Revisar envio do teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE II _

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27/10/2022 13:30 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
INDÚSTRIA 4.0 E TECNOLOGIAS 7725-60_55812_R_E1_20222 CONTEÚDO
Usuário roberta.botella @aluno.unip.br
Curso INDÚSTRIA 4.0 E TECNOLOGIAS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 27/10/22 13:21
Enviado 27/10/22 13:30
Status Completada
Resultado da
tentativa
2,5 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 9 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
É um termo genérico adotado por tecnologias e aplicativos que utilizam operações complexas,
com pouco ou nenhum auxílio humano. Esse conceito refere-se à(ao):
Inteligência arti�cial.
Inteligência arti�cial.
Indústria 4.0.
Tecnologia 5G.
QR code.
Robótica.
Resposta: A 
Comentário: O correto é a inteligência arti�cial. Indústria 4.0 é uma das
revoluções. Tecnologia 5.0 é uma tecnologia de transmissão de dados. QR code é
um código de acesso. Robótica é o nome de máquinas tecnológicas.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e. 
Sobre chatbots, é incorreto a�rmar:
São um sistema que conecta os diretores com seus funcionários.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_255486_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_255486_1&content_id=_3094796_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
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Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
São um sistema que permite às corporações oferecer um canal direto com o
consumidor.
São um dos exemplos tecnológicos utilizados no atendimento ao público,
tornando a comunicação entre empresa e cliente mais próxima e personalizada,
graças aos avanços da inteligência arti�cial.
São robôs programados para interagir com as pessoas, desenvolvidos por
softwares de comunicação.
Facilitam a comunicação, a compreensão e diminuem a distância entre robôs e
humanos.
São um sistema que conecta os diretores com seus funcionários.
Resposta: E 
Comentário: São robôs programados para interagir com as pessoas,
desenvolvidos por softwares de comunicação. Quando possuem inteligência
arti�cial, demonstram interações ainda melhores. O grande diferencial é apostar
na humanização do chatbot, facilitando a compreensão e diminuindo a distância
entre robôs e humanos.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Para Müller (2020), a principal função de um chatbot é:
Atender o cliente.
Atender o funcionário.
Atender o governo.
Atender o cliente.
Atender ao marketing.
Atender o executivo.
Resposta: C 
Comentário: O correto da função chatbot, que é uma tecnologia, é atender
exclusivamente o cliente. O chatbot não atende o funcionário, nem o governo,
nem o executivo e muito menos à área de marketing. 
  
Fonte: MÜLLER, E. As 16 melhores ferramentas de chatbots. B2B Stack, 8 mai.
2020. Disponível em: https://cutt.ly/hK7JZP6. Acesso em: 6 out. 2022.
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
https://cutt.ly/hK7JZP6
27/10/2022 13:30 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
(Adaptado de: FGV, 2015 – DPE-MT) As opções a seguir exempli�cam aplicações da tecnologia
conhecida como Internet das Coisas, a qual possibilita conectar objetos do nosso dia a dia à
rede mundial de computadores, exceto:
Rádio portátil.
Tênis inteligente.
Aspirador de pó inteligente.
Refrigerador high tech.
Smart TV.
Rádio portátil.
Resposta: E 
Comentário: A Internet das Coisas não está presente somente nos negócios, mas
também nos lares. O primeiro eletrodoméstico inteligente foi uma geladeira,
lançada pela LG em 2002, que podia navegar na internet, fazer compras, acessar
agendas e transmitir TV e rádio. Singer (2012) apresenta alguns exemplos de
aplicação da Internet das Coisas, do presente e do futuro, como uma pessoa
dirigindo um carro que mostra uma rota menos congestionada, cuja casa está
sendo limpa por um aspirador de pó inteligente que trabalha sozinho, enquanto
o fogão, também inteligente, cozinha uma refeição. 
  
Fonte:https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fgv-2015-dpe-
mt-assistente-administrativo. Acesso em: 6 out. 2022.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
Já sabemos que a automatização das máquinas é um excelente apoio para executar tarefas
tanto empresariais como domésticas. Para Samuel (1959), como essas máquinas conseguem
aprender novas funções? 
  
I- Por meio da ciência de programar computadores de forma que aprendam a partir dos dados
e criem modelos estatísticos ou matemáticos para resolver problemas. 
II- Por meio de programadores de computadores que �cam diariamente inserindo novas
funções nas máquinas. 
III- Os sistemas construídos a partir de algoritmos de aprendizagem de máquinas são capazes
de aprender com dados históricos ou em tempo real. 
  
Indique a(s) a�rmativa(s) correta(s).
Somente as a�rmativas I e III estão corretas.
Somente a a�rmativa I está correta.
Somente a a�rmativa II está correta.
Somente a a�rmativa III está correta.
Somente as a�rmativas I e II estão corretas.
Somente as a�rmativas I e III estão corretas.
Resposta: E 
Comentário: Para Samuel (1959), essa aprendizagem se dá com a habilidade de
0,25 em 0,25 pontos
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fgv-2015-dpe-mt-assistente-administrativo
27/10/2022 13:30 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_87628242_1&course_id=_255486_1&content_id=_3094946_1&retur… 4/7
resposta: aprender sem que sejam explicitamente programadas para isso. Em outras
palavras, é a ciência de programar computadores de forma que aprendam a
partir dos dados e criem modelos estatísticos ou matemáticos para resolver
problemas (RUSSELL, 1996). Com esses conceitos, podemos concluir que os
sistemas construídos a partir de algoritmos de aprendizagem de máquinas são
capazes de aprender com dados históricos ou em tempo real. 
  
Fonte: SAMUEL, A. L. Some studies in machime learning using the game of
checkers. IBM Journal of Research and Development, v. 3, p. 210-229, 1959.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Associe os termos dos cinco Vs de Big Data às suas palavras-chave. 
(1) Volume. 
(2) Velocidade. 
(3) Variedade. 
(4) Veracidade. 
(5) Valor. 
  
( ) Terabytes e transações. 
( ) Lotes e processos. 
( ) Estatística e hipóteses. 
( ) Con�ança e autenticidade. 
( ) Estruturado e multifator. 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
1 – 2 – 5 – 4 – 3.
1 – 2 – 4 – 3 – 5.
1 – 2 – 3 – 4 – 5.
5 – 4 – 3 –2 – 1.
5 – 4 – 2 – 1 – 3.
1 – 2 – 5 – 4 – 3.
Resposta: E 
Comentário: A seguir, as palavras-chave dos cinco Vs, segundo os autores
Demchenko et al. (2013): • Velocidade: lotes, tempo real e próximo, processos,
correntes. • Valor: estatística, eventos, correlações, hipóteses. • Veracidade:
con�ança, autenticidade, origem e reputação, disponibilidade. • Variedade:
estruturado, não estruturado, multifator, probabilístico. • Volume: terabytes,
registros, transações, tabelas e arquivos.
Pergunta 7
Rohling (2020) comenta que a internet foi inicialmente planejada para ser uma rede que
compartilha ________________________, não havendo nenhuma grande preocupação com
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
27/10/2022 13:30 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_87628242_1&course_id=_255486_1&content_id=_3094946_1&retur… 5/7
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
segurança. Complete a frase.
Documentos acadêmicos.
Fotos de família.
Documentos acadêmicos.
Documentos pessoais.
Registro de compra e venda de imóvel.
Registro de operações �nanceiras.
Resposta: B 
Comentário: O correto é que a internet foi, inicialmente, planejada para
compartilhar documentos acadêmicos. A internet não tinha a intenção, quando
foi criada, de compartilhar fotos de família, documentos pessoais, registros de
compra e venda de imóvel e operações �nanceiras, apesar de que hoje é muito
comum esses compartilhamentos. 
Fonte: ROHLING, L. J. Segurança de redes de computadores. Curitiba: Editora
Contentus, 2020.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Gestão de riscos cibernéticos. 
  
I- É uma abordagem cientí�ca para lidar com os riscos, antecipando possíveis perdas e
projetando e implementando procedimentos que minimizem a ocorrência de perdas ou o
impacto �nanceiro das perdas que ocorrem. 
II- Não é uma atividade separada da gestão, é a gestão… prevendo e planejando, possibilitando
a prevenção… reação é apenas um sintoma de uma má gestão. 
III- É aumentar a probabilidade e o impacto dos eventos positivos e reduzir a probabilidade e o
impacto dos eventos negativos. 
  
Está(ão) correta(s):
I, II e III.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
I, II e III.
Apenas I.
Resposta: D 
Comentário: Gestão de riscos cibernéticos pode ser de�nida como “uma
abordagem cientí�ca para lidar com os riscos, antecipando possíveis perdas e
projetando e implementando procedimentos que minimizem a ocorrência de
perdas ou o impacto �nanceiro das perdas que ocorrem” (VAUGHAN, 2008, p.
16). Já Handy (1999 apud MERNA; AL-THANI, 2008, p. 44) resumiu o
gerenciamento de riscos assim: “não é uma atividade separada da gestão, é a
gestão… prevendo e planejando, possibilitando a prevenção… reação é apenas
um sintoma de uma má gestão”. Ou seja, de forma geral, trata-se de “aumentar a
0,25 em 0,25 pontos
27/10/2022 13:30 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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Quinta-feira, 27 de Outubro de 2022 13h30min53s GMT-03:00
probabilidade e o impacto dos eventos positivos e reduzir a probabilidade e o
impacto dos eventos negativos”.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
São arquivos salvos no computador, tablet ou celular quando você visita um site e cada página
da internet tem sua própria política, desde que respeite a LGPD, chamam-se de:
Cookies.
Cookies.
Vírus.
QR code.
IoT.
LGPD.
Resposta: A 
Comentário: O correto são os cookies. O vírus é um software que prejudica os
arquivos do computador. QR code é um código de acesso. IoT é uma designação
de Internet da Coisas. LGPD é a Lei Geral de Proteção aos Dados Pessoais.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Quando é utilizado máquinas complexas para trabalhar lado a lado com os seres humanos em
um processo de trabalho partilhado, em que essas máquinas suportam e aliviam o operador
humano, estamos nos referindo à tecnologia:
Cobots.
Cookies.
Cobots.
Chatbots.
IoT.
Twins.
Resposta: B 
Comentário: Cobots são robôs colaborativos. São “máquinas complexas que
trabalham lado a lado com os seres humanos. Num processo de trabalho
partilhado, eles suportam e aliviam o operador humano.
← OK
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
27/10/2022 13:30 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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