Funções e Atribuições na Gestão Escolar

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14/09/2022 19:48 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:766061)
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Prova 53935395
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Nas escolas maiores, com intenso volume de trabalho educativo, o diretor necessitava de auxílio. Eram 
profissionais destinados a observar as atividades desenvolvidas por estudantes e professores, para emitir 
análises e julgamentos sobre os métodos e processos aplicados, com a finalidade de orientar e conduzir os 
trabalhos educativos. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Diretores da educação.
B Inspetores-orientadores.
C Diretores de escola.
D Coordenadores escolares.
O gestor escolar, no exercício de sua função, desempenha uma importante função no desenvolvimento dos 
trabalhos no contexto educacional. Sobre a função do gestor, assinale a alternativa CORRETA:
A Organizar e selecionar pessoas no momento da contratação.
B Administrar corretamente os recursos financeiros.
C Oferecer suporte e auxiliar a comunidade escolar.
D Apresentar conhecimentos específicos sobre administração e contabilidade.
Existem muitos especialistas educacionais que funcionam como suporte aos demais docentes e 
gestores da instituição. Dentre os especialistas, destacamos o administrador, o orientador e o supervisor 
escolar. Com relação às atribuições do administrador escolar, analise as sentenças a seguir:
I- Este profissional cuida do planejamento anual da escola e do currículo.
II- Este profissional cuida apenas das questões pedagógicas. 
III- Este profissional cuida apenas das questões administrativas.
IV- Este profissional atua junto aos docentes e discentes da instituição.
V- Este profissional cuida também dos estoques, equipamentos e mobiliário da escola.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, IV e V estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e V estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
O trabalho desenvolvido pelo coordenador pedagógico consiste numa ação complexa no ambiente escolar. 
O coordenador pedagógico assume a função de um profissional de apoio para auxiliar o desenvolvimento de
ações pedagógicas. Sobre essas ações, assinale a alternativa CORRETA:
A Ajudar a compreender a própria participação do professor no problema, bem como a perceber as
suas contradições, acobertando quando necessário.
B Acolher o professor em sua realidade, pois a atitude de acolhimento é fundamental para a
aprendizagem do professor em relação ao trabalho que deve fazer com os alunos.
C Trabalhar em cima de ideias alternadas no processo de aprendizagem para a transformação de sua
caminhada.
D Prezar pela liberdade de expressão, respeito, compreensão, criatividade e parceria entre todos os
envolvidos na comunidade escolar.
O gestor escolar desempenha uma importante função no processo educacional de uma instituição de ensino. 
O andamento dos trabalhos realizados pelas equipes pedagógicas e administrativas, os especialistas em 
educação, professores e demais funcionários, pais e alunos, enfim, todos que compreendem a comunidade 
escolar dependem das decisões finais de seu gestor. Considerando as principais funções do gestor escolar, 
analise as afirmativas a seguir:
I- Oferecer o suporte necessário à comunidade escolar. Contudo, no desenvolvimento de suas ações, o 
gestor apresenta algumas dificuldades em interagir com todos os envolvidos.
II- Torna-se um desafio organizar, direcionar e efetivar um relacionamento eficiente na área educacional, 
direcionado para uma postura de gestão participativa.
III- Assumir iniciativas adequadas e oferecer novas possibilidades de mudanças que possam gerar 
resultados concretos, com ações resultantes de um trabalho objetivando os processos educativos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B Somente a afirmativa III está correta.
C Somente a afirmativa II está correta.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
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Determinado personagem desempenha uma importante função no processo educacional de uma instituição 
de ensino como um todo, seja no andamento dos trabalhos realizados pelas equipes pedagógicas e 
administrativas, os especialistas em educação, professores e demais funcionários, pais e alunos, enfim, todos 
que compreendem a comunidade escolar.
Assinale a alternativa CORRETA que indica a respeito de quem está se falando:
A Gestor escolar.
B Servente.
C Professor.
D Pedagogo.
Além de garantir a autonomia, a educação escolar também deve possibilitar ao homem seu desenvolvimento,
garantindo também outros itens. 
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Auto-crítica.
B Isolamento.
C Dependência.
D Independência.
Ao longo do percurso histórico da função de supervisor educacional, o profissional assumiu funções distintas 
de cada época da atuação. Desta forma passou por três fases: fiscalizadora, construtivista e criativa. Sobre 
essas fases, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fase fiscalizadora.
II- Fase construtivista.
III- Fase criativa.
( ) Preocupa-se com aprimoramento do processo ensino e aprendizagem e instiga a participação de todos 
de forma cooperativa democrática.
( ) Função técnica e administrativa, seguimento de padrões rígidos, desconsiderando as diferenças de cada 
região.
( ) Função orientadora, acompanhamento da atuação docente, objetivando melhorias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II – I – III.
B I – III – II.
C III – I – II
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C III I II.
D III – II – I.
Segundo Libâneo (2004), a direção aciona, de forma integral ou articuladamente, todos os elementos que 
constituem o processo organizacional, desde o planejamento até a avaliação, abrangendo um todo. Com 
base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
LIBÂNEO, J. C. Organização e Gestão da Escola: Teoria e Prática. 5. ed. Goiânia: Alternativa, 2004.
A Para a operacionalização das situações apresentadas no organograma, o diretor requer apenas a
presença da equipe pedagógica. Dessa forma, a escola exerce uma função democrático-participativa.
B Em muitos casos, é de suma relevância que o gestor prime mais pela questão administrativa, em
detrimento da questão pedagógica.
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Precisa compreender que o administrativo serve ao pedagógico, contribuindo para a realização dos
objetivos educacionais da escola. Desse modo, o gestor precisa ser um representante do projeto
político-social de educação, buscando uma gestão democrática, voltada às necessidades de sua
comunidade.
D As áreas administrativa e pedagógica devem trabalhar de modo que cada uma faça seu trabalho, de
forma imparcial e isoladamente.
O gestor democrático necessita ter conhecimento sobre a organização administrativa e pedagógica da escola
e sobre como utilizar os resultados das avaliações realizadas na educação, visando a melhoria de qualidade 
de ensino.
Em relação às funções dos gestores escolares e administradores de empresa, assinale a alternativa 
CORRETA que aponta as principais características desta função:
A Coordenar, antecipar, mediar, comandar.
B Organizar, agrupar, coordenar e antecipar.
C Planejar, controlar, organizar, comandar, coordenar.
D Planejar, antecipar, mediar e coordenar.
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