Exercício de Fixação 01 Fundamentos dos Esportes de Aventura e da Natureza

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Fundamentos dos Esportes de Aventura e da Natureza 
1 O Sistema Nacional de Conservação da Natureza (SNUC) é o conjunto das Unidades de Conservação existentes no Brasil; e é dele que partem as decisões sobre a gestão das unidades. Ele foi criado em 2000, permitindo integrar as ações dos governos federal, estadual e municipal, regulando aquilo que ocorre nas Unidades de Conservação (UC) e gerindo a parte financeira, logística, administrativa, educacional, social e ambiental (BRASIL, 2020). O SNUC utiliza, no Brasil, alguns instrumentos para gerir as ações dentro das UC. Dessa forma, relacione os instrumentos com o sua respectiva caracterísitca. 
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
Os corredores ecológicos.
O mosaico.
A reserva da biosfera.
Os sítios do patrimônio ambiental.
O plano de manejo .
( )É uma área de excelência com padrão internacional para ciência, experiência e desenvolvimento de técnica de conservação que podem ser reproduzidos no mundo todo.
( )Essas áreas são consideradas de interesse para a história e a cultura da humanidade e, por isso, devem ser protegidas.
( )Criam a ligação entre áreas distintas de preservação ambiental, permitindo que os animais circulem entre elas, assim, sua procriação e alimentação ficam garantidas.
( )E um documento redigido por estudiosos e especialistas, além dos representantes legais dos governos, entidades ligadas ao meio ambiente, técnicos ambientais, com a participação da comunidade das UC que as utiliza.
( )É um sistema de gestão para as UC que integra as atividades desenvolvidas por elas. Ele facilita a pesquisa, o acesso às unidades, a fiscalização, o monitoramento, os recursos e o delineamento das fronteiras entre unidades.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
III, IV, I, V, II.
I, II, V, III, IV.
II, V, I, IV, III.
III, IV, II, I, V.
III, V, II, I, IV.
 2 O aumento da temperatura do planeta gera aumento do calor das águas. Animais marinhos que antes se reproduziam e se alimentavam em determinados locais, passam a não se reproduzir e a morrer. Além disso, a população humana cresce a cada dia, e menor se torna a oferta de alimentos aquáticos, que são fonte saudável de alimentação. O uso indiscriminado da água, sem armazenamento adequado, sem cuidado com as nascentes de rios, poluindo mares e rios com objetos e produtos químicos, tanto pelas residências quanto pelas indústrias, causa a diminuição da oferta de água potável e dificulta a vida no planeta. No que se refere ao consumo de água pelos indivíduos, assinale a alternativa correta:
Ter água potável torna-se a cada dia mais caro, e empresas ficam responsáveis por captar água e distribuir nas cidades. Essa água é captada de poços artesianos, sendo pura e não necessita de tratamento, fato que não causa nenhum impacto no lençol freático. 
Ter água potável torna-se a cada dia mais caro, e empresas ficam responsáveis por captar água e distribuir nas cidades. Essa água costuma ser captada do oceano, maior reservatório natural, e precisa ser tratada para chegar às residências em condições adequadas para consumo. 
Ter água potável torna-se a cada dia mais caro, e empresas ficam responsáveis por captar água e distribuir nas cidades. Essa água costuma ser captada de rios, represas, lagos e reservatórios e precisa ser tratada para chegar às residências em condições adequadas para consumo. 
Ter água potável torna-se a cada dia mais barato, e empresas exclusivamente estatais ficam responsáveis por captar água e distribuir nas cidades, sendo custeadas totalmente pelo governo. Essa água costuma ser captada de rios, represas, lagos e reservatórios e precisa ser tratada para chegar às residências em condições adequadas para consumo. 
Ter água potável torna-se a cada dia mais barato, tendo em vista que empresas ficam responsáveis por captar água e distribuir nas cidades, onde graças ao desenvolvimento tecnológico chega a toda a população de igual maneira. 
3 A bicicleta é um veículo de transporte eficiente e barato. Em muitas cidades grandes, a iniciativa de criar espaços específicos para a circulação de bicicletas acontece em virtude do perigo de se envolver em acidentes com automóveis, porque, para muitos, ela não é apenas um equipamento de diversão, mas o meio de transporte favorito para trabalho e estudo. Quanto a origem da bicicleta.
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
( )No início do século XIX, também com fins de locomoção, a colocação de duas rodas de carroça em linha para que uma pessoa pudesse montá-la e deslocar-se rapidamente pelas cidades e campos foi um avanço, pois apenas os cavalos podiam auxiliar nesses movimentos unitários.
( )A bicicleta se popularizou na Europa, tal qual os patins, pois se tratava do período da Revolução Industrial, as cidades cresciam e o movimento das pessoas era cada vez mais intenso.
( )Inicialmente o modelo proposto tinha quatro rodas, que proporcionava maior estabilidade e rendimento de pedalada.
( )O ganho de eficiência da bicicleta e o combustível barato (força humana) para movê-la a tornaram um objeto de inestimável valor para a sociedade industrial.
( )No século XX foi importante ferramenta bélica, usado como elemento surpresa em ataques contra os inimigos.
A sequência correta é:
V, F, V, V, F.
F, F, V, F, V.
F, V, F, F, V.
V, V, V, V, F.
V, V, F, V, F.
4 No Brasil, no final do ano de 2017, a Base Nacional Comum Curricular foi criada com o intuito de produzir um currículo mínimo nacional. Assim, definiu diversos conteúdos, chamados unidades temáticas, para todas as disciplinas. Na educação física, a novidade foi a inserção das práticas corporais de aventura, definição oficializada para que os professores da área introduzam aos alunos esses conhecimentos. O pressuposto central dessa escolha foi: 
O fato de a educação física englobar os esportes que apresentem riscos, sejam relacionados ao ambiente ou a sua prática corporal, objetivando, deste modo, o desenvolvimento do alto rendimento.
O fato de a educação física apresentar uma divisão entre o esporte e o lazer, sendo que cada modalidade se enquadra em um destes âmbitos, assim os esportes de aventura são modalidades exclusivamente de lazer.
O fato de a educação física tematizar a cultura corporal, portanto, práticas corporais são uma forma de o ser humano se relacionar com os diversos conteúdos, e a aventura passa a qualificar o tipo de prática corporal que está objetivada na proposta curricular brasileira desde então. 
O fato de a educação física apresentar o culto ao corpo como temática central, assim os esportes de aventura são uma ótima maneira de desenvolvimento de um corpo harmonioso, coerente ao desenvolvimento da estética.
O fato de a educação física não ser uma disciplina considerada fundamental pela BNCC, torna esta prática corporal de livre temática, portanto cada professor opta por quais modalidades trabalhar, sendo os esportes de aventura uma das opções.
5 Dois dos pensamentos expostos que utilizam o termo esporte ligado à aventura, instauram sua base na percepção do esporte como propôs a Unesco (TUBINO, 2001), ou seja, o esporte é considerado um fenômeno global que pode ser praticado em três dimensões humanas. Dessa forma, relacione as três dimensõescom o seu conceito:
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
Rendimento.
Participação.
Educação.
( )Aqui se encontra o esporte cujo interesse está nos valores humanos que a prática pode trazer, desde que orientada por pessoas com objetivos de aprendizagem, crescimento pessoal, interação social e desenvolvimento nos aspectos físicos, sociais, psicológicos e cognitivos. O esporte educacional é, predominantemente, encontrado na escola e voltado à formação de cidadãos.
( )Prática esportiva institucionalizada, com regras rígidas organizadas pelas federações, voltada para atletas que buscam na vitória suas metas e dispostos a treinamento intensivo na obtenção de resultados,pois há perspectiva de ganhos financeiros que provêm de empresas e organizações que financiam sua existência.
( )Prática esportiva da maioria da população, que é mais flexível e cujos objetivos dependem da subjetividade do praticante. As metas estabelecidas não são padronizadas, nem o tipo de treinamento, já que sua finalidade pode ser a diversão, o condicionamento físico, o aprendizado ou a socialização.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
III, I e II.
II, I e III.
I, III e II.
III, II e I.
I, II e III
6 A educação física, só no final do século XX, aproximou-se das questões preservacionistas. O professor Lamartine Pereira da Costa (1992), com o advento da Eco 92, anteviu a educação física, o esporte e o lazer com um sentido ecológico. A educação ambiental tornou-se um conteúdo importante nas escolas, e os professores de educação física podem contribuir, pois, dentro da ideia de sustentabilidade, há um espírito cooperativo, sem o qual não existe a possibilidade de fundir economia, ambiente e política social. Quanto a relação imposta pela prática de exercícios em contato com a natureza, analise as afirmativas a seguir:
O tema da preservação do meio ambiente relaciona-se com a preservação da própria espécie humana; a educação física é parte integrante dessa preservação, por seu caráter educativo.
A prática da aventura é uma forma de aproximar os conteúdos da educação física das pessoas e da sustentabilidade.
Praticantes de aventura devem buscar conhecimento sobre as regiões nas quais desfrutam de suas atividades, para que possam preservá-las e cuidar dos locais de prática.
Estar no meio natural, ao ar livre, facilita a percepção e a sensação sobre o valor da água, das plantas, do ar, do solo, dos animais e pode gerar empatia pelos biomas, suas espécies e a mútua dependência que temos dos recursos naturais.
Assinale a alternativa correta:
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
7 O risco e o perigo inerentes à prática da aventura na natureza são elementos considerados essenciais, e isso nos remete a uma posição diferente daquela comumente encontrada no universo do fenômeno da cultura corporal. Na aventura, o adversário não é outra pessoa, mas a sensação de medo e de vencer esse medo que cada um busca na prática. Quanto a prática de esportes de aventura, assinale a alternativa que aborde as características eminentes à sua prática.
Dentre os benefícios da prática esportiva na natureza, está a ativação aumentada do sistema nervoso autônomo parassimpático, que atua diminuindo a frequência cardíaca e relaxando a musculatura, fato que promove uma sensação de bem-estar e relaxamento.
A superação e o desafio incerto são as atitudes que se espera de quem faz aventura, que contém adrenalina, hormônio que nos mantém em estado de alerta aos perigos e que mantém a excitação nessas atividades.
O risco apresentado pela prática de esportes de aventura na natureza promove alterações no organismo que devem ser controladas, o estado de alerta aumentado nesta atividade pode desencadear riscos cardiovasculares.
Os maiores riscos apresentados pela prática de esportes de aventura na natureza está no contato com animais peçonhentos, pois a atividade tem como base invadir o habitat natural destes animais.
A segurança apresentada pelos equipamentos tranquiliza o praticante, que experimenta o contato com a natureza de maneira segura, sem riscos e provém benefícios vindos deste contato.
8 Olhar para a historicidade da aventura e como seus praticantes a produziram ajuda a perceber que qualquer definição não pode fugir ao conhecimento da evolução dessas práticas desde os povos primitivos. Os três povos que primeiro se aventuraram na história humana são os inuits (povos do ártico), os gregos e os maoris (povos da Polinésia). Eles o fizeram por necessidade e não como uma tentativa de se divertir somente. Suas aventuras foram épicas e ficaram registradas na arqueologia de cada povo. Frente ao contexto histórico, analise as afirmativas referentes ao surgimento das modalidades.
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
( )O mergulho é uma atividade de aventura, foi narrada nas epopeias da Grécia Antiga, quando soldados mergulhavam usando tubos para respirar enquanto submergiam para chegar aos navios inimigos e atacá-los de surpresa.
( )Na navegação, os povos do gelo, chamados inuits, construíam embarcações com ossos de baleia e pele de foca para navegar nos mares e buscar seus alimentos.
( )A Canoagem foi desenvolvida nas ilhas da Polinésia ficam no Oceano Pacífico, milhares de quilômetros distantes dos continentes. Seus povos então se tornaram especialistas em navegar e, naqueles tempos, em que não existiam motores, a vela era a única maneira de ir longe e rápido o suficiente para sobreviver com pouco alimento e pouca água potável.
( )O surfe também foi criado na Polinésia, a princípio como modo de sair dos barcos maiores e chegar à praia, mas com o tempo virou um item essencial para os rituais religiosos, as festividades e a diversão, sendo símbolo de poder, afinal, as ondas do mar eram convidativas e úteis tanto como transporte quanto para diversão.
( )Os primeiros patins foram feitos com ossos de foca, no Ártico, e amarrados às botas permitiam deslizar no gelo. Com o tempo, outros países europeus, que também têm neve no inverno, começaram a utilizar esse tipo de patins para se locomover.
A sequência correta é:
V, F, F, V, F.
V, F, F, V, V.
F, V, V, F, F.
F, V, F, V, F.
V, F, V, F, V.
9 A natureza para o homem pré-histórico era fonte de sobrevivência (alimento e abrigo), mas também de preocupação, porque a proximidade com seus elementos (animais, plantas, água, vento, frio, calor) podia matá-lo, e ele tinha poucos recursos para se defender. Na Idade Média, a natureza era um local de acontecimentos terríveis ou profanos, pois a falta de conhecimento e a hostilidade do meio geravam medo (RAIMUNDO, 2010). No final do século XX, foi possível observar que muitas pessoas queriam retomar o contato com a natureza, o campo, o mar e a montanha, foi aí que as práticas de aventura começaram a ganhar adeptos, principalmente porque a natureza agora era vista como espaço privilegiado de lazer e prazer. Quatro fatores contribuíram para esse retorno: 
A melhoria no transporte; O avanço científico; As áreas de preservação ambiental; o incentivo estatal.
As áreas de preservação ambiental; O avanço científico; O gosto pelo contato com a natureza; o incentivo estatal.
A melhoria no transporte; O avanço científico; O gosto pelo contato com a natureza; e a arte e a literatura.
As áreas de preservação ambiental; A disponibilidade de equipamentos avançados; O gosto pelo contato com a natureza; A facilidade de acesso.
A melhoria no transporte; A disponibilidade de equipamentos avançados; As áreas de preservação ambiental; O gosto pelo contato com a natureza.
10 A atmosfera terrestre é extremamente sensível. Ela é composta predominantemente de gás nitrogênio (78% do total da camada atmosférica), de uma parcela considerável de oxigênio (aproximadamente 21%) e de outros gases dispersos entre eles, como o gás carbônico, que perfazem cerca de 1% do total. O ar atmosférico se divide em _______________ camadas que o protegem de meteoros, de _______________ ultravioleta e de objetos espaciais lançados pelo _______________ , e permitem que o planeta mantenha sua _______________ , se proteja dos raios do Sol, mantenha a _______________ para que possamos nos locomover sem flutuar e respirar. A opção que completa corretamente o texto abaixo é: 
cinco; raios; ser humano; temperatura; pressão.
três; chamas; ser humano; temperatura; pressão.
cinco; chamas, nasa; temperatura; pressão.
cinco; chamas; ser humano; pressão; temperatura.
quatro; raios; nasa; pressão;temperatura.
11 A água é um bem natural essencial à vida, domina a maior parte da superfície terrestre. É impensável viver sem ela, afinal, nosso corpo contém cerca de 70% de água em seu interior. Quanto as características deste elemento, analise as afirmativas.
A mistura de hidrogênio e oxigênio que cria a água potável é bastante sensível.
Outros elementos se combinam a ela, podendo torná-la ainda mais potável, isto é, sendo fonte de água mineral natural.
A água provém das chuvas e se distribui por rios e mares, lar de milhões de espécies vivas que servem de alimento ao ser humano e estão ameaçadas.
Assinale a alternativa correta:
As afirmativas I e III estão corretas.
A afirmativa II está correta.
A afirmativa III está correta.
As afirmativas I e II estão corretas.
As afirmativas II e III estão corretas.
12 Olhar para a historicidade da aventura e como seus praticantes a produziram ajuda a perceber que qualquer definição não pode fugir ao conhecimento da evolução dessas práticas desde os povos primitivos. Os três povos que primeiro se aventuraram na história humana são os inuits (povos do ártico), os gregos e os maoris (povos da Polinésia). Eles o fizeram por necessidade e não como uma tentativa de se divertir somente. Suas aventuras foram épicas e ficaram registradas na arqueologia de cada povo. Frente ao contexto histórico, analise as afirmativas referentes ao surgimento das modalidades.
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
( )O mergulho é uma atividade de aventura, foi narrada nas epopeias da Grécia Antiga, quando soldados mergulhavam usando tubos para respirar enquanto submergiam para chegar aos navios inimigos e atacá-los de surpresa.
( )Na navegação, os povos do gelo, chamados inuits, construíam embarcações com ossos de baleia e pele de foca para navegar nos mares e buscar seus alimentos.
( )A Canoagem foi desenvolvida nas ilhas da Polinésia ficam no Oceano Pacífico, milhares de quilômetros distantes dos continentes. Seus povos então se tornaram especialistas em navegar e, naqueles tempos, em que não existiam motores, a vela era a única maneira de ir longe e rápido o suficiente para sobreviver com pouco alimento e pouca água potável.
( )O surfe também foi criado na Polinésia, a princípio como modo de sair dos barcos maiores e chegar à praia, mas com o tempo virou um item essencial para os rituais religiosos, as festividades e a diversão, sendo símbolo de poder, afinal, as ondas do mar eram convidativas e úteis tanto como transporte quanto para diversão.
( )Os primeiros patins foram feitos com ossos de foca, no Ártico, e amarrados às botas permitiam deslizar no gelo. Com o tempo, outros países europeus, que também têm neve no inverno, começaram a utilizar esse tipo de patins para se locomover.
A sequência correta é:
F, V, F, V, F.
V, F, F, V, F.
V, F, F, V, V.
V, F, V, F, V.
F, V, V, F, F.
13 Olhar para a historicidade da aventura e como seus praticantes a produziram ajuda a perceber que qualquer definição não pode fugir ao conhecimento da evolução dessas práticas desde os povos primitivos. Os três povos que primeiro se aventuraram na história humana são os inuits (povos do ártico), os gregos e os maoris (povos da Polinésia). Eles o fizeram por necessidade e não como uma tentativa de se divertir somente. Suas aventuras foram épicas e ficaram registradas na arqueologia de cada povo. Frente ao contexto histórico, analise as afirmativas referentes ao surgimento das modalidades.
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
( )O mergulho é uma atividade de aventura, foi narrada nas epopeias da Grécia Antiga, quando soldados mergulhavam usando tubos para respirar enquanto submergiam para chegar aos navios inimigos e atacá-los de surpresa.
( )Na navegação, os povos do gelo, chamados inuits, construíam embarcações com ossos de baleia e pele de foca para navegar nos mares e buscar seus alimentos.
( )A Canoagem foi desenvolvida nas ilhas da Polinésia ficam no Oceano Pacífico, milhares de quilômetros distantes dos continentes. Seus povos então se tornaram especialistas em navegar e, naqueles tempos, em que não existiam motores, a vela era a única maneira de ir longe e rápido o suficiente para sobreviver com pouco alimento e pouca água potável.
( )O surfe também foi criado na Polinésia, a princípio como modo de sair dos barcos maiores e chegar à praia, mas com o tempo virou um item essencial para os rituais religiosos, as festividades e a diversão, sendo símbolo de poder, afinal, as ondas do mar eram convidativas e úteis tanto como transporte quanto para diversão.
( )Os primeiros patins foram feitos com ossos de foca, no Ártico, e amarrados às botas permitiam deslizar no gelo. Com o tempo, outros países europeus, que também têm neve no inverno, começaram a utilizar esse tipo de patins para se locomover.
A sequência correta é:
F, V, F, V, F.
V, F, F, V, F.
V, F, F, V, V.
V, F, V, F, V.
F, V, V, F, F.
14 As Áreas de Proteção Ambiental (APA) são extensões do território destinadas à proteção e conservação dos elementos vivos (fauna e flora) e também daqueles que não são vivos, mas que compõem os aspectos estéticos ou culturais da ambiência (minerais e construções históricas, por exemplo). A finalidade das APA é preservar a biodiversidade dos ecossistemas, promovendo o conhecimento e o desenvolvimento seguro dessas regiões, pois apenas atividades de desenvolvimento sustentável podem ser praticadas em Unidades de Conservação que se destinam à preservação ambiental, equacionando as questões econômicas e sociais com as de preservação do ecossistema. As APA podem ser encontradas em diferentes formatos:
A área de relevante interesse ecológico: são espaços com pouca ou nenhuma ocupação humana e cujo interesse de preservação é incomum (espécies animais ou vegetais em extinção, ou raros).
O refúgio da vida silvestre: esse tipo de Unidade de Conservação pretende garantir a existência de espécies da flora, que têm importância na manutenção de tipificações originais incomuns, e da fauna, que utilizam a região como área migratória para reprodução.
O monumental natural: região específica para estudo da natureza e realização de pesquisas e sua visitação é restrita à educação ambiental. Veda-se o turismo por causa da sensibilidade e fragilidade natural do ambiente.
A estação ecológica: nesse caso, a visitação é ainda mais restrita, pois o espaço é destinado à recuperação ambiental, muitas vezes, em virtude de degradação ocorrida anteriormente; atividades de pesquisa e manejo de áreas são acionadas para permitir a recuperação do terreno.
A reserva biológica: tem por finalidade conservar um lugar com beleza cênica e única no planeta e cuja fragilidade instiga sua proteção, como cachoeiras, rochas, vales, ilhas, etc., evitando sua modificação e desaparecimento da paisagem.
Os parques nacionais: a ideia de parque é permitir maior participação da população ao local, como atividade de lazer e prática esportiva. Em geral, são grandes áreas preservadas com controle de acesso e fiscalização para verificar se as normas estão sendo cumpridas.
Assinale a alternativa correta:
As afirmativas III, V e VI estão corretas.
As afirmativas I, V e VI estão corretas.
As afirmativas II, III e V estão corretas.
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
As afirmativas I, II e VI estão corretas.
15 O Plano de Manejo é um planejamento estratégico ambiental de sustentabilidade, que embasa um documento técnico para adequar as necessidades ambientais de uma área de preservação (floresta) às utilidades públicas e privadas que se deseja explorar nesse território. Empresas privadas que pretendem realizar extrativismo em áreas naturais devem realizar o Plano de Manejo para que seus projetos sejam aprovados pelos órgãos governamentais. O mesmo acontece com atividades esportivas, de lazer e turismo em áreas de preservação. Nas Unidades de Conservação públicas, o plano é uma exigênciapara que qualquer concessão seja feita a uma instituição privada, portanto, construir o Plano de Manejo é essencial nesses espaços. No Plano de Manejo, relacione as definições de acordo com as informações. 
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
Titularidade da área.
Detentor.
Identificação do produto.
Identificação geográfica.
Objetivo.
( )Definição das intenções e metas específicas do Plano de Manejo.
( )Localização da área.
( )Especificação do tipo de material extraído ou de agricultura a ser realizada, ou de atividade de lazer que será desenvolvida, especificando a intensidade de impacto que afetará a natureza do ambiente.
( )Pode ser o próprio poder público ou um concessionário, no caso de florestas públicas, ou ainda uma empresa privada, no caso de espaços particulares.
( )Pode ser pública ou privada.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
II, V, III, IV, I.
III, IV, V, II, I.
IV, V, III, II, I.
V, IV, III, II, I.
V, III, II, IV, I.
16 O minidicionário Aurélio nos informa que o termo aventura provém do latim, adventura ou ad venture, e é um substantivo masculino com os seguintes significados: Empresa ou experiência arriscada; Acontecimento imprevisto, peripécia;. Ligação amorosa inconsequente. Essa definição inicial contém os sentidos sintéticos da palavra. Apesar de possíveis entendimentos semânticos sobre a aventura, seu significado vai sendo construído na íntima relação com outros fenômenos já conhecidos no universo da educação física, como, por exemplo, a ideia de esporte, lazer, jogo, atividade física, natureza, entre outras. Abaixo, analise os termos que podem ser empregados aos esportes de aventura e da natureza.
Atividades físicas de aventura na natureza (AFAN).
Atividades de perigo na natureza.
Esportes radicais de perigo.
Esportes radicais de aventura e de ação.
Práticas corporais de aventura.
Assinale a alternativa correta:
As afirmativas I, IV e V estão corretas.
As afirmativas II, IV e V estão corretas.
As afirmativas I, III e V estão corretas.
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
As afirmativas I, II e V estão corretas.
17 Quando se fala em sustentabilidade, se pensa em um ciclo de interações entre os elementos que compõem o todo. Segundo Machado e Pacheco (2010), a produção de alimentos pode ser conseguida com base em uma agricultura sustentável. Essa forma de produzir mantém os fluxos naturais energéticos circulando, proporcionando baixa entropia ao ambiente, portanto, viabilizando a produção agrícola do pequeno produtor e garantindo a diversidade de colheita com a proteção florestal. Entende-se que produzir com sustentabilidade é melhor para a continuidade da produção do solo por mais tempo, usando menos fertilizantes e ajudando a recomposição natural do solo. Uma solução simples e objetiva é a mudança de comportamento individual, pois só assim as ações coletivas serão efetivadas. A estratégia dos “Três erres” (Reduzir, reutilizar e reciclar) é uma delas. Quanto as definições desses termos, analise as afirmativas e associe com exemplos cotidianos.
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
Reduzir - Cada um deve reduzir seu próprio consumo, evitando comprar produtos que não tem real necessidade, comprando com consciência, diminuindo o lixo que se produz.
Reutilizar - Os materiais que usamos podem ser utilizados mais de uma vez, evitando que tenham que ser produzidos novamente.
Reciclar - Pegar um produto e colocá-lo novamente no ciclo da produção, evitando que mais matérias-primas naturais tenham que ser retiradas da natureza para serem transformadas em produtos novos.
( )Melhora a limpeza da cidade, pois o morador que adquire o hábito de separar o lixo, dificilmente o joga nas vias públicas.
( )Economia de energia, comprar somente a quantidade de alimentos que são utilizados e o uso consciente de água.
( )Papéis, aonde você pode utilizá-lo para rascunho, nas garrafas pets que se tornam objeto de decoração, nas caixas de leite que podem ser cortadas e utilizadas para plantações pequenas.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
I, III, II.
III, I, II.
I, II, III.
III, II, I.
II, I, III.
18 Há necessidade de organizar diversos aspectos para que as atividades na natureza ocorram de forma sustentável. Para Bahia (2011), a participação do cidadão deve ocorrer tanto no aspecto do seu dia a dia quanto na cobrança dos governos, para que esses criem políticas públicas que ajudem a preservar a natureza. Esse processo é político e ambiental, ao mesmo tempo, exigindo diálogo, coesão e um olhar que possa ir além do lucro, revelando o caráter sustentável das ações. Os profissionais de aventura devem ter esse pensamento ecológico entre eles, e que devem se apropriar de conhecimentos sobre seu ambiente e das formas de conservá-lo, como: 
Conhecer o impacto ambiental de sua atividade específica.
Utilizar áreas que tenham coleta de lixo.
Compreender o limite de carga que o ambiente suporta para evitar desgastes da natureza.
Conhecer o Plano de Manejo e se possível participar de sua construção, mesmo que seja como membro da sociedade civil organizada.
Sempre praticar atividades com supervisão de um médico.
Assinale a alternativa correta:
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
As afirmativas II, III e V estão corretas.
As afirmativas I, II e V estão corretas.