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INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO 4º período Disciplina: Psicologia Social Acadêmica: Aurea Marinho AZEVEDO, Vanessa. Et al. O processo de socialização e formação da personalidade. Porto Alegre: SAGAH, 2008. “Logo ao nascermos, iniciamos nossa jornada social. Somos atravessados pelas demandas familiares, somos frustrados por tais demandas ou temos sanado nossos desejos. Ou seja, nos constituímos na relação com o mundo influenciado pelas relações interiores a nossa constituição.” (P. 01) Mais do que um aspecto fundamental de uma sociedade, a cultura pode ser vista como o item principal que difere uma nação de outra. Esse complexo é um segmento essencial na formação da vida do homem e está intrínseca à própria constituição da sociedade. Essa ligação cultural e sua complexidade influenciam o homem desde a sua gênese e é um agente determinante no que tange sua inclusão social, consequentemente, sua personalidade. “O ser social se constitui de acordo com sua natureza relacional, assim sendo, a partir das relações com outros sujeitos, tomando para si a realidade vivenciada por culturas anteriores ao seu existir [...] O universo interior de todos os sujeitos se forma de acordo com questões provindas da cultura humana, ou seja, muitas das formas de agir e pensar de todo sujeito surgem de acordo com movimentos vindos da sua relação com o mundo e são importadas para a estruturação do ser social.” (P. 02) Os hábitos, arte, política, música, educação e principalmente a forma de pensar e agir constituem a cultura de uma sociedade e devem ser preservados para que, dessa maneira, não se perca a singularidade do coletivo em questão. O ser social, dado o seu desenvolvimento, constrói aos poucos sua personalidade e conduz seu comportamento mediante suas relações sociais com os diversos grupos que o envolve. “A personalidade é característica própria e singular de cada sujeito, constituindo uma forma de sentir, pensar e atuar que o torna único é incomparável.” (P. 03) Cada indivíduo desenvolve a sua própria personalidade. Essas variações entre as personalidades se devem ao fato de que cada ser social ao entrar em contato com o mundo o interpreta e decifra- o de maneira diferenciada. Pois, a cultura é tida como um componente partilhado entre os outros, entretanto, a personalidade desenvolvida não é um ponto em comum entre os indivíduos sociais, ou seja, essas diferenças que os transformam em sujeitos com características próprias. “Todas as relações, vivências, percepções do mundo que nos rodeia atribuem significado, influenciado significativamente na formação da personalidade [...] O sujeito se constitui progressivamente e de maneira linear, desde sua formação biológica até seu posicionamento enquanto ser social. Influenciado por sua hereditariedade histórica, compreende formas diversas de ser, pensar, se comunicar e agir.” (P. 04) Dessa maneira, desde a infância, os seres humanos vão se socializando através de normas, diretrizes, convicções, valores e costumes dos grupos sociais que os rodeiam, pois, o método de socialização é estimulado por intermédio da complexa rede de relações sociais entre os indivíduos, esse processo colabora para a construção da personalidade. “Podemos dizer que o desenvolvimento orgânico, moral e emocional são instrumentos, ferramentas para a constituição e articulação do ser social. Cada sujeito escolhe a forma como manuseará cada instrumento e quais passará adiante, dando continuidade, dessa forma, ao fluxo constante de construção de si e de outros seres sociais.” (P. 05) A criança nasce, cresce, amadurece e se adequa aos demais grupos. À princípio, o contato inicial se dá pela família e aos poucos estabelece outros contatos como na escola, amigos da infância, entre outros. Conforme se desenvolve, passa a descobrir e se encaixar em outros grupos sociais como no ramo trabalhista, esportista, clubes, etc. Em todos os espaços exercita-se as relações interpessoais e assim como é influenciado, também influencia. Pois, é incapaz de viver sozinho, isso quer dizer que a vida em sociedade é indispensável para o desenvolvimento do homem e sua formação enquanto sujeito condutor de cultura.
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