Fundamentos da Pesquisa em Serviço Social UNIDADE 1 A 3

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UNIDADE 1 
O mito da neutralidade científica 
1. O que é ciência? 
A. Ciência, enquanto conceito, é um processo que determina certo objeto por meio de um método científico. 
Ciência, enquanto conceito, é um processo que determina certo objeto por meio de um método científico. A 
possibilidade de constituir-se um campo do conhecimento científico é possibilitada pelo iluminismo, pelo processo 
de racionalização do conhecimento humano e sistematização. 
2. Quais são os métodos apresentados nesta UA de análise da ciência? 
E. Método de observação. 
A partir de um processo de análise histórica acerca da ciência, é possível determinar que: a ciência começa 
por observação; as observações são neutras; as leis científicas são extraídas da realidade a partir de um método 
chamado indução, que consiste em proposições gerais da realidade para então construir proposições 
particulares. É importante que não haja confusão entre método e metodologia científica (são metodologias de 
análise, por exemplo, métodos qualitativos e quantitativos, empíricos, teóricos). 
3. Qual o significado da neutralidade para a ciência? 
B. A neutralidade é, para a ciência advinda do processo do iluminismo, a base de toda a razão. 
A ciência e a sua neutralidade seriam a base de toda a razão, de toda a capacidade de conhecer a realidade tal 
como ela se apresenta no real. Portanto, um método científico que não encontraria erros ou desacertos entre o 
real e a realidade compreendida pelo pesquisador. Os argumentos comprovados por esse método científico que 
não tem brechas para o erro construiriam verdades absolutas e certezas indiscutíveis. 
4. A neutralidade científica é possível? 
D. A neutralidade científica é parte de um constructo ideológico, sendo, portanto, impossível de ser 
alcançada. 
A neutralidade científica é parte de um constructo ideológico, sendo, portanto, impossível de ser alcançada. Os 
próprios fundadores da neutralidade científica determinaram que ela era, em realidade conservadora, uma forma 
de manter a sociedade burguesa recém-formada em funcionamento pleno, sem contestações. 
 
5. Qual a importância da influência do positivismo no Serviço Social? 
E. O positivismo influencia a primeira matriz teórico-metodológica do Serviço Social e é possível ver seus 
reflexos no cotidiano pragmático e conservador do Serviço Social. 
O Serviço Social brasileiro nasce sob a influência da matriz teórico-metodológica do positivismo, o que garantiu 
aos profissionais uma atuação pragmática e moralizante. Traços conservadores dessa vertente ainda resistem 
no meio profissional, embora o movimento de reconceituação tenha definido a matriz teórico-metodológica 
marxista como condutora da profissão. 
UNIDADE 2 
1. A pesquisa no Serviço Social expressa a dimensão investigativa da profissão. Considerando essa 
afirmativa, observe as afirmações abaixo e marque a alternativa correta: 
 
D. a pesquisa permite conhecer a partir de investigações mais aprofundadas algum “complexo social”. 
 
2. De acordo com os elementos constitutivos de um projeto de pesquisa, os objetivos propostos no 
roteiro de elaboração esclarecem o que é pretendido na pesquisa e indicam as metas a serem 
alcançadas. Sobre os objetivos, é correto afirmar: 
E. os objetivos específicos podem ser articulados em uma lista de verbos que indicam propostas mais descritivas, explicativas e 
interpretativas. 
 
3. A escolha da metodologia de um projeto de pesquisa descreve o caminho a percorrer para alcançar 
os objetivos da investigação. Sobre a metodologia, é correto afirmar: 
 
A. a amostragem, a forma de coleta, a organização e a análise de dados são partes constitutivas da metodologia. 
 
4. A pesquisa pode ser do tipo exploratória, descritiva e explicativa. Sobre a pesquisa explicativa, 
podemos afirmar: 
 
B. é uma pesquisa complexa, que normalmente é continuidade da pesquisa descritiva. 
 
5. O Serviço Social historicamente sofreu influência de três correntes teóricas que influenciam os 
pesquisadores da área. São elas: 
 
A. funcionalismo, fenomenologia e materialismo. 
 
UNIDADE 3 
 
1. A pesquisa é a realização de um estudo planejado. Sua finalidade é a produção de conhecimento para 
compreensão da realidade mediante aplicação do método cientifico. As afirmativas a seguir estão 
relacionadas com esse assunto. Analise-as e assinale a correta. 
 
B. A pesquisa parte de um problema, de uma interrogação, uma situação que impulsiona o processo investigativo. 
 
2. No processo de elaboração de um projeto de pesquisa, a revisão bibliográfica refere-se ao: 
B. levantamento de informação históricas e de autores renomados. 
 
 
3. A construção do conhecimento científico caracteriza-se quando: 
C. lida com fatos, de forma sistemática e verificável. 
 
4. O projeto de pesquisa é o documento que serve como guia para investigação científica. Sua 
elaboração consiste no processo de planejamento e organização das etapas do trabalho. Analise as 
alternativas abaixo e assinale a que apresenta unicamente os elementos constitutivos da estrutura de 
um projeto de pesquisa. 
 
C. Tema, título, justificativa, hipótese, problematização, objetivo geral, objetivos específicos, metodologia, referencial 
teórico, cronograma, orçamento e referências. 
 
5. A pesquisa deve apresentar objetivo geral sempre expresso no verbo de ação que determina e 
direciona o que se pretende alcançar com o estudo. Sobre o objetivo, é correto afirmar: 
 
E. vincula-se ao tema central da pesquisa e problema a ser investigado.