao olhar para a esquerda e para cima, assim como, fraqueza da musculatura ocular e ptose palpebral bilateral, com predomínio à direita. Esses sintomas se agravavam quando se pedia ao paciente que olhasse continuamente para cima por 1 minuto. Como deveria ser feito o EXAME FÍSICO deste (a) paciente? O quê devemos examinar e qual a propedêutica utilizada?
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