Buscar

relatório final

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

ATA DA APRESENTAÇÃO DA DEFESA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
	Número:
CCG-FOR-
	
	
	Aprovação:
Diretoria Acadêmica Ser Educacional
	 
	RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO – DISCENTE)
	CÓDIGO:
	
	
	PEX-MDL-56
	APROVADO POR:
	Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação
	DATA:
	27/07/2022
	VERSÃO:
	00
· 
ATIVIDADES PRÁTICAS INTERDICIPLINARES DE EXTENSÃO 
30 De Setembro de 2022
CIDADE-UF
APRESENTAÇÃO 
Este relatório é parte integrante da formação acadêmica de extensão, baseado na Resolução Nº 7, de 18 de dezembro de 2018 e em consonância com as diretrizes institucionais e regimentais da (INSTITUIÇÃO).
Assim, esta atividade visa promover de modo transformador a relação dos discentes envolvidos nesse projeto e os outros setores da sociedade, por meio da produção e da aplicação do conhecimento, de modo dialógico através da troca de conhecimento. Essa vivência dos problemas, com as questões complexas contemporâneas no contexto social são experiencias necessárias para uma formação mais cidadã.
Além de buscar entender e se envolver em necessidades e propósitos sociais, as atividades desenvolvidas alinham-se com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pela ONU (Organização das Nações Unidas) e propósitos institucionais baseados em melhorias ambientais, sociais e de governança (ESG - Environmental, Social and Governance) afim de apoiar o atingimento de metas e indicadores locais e que podem repercutir de modo regional e/ou global quando somadas aos demais projetos desenvolvidos pela (INSTITUIÇÃO).
	1. Identificação do projeto discente
	Título do projeto:
	Professor responsável:
	Curso(s):
	Identificação discente:
	Nome
	Matrícula
	Curso
	Thais de oliveira Alencar 
	01511873
	
	
	
	Pedagogia 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	2. Resumo de indicadores
	Total de alunos no projeto
	5
	Número de assessoramentos com o professor
	1
	Número total de atividades/eventos/ações realizados
	2
	Número entidades/grupos beneficiadas
	1
	Número total de público em todas as atividades/eventos/ações realizadas
	5
	Número total de atendimentos/consultorias/abordagens em todas as atividades/eventos/ações realizadas
	1
	Houve parceria com profissionais fora da instituição? Se sim, com quantos?
	Não 
	Houve parceria com empresas ou entidades privadas? Se sim, com quantos?
	Não 
	Houve parceria com setor público? Se sim, com quantos?
	Não 
	Houve parceria com 3º setor? Se sim, com quantos?
	Não 
	Houve produção de material didático? Se sim, quantos?
	Sim 1
	Houve arrecadação de donativos? Se sim, quantos?
	Não 
	3. Execução do Projeto: 
	DADOS DO PROJETO DISCENTE
	
	
	
	
	NOME DO PROJETO: alimentação saudável na educação infantil 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	OBJETIVO: conscientizar as entidades escolares e as famílias da importância alimentação saudável para o desenvolvimento para o bom desempenho das crianças 
	
	
	
	
	 
	
	
	
	
	LOCAL, DATA E HORÁRIO: (caso haja mais de um momento deve ser colocado um abaixo do outo)
	
	
	
	
	OiSão Paulo Emei céu parque Anhanguera dia 30 de setembro de 2022 das 8:00 as 17:00 hs
	
	
	
	
	ALUNOS ENVOLVIDOS: (listar com nome completo, matrícula e descritivo de participação)
	
	
	
	
	Alunos do emei José,Miguel Maria Alice, Ana Beatriz Thiago Emanuel 
	
	
	
	
	PARCEIROS E FORMA DE APOIO: 
	
	
	
	
	 
	
	
	
	
	Público ALVO: crianças da educação infantil 
	
	
	
	
	 
	
	
	
	
	CONTEXTO LOCAL: O projeto foi realizado no emei que sou prestadora de serviço com a ajuda da professora titular para enfatizar a importância da alimentação saudável para um bom rendimento escolar e assim evitar alimentação por produtos industrializados 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:Realizar a atividade foi um prazer Pois a vários fatores da alimentação desconhecido pela família muita desinformação referente a alimentação saudável ressaltar com bilhetes e receitas naturais 
	
	
	
	
	 
	
	
	
	
	RESULTADOS ALCANÇADOS:
	
	
	
	
	Envolvimento dos benefícios crianças comendo legumes e verduras que nunca tinham experimentado frutas no lugar de doces e sucos naturais ao invés de refrigerante 
Envolvimento dos Discentes: Ressaltamos a importância da alimentação saudável com receitas saudáveis.
	
	
	
	
	CRONOGRAMA:
	
	
	
	
	
	ATIVIDADES DO PROJETO
(elencar cada atividade planejada)
	20__
	
	AGO
	SET
	OUT
	NOV
	DEZ
	1- 
	
	
	
	
	
	2- 
	
	30
	
	
	
	3- 
	
	
	
	
	
	4- 
	
	
	
	
	
	5- 
	
	
	
	
	
	6- 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	REGISTROS DA ATIVIDADE: (Anexar fotos e/ou atas. Anexar ata com assinaturas dos participantes, por atividade)
	
	
	
	
	FOTO1 (fotos de todos os 
componentes do grupo)
	
	
	
	
	
	FOTO 2
	
	
	
	
	
	ATA 1
	
	
	
	
	
	ATA 2
	
	
	
	
	
	DECLARAÇÃO DE COMPARECIMENTO
	Eu Thais de oliveira Alencar declaro ter feito o projeto de alimentação saudável na educação infantil e comparecimento no Emei céu parque Anhanguera.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		Página 1 de 12

Continue navegando