Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa e Matemática

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1
Para que um texto seja compreendido e atenda a seu objetivo, deve apresentar alguns aspectos de textualidade.
Que aspectos são esses?
A
Intertextualidade, situacionalidade, normal e com sentido.
B
Coerência, intertextualidade, compreensível, normal e com sentido.
C
Coerência, intertextualidade, situacionalidade, informatividade e intertextualidade.
D
Compreensível, normal,  informatividade e intertextualidade.
2
É um tipo de texto real ou ficcional no qual é contada uma história, acontecimento ou ato, estrutura-se a partir da apresentação, conflito ou a complicação e o clímax.
De que tipo de texto estamos falando?
A
Descritivo.
B
Narrativo.
C
Argumentativo.
D
Injutivo.
3
O homem dispõe de recursos verbais e não verbais para se comunicar. A linguagem ou código verbal é aquela que comporta a fala ou escrita, que se concretiza numa determinada língua e se manifesta por palavras. Contudo, além dessa, há outras formas de linguagem, como pintura, mímica, dança, música, dentre outras. 
Qual é o tipo de linguagem utilizado para tal forma?
A
Linguagem verbal.
B
Linguagem não formal.
C
Linguagem não verbal.
D
Linguagem situacional.
4
Os substantivos primitivos são palavras que não derivam de outras.
Assinale a alternativa CORRETA que contempla um substantivo primitivo e um derivado:
A
Fase - estágio.
B
Nata - lata.
C
Pedra - pedreira.
D
Farinha - bolo.
5
Os gêneros textuais se constituem em situações comunicativas e se expressam de várias maneiras: crônica, conto, romance, resenha, bilhete, dentre outros tantos, com estruturas e suportes dos quais os usuários de uma língua se atualizam de acordo com o efeito de sentido que querem provocar nos seus interlocutores.
Assinale a alternativa CORRETA que se refere à crônica:
A
Esse gênero textual faz referência à venda de produtos, serviços ou expansão de uma ideia. É perpassado por fatores psicológicos, sociais e econômicos e de efeitos retóricos e icônicos.
B
Esse gênero caracteriza-se pelo fato de transformar a realidade e, a partir dela, arquitetar um mundo fantástico, que se estabelece por meio da metáfora, da caricatura, da alegoria e pela verossimilhança.
C
Esse gênero textual pode manifestar questões relativas à cultura e à ideologia, os temas são controversos e podem versar sobre sexo, política, instituições, apontando valores e controvérsias de uma sociedade. Podem ser utilizados para explicar o funcionamento da língua e os conceitos de literatura de maneira lúdica e descontraída.
D
Esse gênero caracteriza-se por relatos da vida social, dos costumes, da política do cotidiano. Além disso, são registradas ora de modo mais literário, ora mais jornalístico. É, geralmente, em primeira ou terceira pessoa e, por vezes, o texto é permeado de trechos de diálogos.
6
As pessoas se comunicam o tempo todo de diversas maneiras, por meio de desenho, pintura, escrita, por gestos, telefone, internet, dentre outros. Antes de refletirmos sobre os elementos envolvidos no processo da comunicação, é essencial que recordemos que o linguista russo Roman Jakobson caracterizou seis funções de linguagem, ligadas a todo o processo comunicativo. São elas: a função referencial; emotiva ou expressiva; função conativa ou apelativa; a fática; função poética; e a função metalinguística. 
Quais são as características base para a função referencial?
A
A função referencial possui como escopo manter acessível o diálogo entre os interlocutores.
B
A função referencial possui como principal objetivo influir no comportamento dos participantes.
C
A função referencial tem ação que resulta na objetividade da informação.
D
Na função referencial são encontradas as opiniões ou emoções daquele que profere a mensagem.
7
É aquele que fala ou escreve a alguém, aquele que emite uma mensagem, considerado como fonte da informação.
A que estamos nos referindo?
A
Código.
B
Referente.
C
Receptor.
D
Emissor.
8
Os gêneros textuais são vários, e os tipos textuais podem ser classificados em textos narrativos, argumentativos, descritivos e injuntivos.  Eles devem fazem parte do cotidiano e devem ser explorados no espaço escolar, com o intuito de favorecer a criticidade e o desenvolvimento linguístico do educando. A respeito dos elementos do texto narrativo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Texto descritivo - na linguagem profissional, seu uso é frequente em relatórios, termos de audiências e atas, dentre outros.
(    ) Texto descritivo - estrutura-se a partir da apresentação, também conhecida como início, na qual o autor apresenta parte do ambiente, algumas circunstâncias e personagens presentes na história.
(    ) Texto descritivo - faz uso da linguagem para representar a imagem de alguma cena, seres ou objetos. É adotar o ato de descrever.
(    ) Texto descritivo - visa à organização do texto, quem escreve capta a realidade a partir de um ponto de vista, organizando as ideias no intuito de informar o leitor, convencê-lo, transmitir impressões, sentimentos e emoções.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - V.
B
V - V - V - F.
C
F - V - F - V.
D
F - V - F - V.
9
A narrativa é, geralmente, em primeira ou terceira pessoa e, por vezes, o texto é permeado de trechos de diálogos. O tom é de uma conversa com o possível leitor, de proximidade com o mesmo, como que o incitando a refletir sobre a vida social, política, econômica. Trata-se
De que tipo de texto estamos falando?
A
Gênero científico.
B
Crônica.
C
Gênero literário.
D
Gênero publicitário.
10
Observe o quadro a seguir:
	substantivo comum
	fulano
	substantivo próprio
	João
 
De acordo com esse modelo, assinale a alternativa CORRETA:
A
Substantivo comum: criança; substantivo próprio: Creche.
B
Substantivo comum: rio; substantivo próprio: Água.
C
Substantivo comum: país; substantivo próprio: Itália.
D
Substantivo comum: planeta; substantivo próprio: Asteroides.
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Para que um texto seja compreendido e atenda a seu objetivo, deve apresentar alguns 
aspectos de textualidade.
 
Que aspectos são esses?
 
A
 
Intertextualidade, situacionalidade, normal e com sentido.
 
B
 
Coerência, intertextualidade, compreensível, normal e com sentido.
 
C
 
Coerência, intertextualidade, situacionalidade, informatividade e intertextualidade.
 
D
 
Compreensível, normal,
 
 
informatividade e intertextualidade.
 
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É um tipo de texto real ou ficcional 
no qual é contada uma história, acontecimento ou 
ato, estrutura
-
se a partir da apresentação, conflito ou a complicação e o clímax.
 
De que tipo de texto estamos falando?
 
A
 
Descritivo.
 
B
 
Narrativo.
 
C
 
Argumentativo.
 
D
 
Injutivo.
 
3
 
O homem dispõe de recursos ve
rbais e não verbais para se comunicar. A linguagem ou 
código verbal é aquela que comporta a fala ou escrita, que se concretiza numa