docência geografia

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Pincel Atômico - 28/10/2022 09:39:03 1/3
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 6 (22908)
Atividade finalizada em 27/10/2022 14:26:47 (555545 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
DOCÊNCIA: CONHECIMENTO, PRÁTICA E ENGAJAMENTO PROFISSIONAL [514489] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos
[capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Geografia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A300922 [74101]
Aluno(a):
91364399 - JUCIVALDO CARNEIRO DA SILVA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota
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69]
Questão
001
Leandro, da cidade satélite de Águas Claras (DF), é formado no curso de Pedagogia e
desde os seus 12 anos deseja ser professor. Hoje, com 35 anos, após a leitura do
presente capítulo, entendeu que a docência é:
um dom divino e como tal deve ser respeitado e bem cuidado para que ele possa
somente fazer o bem.
X
uma profissão e que, em uma sociedade capitalista e desigual, deve ser defendida em
termos críticos e analíticos.
uma profissão, mas que deve ser exercida com base única e exclusiva no amor à
educação, sem qualquer cobrança.
um sacerdócio e que deve ser tratado por ele com amor e desprendimento em relação
às finanças.
um dom e uma profissão e que o amor reúne as duas sem dicotomias e diferenças.
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71]
Questão
002
José, aluno do polo de Guajará Mirim (RO), decidiu dedicar-se aos estudos sobre
liderança e direção de turma. Em seus estudos o graduando encontrou as seguintes
alternativas. Ajude José e marque as alternativas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
( ) “No estilo de liderança autoritário predomina a alta exigência [...]. São professores
que valorizam a autoridade, a ordem e a estrutura tradicional sem atentar às
demandas da criança.” (BATISTA; WEBER, 2012, p.304).
( ) Na Liderança participativa “[...] buscam a obediência das crianças sem considerar
que, nessa etapa da escolarização, eles precisam ensiná-las a seguir regras.”
(BATISTA; WEBER, 2012, p.304).
( ) Na liderança violenta “Não estabelecem regras e limites apropriados e não
monitoram os comportamentos, realizando os desejos da criança” (BATISTA; WEBER,
2012, p.304).
( ) Uma liderança negligente é aquela que “ os professores não são responsivos nem
exigentes” (BATISTA; WEBER, 2012, p.304).
Assinale a alternativa correta.
F – V – V – V
V – V – F – F
F – F – F – F
F – V – F – V
X V – F – F – V
Pincel Atômico - 28/10/2022 09:39:03 2/3
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74]
Questão
003
(IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia
- Adaptada) A prática educativa é um elemento fundamental da expressão dos saberes
que envolvem a identidade do professor. Em relação à constituição dessa identidade e
do fazer docente como um processo sócio-histórico, vinculado à humanização do
homem, considere as afirmativas abaixo.
I. A história de vida do professor não deve ser computada como elemento constitutivo
da sua identidade profissional.
II. A formação é um dos contextos que possibilita ao professor reconhecer-se como
profissional.
III. A identidade do professor é um processo exclusivamente de racionalização técnica
em relação a saberes baseados nas ciências.
IV. O professor constrói e reconstrói sua identidade, também e principalmente, no
espaço escolar.
Qual a opção correta?
Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
X Apenas II e IV são verdadeiras.
Apenas II, III e IV são verdadeiras.
Todas as afirmativas são falsas.
Todas as afirmativas são verdadeiras.
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62]
Questão
004
O pedagogo Elói, da cidade de Araguatins (TO), se deparou com o seguinte caso em
sua escola, um estudante do 9º ano desafiou a professora e, por fim, agrediu a diretora
e, após o caso, os responsáveis foram chamados à escola para uma conversa com
Elói. Como deve ser o modo de aproximação entre o pedagogo, o estudante e a
família frente a situação narrada? Assinale a alternativa correta.
Elói deve agir com rigidez, pois um jovem tem que ser penalizado quando comete um
erro.
Elói deve convidar também os profissionais responsáveis pelo regime socioeducativo
da cidade e encaminhar o estudante para tal unidade.
X
Elói deve realizar uma sequência de diálogos, inicialmente com a professora, após
com o estudante e, em seguida, com os responsáveis, utilizando-se em todas elas de
uma comunicação não violenta. Buscando observar se há práticas de reprodução de
violência e as condições sócio-econômicas que visitam esse jovem.
Elói deve encaminhar com os pais a expulsão do estudante, afinal, escola não é lugar
de violência.
Elói deve realizar uma sequência de diálogos, inicialmente com a professora, com a
direção e posteriormente com a polícia, de modo que ela seja responsável pelo
encaminhamento do jovem.
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74]
Questão
005
A professora Laís, da cidade de Santo Amaro da Imperatriz (SC), tem uma prática
dialogada com seus estudantes do 5º ano, conhece a realidade deles e está sempre
em contato com os responsáveis e vê a comunicação não violenta como um caminho
no trato com seus estudantes. Além disso, busca motivar seus estudantes e construir o
processo de ensino-aprendizagem de modo participativo. Conforme estudado no
presente capítulo, assinale a alternativa que apresenta o tipo de liderança exercido
pela professora Laís:
Liderança autoritária.
X Liderança positiva.
Liderança animada.
Liderança negligente.
Pincel Atômico - 28/10/2022 09:39:03 3/3
Liderança atenta.
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Questão
006
(IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana - Adaptada) A
formação profissional do professor é realizada nos cursos de habilitação ao magistério
de nível superior. Observando que a didática é disciplina essencial na formação
profissional do professor, assinale a alternativa correta.
A Didática se caracteriza como mediação entre as bases teórico-científicas das teorias
pedagógicas.
X
A formação profissional é um processo pedagógico de preparação teórico-científica e
técnica para atuar no processo de ensino de forma competente.
A formação do professor se baseia em conteúdos que focam a utilização teórica do
ensino.
A Didática se caracteriza como autoridade na difusão da pedagogia tradicional e
técnica.
Na organização dos conteúdos da formação do professor os aspectos teóricos e
práticos são considerados isoladamente.
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71]
Questão
007
(Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil -
Adaptada) Uma professora da rede municipal de ensino de Maracajá, em uma das
reuniões promovidas pela escola faz a seguinte colocação: “nós professores
precisamos sempre buscar a atualização por meio dos cursos, capacitações e leituras
sobre os processos pedagógicos que envolvem a escola”. A fala da professora enfatiza
um importante aspecto da Profissão Docente, relacionado à
luta pelo reconhecimento do professor.
X busca pela formação continuada.
importância das tecnologias na educação.
importância da formação inicial.
busca pela formação básica.
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78]
Questão
008
(Prefeitura de Itambaracá - PR - 2020 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de
Educação Especial - Adaptada) A participação da família junto à escola potencializa o
processo de ensino e aprendizagem do aluno, na etapa educacional. A escola
complementa as ações da família e vice-versa. Para entrelaçar estas instituições
primordiais na vida humana, é importante abordar como ocorre esta parceria na
vivência de educandos inseridos na rede regular de ensino, considerando as
contribuições presentes desta relação família-escola, vinculando-o com o processo
educacional destas crianças. Nesse sentido é correto afirmar que:
a relação família-escola trata-se de uma parceria preocupante pois a família quer
intervir muito na escola.
X
para que haja uma verdadeira parceria entre a família e a escola, deverão ser
adotados encaminhamentos metodológicos diversificados para atender os educandos.
para que hajauma parceria eficaz, não é necessário dar vozes aos diferentes atores
envolvidos no processo, tanto os agentes educacionais quanto os beneficiários dessa
educação.
este trabalho visa à formação humana do indivíduo e a busca de um lugar na
sociedade, por isso não é preciso que a família participe da escola.
este trabalho não visa à formação humana do indivíduo e a busca de um lugar na
sociedade, por isso não é preciso que a família participe da escola.