peças dicas gerais

Prévia do material em texto

ANDERSON NOGUEIRA OLIVEIRA
ZÉLIA PRATES AGUIAR
PRÁTICA JURÍDICA
TEORIA E MODELOS
1ª Edição
VOLUME I
DICAS NECESSÁRIAS PARA POSTULAÇÃO EM JUÍZO
Roteiros passo a passo
Quadros explicativos
Modelos de peças
Questões discursivas explicadas
Peças prático-profissionais explicadas
SÃO PAULO
2021
ANDERSON NOGUEIRA OLIVEIRA - ZÉLIA PRATES AGUIAR
Observação: material de uso EXCLUSIVO dos Autores apenas em sala de aula. Portanto, NÃO PODE ser disponibilizado em
nenhuma outra plataforma/site nuvem, arquivo virtual, digital ou fotocopiado sem a devida autorização de ambos Autores
1
1. ITENS IMPORTANTES PARA ELABORAR UMA BOA PEÇA
O Exame da Ordem já é conhecido nacionalmente pela alta taxa de reprovação na prova,
mas também deveria ser lembrado que milhares de candidatos são aprovados a cada Exame.
Devendo destacar que o maior diferencial entre os aprovadas e reprovados refere-se a preparação
que antecede os examinados, pois é fundamental saber como estudar e de que forma deve se
preparar para conseguir a aprovação. Portanto, isso significa apenas que faz-se necessário
dedicação para segunda fase do Exame, pois aprender o máximo de peças possível é a forma mais
recomendável.
Vale destacar que a segunda fase é composta por serão 04 (quatro) questões dissertativas
- cada uma valendo 1,25 (um e vinte e cinco) – total de 05 (cinco) pontos - e uma peça
prático-profissional valendo também 05 (seis) pontos. Logo, caso o candidato saiba elaborar a
peça já corresponde a 83% (oitenta e três por cento) da aprovação na OAB, visto que basta acertar
uma questão e já teria a aprovação, pois na nesta segunda fase precisa ser 06 (seis) pontos, por isso
acertar a peça é elementos crucial para ser aprovado na segunda fase do exame da ordem. Porém,
não significa que as questões devem ser descartadas na dedicação dos estudos, pelo contrário,
deve haver um estudo completo, mas com dedicação maior à peça prático-profissional.
Assim, objetivando elucidar os elementos básicos para fazer uma boa peça, segue abaixo
os itens mais importantes para aprovação na segunda fase.
1. ELEMENTOS PRIMORDIAIS PARA O EXAME DA OAB
Os alunos matriculados nos últimos dois semestres ou no último ano do curso da
graduação do Direito podem participar do Exame da OAB, sendo que o edital traz alguns itens que
devem ser criteriosamente seguidos.
.
1.1. Examinado deve escolher qual disciplina irá realizar a segunda fase do Exame da OAB
Durante a inscrição, cabe ao examinado escolher para segunda fase uma das seguintes
áreas que não poderá ser trocada durante o Exame: Direito Civil, Direito Administrativo, Direito
Constitucional, Direito do Trabalho, Direito Empresarial, Direito Penal e Direito Tributário.
Portanto, escolher a disciplina da segunda fase do Exame da OAB é um momento crucial
para todo candidato, pois definirá o caminho a ser percorrido até o dia do resultado final do Exame
ANDERSON NOGUEIRA OLIVEIRA - ZÉLIA PRATES AGUIAR
Observação: material de uso EXCLUSIVO dos Autores apenas em sala de aula. Portanto, NÃO PODE ser disponibilizado em
nenhuma outra plataforma/site nuvem, arquivo virtual, digital ou fotocopiado sem a devida autorização de ambos Autores
2
da OAB. Por isso, todo candidato deve escolher a disciplina que ele saiba como funciona a prática,
já que o simples fato de gostar da disciplina não representa uma garantia de aprovação, apesar de
aproximar o candidato dela, mas a aprovação está intimamente ligada ao domínio da prática.
Portanto, toda opção do candidato deve ser feita com base em sua afinidade intelectual e
prática, independentemente de estatísticas. Assim, escolher uma disciplina por modismo ou em
função dela parecer ser mais “fácil” por conta das estatísticas, sem afinidade com a matéria e
prática, pode implicar em uma escolha perigosa e em resultados desastrosos.
Atualmente, persiste a “fake news” de que a prova de Direito Civil é mais difícil do que
Direito Penal e Trabalhista, mas dados da FGV (organizadora do exame), demonstram que a1
disciplina de Direito Civil possui maior aprovação do que aquelas referidas disciplinas (contando
o número de candidatos e aprovações), pois a segunda maior aprovação no Exame da OAB é em
Direito Civil, atrás apenas de Direito Constitucional, mas a disciplina civilista possui mais de
200% (duzentos por cento) de candidatos a mais do que os candidatos constitucionalistas. Logo,
torna-se cristalina a comprovação de que a dificuldade em Direito Civil em relação às demais
disciplinas, conforme é possível notar nos dados abaixo:
1 FGV-PROJETOS, Núcleo de Concursos. Exame de Ordem em números. Vol. 3. São Paulo: FGV, 2016, p. 59.
ANDERSON NOGUEIRA OLIVEIRA - ZÉLIA PRATES AGUIAR
Observação: material de uso EXCLUSIVO dos Autores apenas em sala de aula. Portanto, NÃO PODE ser disponibilizado em
nenhuma outra plataforma/site nuvem, arquivo virtual, digital ou fotocopiado sem a devida autorização de ambos Autores
3
Portanto, caso tenha afinidade com a matéria, cabe ao examinado escolher a segunda fase
em Direito Civil, devendo ser observado que as peças e dicas podem ser estudadas neste material
disponível.
1.2. Material permitido e proibido para consulta na segunda fase do Exame da OAB
Segundo o edital do XXX Exame da OAB (2019), item Anexo III e IV, segue abaixo uma
planilha dos itens que podem ou não serem utilizados:
PERMITIDOS 1 - Legislação não comentada, não anotada e não comparada.
2 - Códigos, inclusive os organizados que não possuam índices estruturando
roteiros de peças processuais, remissão doutrinária, jurisprudência,
informativos dos tribunais ou quaisquer comentários, anotações ou
comparações.
3 - Súmulas
4 - Enunciados e Orientações Jurisprudenciais, inclusive organizados, desde
que não estruturem roteiros de peças processuais.
5 - Leis de Introdução dos Códigos.
6 - Instruções Normativas.
7 - Índices remissivos, em ordem alfabética ou temáticos, desde que não
estruturem roteiros de peças processuais.
8 - Exposição de Motivos.
9 - Regimento Interno.
10 - Resoluções dos Tribunais.
11 - Simples utilização de marca texto, traço ou simples remissão a artigos
ou a lei.
12 - Separação de códigos por clipes.
13 - Utilização de separadores de códigos fabricados por editoras ou outras
instituições ligadas ao mercado gráfico, desde que com impressão que
contenha simples remissão a ramos do Direito ou a leis.
PROIBIDOS 1 - Códigos comentados, anotados, comparados ou com organização de
índices estruturando roteiros de peças processuais.
2 - Jurisprudências.
3 - Anotações pessoais ou transcrições.
4 - Cópias reprográficas (xerox).
5 - Utilização de marca texto, traços, símbolos, post-its ou remissões a
artigos ou a lei de forma a estruturar roteiros de peças processuais e/ou
anotações pessoais.
6 - Utilização de notas adesivas manuscritas, em branco ou impressas pelo
próprio examinando.
7 - Utilização de separadores de códigos fabricados por editoras ou outras
ANDERSON NOGUEIRA OLIVEIRA - ZÉLIA PRATES AGUIAR
Observação: material de uso EXCLUSIVO dos Autores apenas em sala de aula. Portanto, NÃO PODE ser disponibilizado em
nenhuma outra plataforma/site nuvem, arquivo virtual, digital ou fotocopiado sem a devida autorização de ambos Autores
4
instituições ligadas ao mercado gráfico em branco.
8 - Impressos da Internet.
9 - Informativos de Tribunais.
10 - Livros de Doutrina, revistas, apostilas, calendários e anotações.
11 - Dicionários ou qualquer outro material de consulta.
12 - Legislação comentada, anotada ou comparada.
13 - Súmulas, Enunciados e Orientações Jurisprudenciais comentados,
anotados ou comparados.
Como pode ser notado, trata-se da limitação aos itens do “Vade Mecum” habitual que é
vendido nas livrarias e sites especializados. Portanto, não pode conter comentários, anotações,
comparações, estruturas, modelos de peças, bloco autoadesivos (usualmente conhecidos como
“post-it”).
Todavia, pode ser utilizado clipes para separar a matéria, separadores de Códigos
fabricados pelo mercado gráfico. Ademais,pode está sublinhado, grifado com marcadores ou
canetas de diferentes cores. Por fim, possibilita a utilização de Súmulas e Enunciados das Jornadas
de Direito Civil que constam geralmente ao final do “Vade Mecum” o que pode auxiliar na
elaboração da peça e das questões.
1.3. Padronização do texto para evitar identificação do examinado
Há muitos anos o edital do Exame da OAB busca evitar meios de identificação do
examinado para que não aconteça fraudes. Assim, todas as peças devem ser elaboradas conforme
o edital e constar os elementos práticos conforme as normas processuais e profissionais da
advocacia, mas o examinado não pode inventar nenhuma informação que não esteja no caso
prático. Neste caso, segundo o edital da OAB nº XXX de 2019, seguindo as mesmas orientações
dos últimos editais anteriores, caso falte alguma informação no caso prático que deveria constar
para elaboração da peça, sempre deve colocá-las de forma correspondente, seguido de “...” ou
“XXX” (exemplo - “estado civil …”). Percebe-se que, tanto para o examinado como ao
examinador, facilita mais a leitura do texto com a palavra seguida dos três pontos, pois fica
visualmente menos poluído, embora inexiste proibição da outra forma permitida no edital
(exemplo - “estado civil XXX”).
Destaca-se que, referido edital não menciona se deve constar o item que falta entre aspas
ou não, mas deixa claro que não pode ser de outra forma como parênteses ou apenas deixar de
ANDERSON NOGUEIRA OLIVEIRA - ZÉLIA PRATES AGUIAR
Observação: material de uso EXCLUSIVO dos Autores apenas em sala de aula. Portanto, NÃO PODE ser disponibilizado em
nenhuma outra plataforma/site nuvem, arquivo virtual, digital ou fotocopiado sem a devida autorização de ambos Autores
5
colocar a informação, pois aquelas duas (... ou XXX), são as únicas formas de realizarem a
elaboração da peça dos itens que obrigatoriamente deveriam constar, não sendo permitido nada
diverso, sob pena de anulação ou desconto da prova, conforme exposto a seguir:
3.5.9. Na elaboração dos textos da peça profissional e das respostas às questões
discursivas, o examinando deverá incluir todos os dados que se façam necessários, sem,
contudo, produzir qualquer identificação ou informações além daquelas fornecidas e
permitidas nos enunciados contidos no caderno de prova. Assim, o examinando deverá
escrever o nome do dado seguido de reticências ou de “XXX” (exemplo: “Município...”,
“Data...”, “Advogado...”, “OAB...”, “MunicípioXXX”, “DataXXX”, “AdvogadoXXX”,
“OABXXX” etc.). A omissão de dados que forem legalmente exigidos ou necessários
para a correta solução do problema proposto acarretará em descontos na pontuação
atribuída ao examinando nesta fase.
3.5.2. O caderno de textos definitivos da prova prático-profissional não poderá ser
assinado, rubricado e/ou conter qualquer palavra e/ou marca que o identifique em outro
local que não o apropriado (capa do caderno), sob pena de ser anulado. Assim, a detecção
de qualquer marca identificadora no espaço destinado à transcrição dos textos definitivos
acarretará a anulação da prova prático-profissional e a eliminação do examinando.
Superada a questão da não identificação do examinado, compre observar a seguir outros
itens importantes do edital.
1.4. Orientações gerais para questões e peça
a) Respeitar as margens da folha de resposta
Todo candidato deve ter muito cuidado para evitar que seu texto ultrapasse as margens
das folhas, pois isso pode ser desconsiderado qualquer palavra que ultrapasse a margem, trazendo
prejuízo a nota do examinado:
Edital XXX - 2019 - 3.5.7. Para a redação da peça profissional, o examinando deverá
formular texto com a extensão máxima definida na capa do caderno de textos definitivos;
para a redação das respostas às questões discursivas, a extensão máxima do texto será de
30 (trinta) linhas para cada questão. Será desconsiderado, para efeito de avaliação,
qualquer fragmento de texto que for escrito fora do local apropriado ou que ultrapassar a
extensão máxima permitida.
Referida situação também se aplica para as peças, sendo observado que o examinando
terá folhas de rascunho e apenas 05 (cinco) laudas de respostas para elaboração da
ANDERSON NOGUEIRA OLIVEIRA - ZÉLIA PRATES AGUIAR
Observação: material de uso EXCLUSIVO dos Autores apenas em sala de aula. Portanto, NÃO PODE ser disponibilizado em
nenhuma outra plataforma/site nuvem, arquivo virtual, digital ou fotocopiado sem a devida autorização de ambos Autores
6
prático-profissional. Portanto, deve tomar muito cuidado para evitar que a peça ultrapasse as cinco
laudas que são fornecidas ao examinado.
b) Não pode levar corretivo ou borracha para apagar eventuais erros de grafia.
Uma prática muito comum durante o curso de Direito, refere-se a utilização de lápis,
borracha ou corretivos durante as aulas e, em alguns casos, inclusive durante as provas. Todavia,
segundo o edital do Exame da OAB, nenhum examinado pode utilizar tais itens, inclusive canetas
que não sejam transparentes, conforme pode ser observado abaixo:
Edital XXX - 2019 - 3.6.2. (...) O examinando deverá estar munido somente de caneta
esferográfica de tinta azul ou preta, fabricada em material transparente, e só será
permitido o acesso ao local de prova munido de documento de identidade com foto em
original para a realização das provas objetiva e prático-profissional. Não será permitido o
uso de borracha e/ou corretivo de qualquer espécie durante a realização das provas.
Portanto, sugere-se que o examinado comece a praticar elaboração de peças seguindo esta
orientação, caso contrário, pode prejudicar o examinado que está acostumado com o uso destes
itens (lápis, borracha e corretivo) quando erra na elaboração das peças. Todavia, isso não significa
que o Exame da OAB proíbe correções de erros na grafia durante a prova, mas deve ser
corrigidos, seguido da grafia correta, conforme exemplo a seguir:
Exemplo de correção permitida na prova sobre o estado civil do Autor
JOSÉ DA SILVA, nacionalidade, (solteiro) casado, “profissão…”,
Como visto, basta colocar entre parêntese o respectivo erro que está tachado,
demonstrando que deve ser desconsiderado na leitura do examinador.
c) Realizar a fundamentação da peça e questões devidamente explicadas com raciocínio
lógico coerente (sem transcrição “ipsis litteris”).
A fundamentação jurídica (mencionar o artigo, súmula ou enunciado das Jornadas de
Direito Civil) é o elemento crucial na peça, mas o Exame da OAB proíbe a mera transcrição da
ANDERSON NOGUEIRA OLIVEIRA - ZÉLIA PRATES AGUIAR
Observação: material de uso EXCLUSIVO dos Autores apenas em sala de aula. Portanto, NÃO PODE ser disponibilizado em
nenhuma outra plataforma/site nuvem, arquivo virtual, digital ou fotocopiado sem a devida autorização de ambos Autores
7
fundamentação, prática muito comum pelos escritórios de advocacia, visto que o Exame da OAB
objetiva avaliar o conhecimento e capacidade de interpretação da fundamentação pertinente.
Edital XXX - 2019 - 3.5.11. O texto da peça profissional e as respostas às questões
discursivas serão avaliados quanto à adequação ao problema apresentado, ao domínio do
raciocínio jurídico, à fundamentação e sua consistência, à capacidade de interpretação e
exposição e à técnica profissional demonstrada, sendo que a mera transcrição de
dispositivos legais, desprovida do raciocínio jurídico, não ensejará pontuação.
Desta forma, referido examinado deve ficar atento para não transcrever ou apenas indicar
a fundamentação, sob pena de ser considerado na pontuação. Portanto, recomenda-se a leitura
criteriosa e posterior explicação do artigo na prova, mas ciente que muitos artigos podem
apresentar-se como difíceis de serem interpretados, em último caso, podem parafrasear o artigo,
trocando algumas palavras que contenha o mesmo sentido pela paráfrase.2
d) O examinando pode defender um entendimento da jurisprudência pacífica dos Tribunais
Superiores (STJ e STF).
Embora não possa levar os informativos impressos, pode o examinadodefender em sua
peça o entendimento da jurisprudência dos Tribunais Superiores do STJ e STF, conforme pode ser
observado abaixo:
Edital XXX - 2019 - 3.5.12. As questões da prova prático-profissional poderão ser
formuladas de modo que, necessariamente, a resposta reflita a jurisprudência pacificada
dos Tribunais Superiores.
Neste caso, questões como impossibilidade de prisão do depositário infiel, igualdade
em direitos sucessórios dos cônjuges e companheiros e a possibilidade do casamento homoafetivo
(entendimentos pacificados nos Tribunais Superiores na esfera do Direito Civil), podem ser
defendidas pelo examinado.
e) As questões dissertativas devem ser respondidas na devida ordem, inclusive indicando as
letras correspondentes.
2 Uma paráfrase é uma nova afirmação do sentido de um texto ou passagem usando outras palavras.
ANDERSON NOGUEIRA OLIVEIRA - ZÉLIA PRATES AGUIAR
Observação: material de uso EXCLUSIVO dos Autores apenas em sala de aula. Portanto, NÃO PODE ser disponibilizado em
nenhuma outra plataforma/site nuvem, arquivo virtual, digital ou fotocopiado sem a devida autorização de ambos Autores
8
Uma prática muito comum em algumas provas nas faculdades refere-se a elaboração das
respostas dos alunos de forma aleatória, sem seguir uma ordem. Por isso, tendo em vista que as
questões dissertativas do Exame da OAB geralmente são subdivididas em letras (A, B, C, etc),
deve o examinado respondê-las na respectiva ordem, conforme estabelece o edital:
Edital XXX - 2019 - 3.5.6. Na redação das respostas às questões discursivas, o
examinando deverá indicar, obrigatoriamente, a qual item do enunciado se refere cada
parte de sua resposta (“A)”, “B)”, “C)” etc.), sob pena de receber nota zero.
Destaca-se que o edital deixa claro na parte final no item descrito acima, que o
examinado pode receber a nota zero na questões se não respeitar a ordem correta.
2. COMO POTENCIALIZAR A MELHORA DO RESULTADO
2.1. Utilização do Índice Alfabético-Remissivo
Na hora de fazer o Exame da OAB, referido índice alfabético-remissivo pode fazer
grande diferença no momento da prova, pois a prova será com consulta, sendo que não precisa
decorar nenhum artigo, mas apenas, saber encontrá-los. Por isso, todo examinando deve dominar o
índice alfabético-remissivo do “Vade Mecum” que será levado no dia do Exame da OAB, pois é o
passo fundamental para fazer uma boa peça, tendo em vista que o índice alfabético-remissivo
possui as palavras-chave dos principais assuntos de cada Código Civil, Código de Processo Civil,
Constituição Federal e Código de Defesa do Consumidor, dentre outras leis que poderão ser
exigidas na prova.
Destaca-se que, cada editora pode fazer seu próprio índice alfabético-remissivo, por isso
deve observar bem o índice alfabético-remissivo antes de comprar um “Vade Mecum” para ver
qual é o mais satisfatório, principalmente se conta com muitas palavras-chaves nas
supramencionadas leis. Desta forma, sempre consulte o índice alfabético-remissivo quando for
fazer a peça, sendo que geralmente o índice alfabético-remissivo fica ao final do “Vade Mecum”,
consta as palavras-chave e referidos artigos pertinentes. Por exemplo:
ANDERSON NOGUEIRA OLIVEIRA - ZÉLIA PRATES AGUIAR
Observação: material de uso EXCLUSIVO dos Autores apenas em sala de aula. Portanto, NÃO PODE ser disponibilizado em
nenhuma outra plataforma/site nuvem, arquivo virtual, digital ou fotocopiado sem a devida autorização de ambos Autores
9
ÍNDICE REMISSIVO/ALFABÉTICO CPC
Ação de Alimentos: arts.693-699
- Competência: art. 53, II
- Procedimento especial: art. 693-699
- Segredo de justiça: art. 189, II
- Valor da causa: art. 292, III
- Execução de Alimentos: art. 911-913
- Cumprimento de sentença de alimentos: art. 528-533
- Não cabe efeito suspensivo na apelação: art. 1.012, §1º, II
ÍNDICE REMISSIVO/ALFABÉTICO CC
Alimentos: arts. 1.694-1.710
- Prescrição: art. 206, §1º, I
- Critérios: art. 1.694 e 1.703
- Alimentantes: art. 1.695-1.698
- Cônjuges: art. 1.702
- Provisionais: art. 1.706
- Irrenunciável, impenhorável: art. 1.707
- Revisão e exoneração: art. 1.699
- Não pode compensar: art. 393, II
- Revogação da doação: art. 557, IV
Por fim, cumpre observar que muitas vezes o examinado deve procurar em mais de uma
palavra para encontrar todos os artigos referentes a determinado tema, e isso faz muita diferença
na hora da prova.
ANDERSON NOGUEIRA OLIVEIRA - ZÉLIA PRATES AGUIAR
Observação: material de uso EXCLUSIVO dos Autores apenas em sala de aula. Portanto, NÃO PODE ser disponibilizado em
nenhuma outra plataforma/site nuvem, arquivo virtual, digital ou fotocopiado sem a devida autorização de ambos Autores
10
2.2. Treinar a gestão do tempo para elaboração da prova
O examinado tem 05 (cinco) horas para fazer uma peça prático-profissional e responder
as 04 (quatro) questões dissertativas. Portanto, fazer a gestão do tempo na prova é algo primordial,
por isso, recomenda-se que o examinado comece a prova com a peça para evitar que deixe para o
final e não consiga fazê-la de forma completa a tempo.
Neste caso, como a peça e as questões valem a mesma pontuação, melhor opção é dividir
o tempo de forma igualitária (máximo - 02h30min para a peça e as quatro questões).
2.3. Correta utilização do vernáculo
Deve ater a correta utilização do vernáculo, com a utilização de regras de coesão e
concisão. Assim, peças prolixas não comunicam o que pretendem, pois tendem a não ser
compreendidas, com isso escrever bem, não é escrever muito e nem escrever com palavras
difíceis.
Destaca-se que a petição mal redigida, viola a lei processual, podendo ser considerada
inepta nos termos arts 330 , § 1º do CPC/2015. Neste caso, petição inepta é a que apresenta um
texto confuso, contraditório e/ou inconcludente, impedindo e prejudicando o direito de defesa do
réu. Por isso, toda peça deve ser escrita em linguagem formal, empregando vocabulário jurídico
adequado, para que se torne clara e bem compreendida, seguindo os itens a seguir:
a) Concisão:
Ser conciso significa usar de maneira exata os fatos necessários, suficientes para firmar
o convencimento do juiz, evitando expressões redundantes e inúteis. Deve ser observado que o
Exame da OAB possui o limite de 05 (cinco) laudas na peça.
b) Vernaculidade do português:
A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (art. 13) e o Código de
Processo Civil (art. 192 do CPC) determinam que em todos os atos e termos do processo deve
ser utilizado o vernáculo, ou seja, não devem ser empregadas expressões em qualquer outra
ANDERSON NOGUEIRA OLIVEIRA - ZÉLIA PRATES AGUIAR
Observação: material de uso EXCLUSIVO dos Autores apenas em sala de aula. Portanto, NÃO PODE ser disponibilizado em
nenhuma outra plataforma/site nuvem, arquivo virtual, digital ou fotocopiado sem a devida autorização de ambos Autores
11
língua que não a língua portuguesa (idioma oficial do Brasil). Se for empregado termo
estrangeiro, deve vir com o significado entre parênteses.
c) Petição lógica:
Conforme determina as proposições do silogismo da lógica jurídica clássica, toda petição
deve seguir a ideia de premissa maior (exposição da história - “Dos fatos”), seguida da premissa
menor (exposição da fundamentação jurídica - “Do Direito”), diante destas premissas chega-se a
conclusão (especificação dos objetivos pretendidos - “Do Pedido”). Portanto, busca-se a coerência
entre a dissertação dos fatos, fundamentos e dos pedidos que serão formulados.
d) Usar conectivos no texto
Muitos examinados escrevem os parágrafos da parte dos fatos e fundamentos sem
realizar a conexão entre o parágrafo anterior, tornando um texto de difícil compreensão. Por isso,
segue abaixo uma exemplificação de alguns conectivos que podem ser utilizados, conforme a obra
“Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a pensar” de Othon M. Garcia:3
SIGNIFICADO EXEMPLOS
Relevância Em primeiro lugar, antes de mais nada,
primeiramente, acima de tudo, precisamente,
principalmente, primordialmente,sobretudo.
Explicação Por consequência, por conseguinte, como
resultado, por isso, por causa de, em virtude
de, assim, de fato, com efeito, porque,
porquanto, portanto, logo.
Conformidade Da mesma forma, neste sentido, nesta
toada, igualmente, assim também, do
mesmo modo, similarmente, por analogia,
de maneira idêntica, de conformidade com,
de acordo com, segundo, conforme, sob o
mesmo ponto de vista, assim como.
3 GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a pensar. 27. ed. Rio de
Janeiro: Editora FGV, 2010. p. 340-360.
ANDERSON NOGUEIRA OLIVEIRA - ZÉLIA PRATES AGUIAR
Observação: material de uso EXCLUSIVO dos Autores apenas em sala de aula. Portanto, NÃO PODE ser disponibilizado em
nenhuma outra plataforma/site nuvem, arquivo virtual, digital ou fotocopiado sem a devida autorização de ambos Autores
12
Continuação Além disso, ademais, outrossim, ainda mais,
ainda por cima, por outro lado.
Surpresa Inesperadamente, inopinadamente, de súbito,
subitamente, de repente, imprevistamente,
surpreendentemente.
Dúvida Talvez, provavelmente, possivelmente, quiçá,
quem sabe, não é certo, se é que.
Resumo conclusivo Em suma, em síntese, em conclusão, enfim,
em resumo, portanto, assim, dessa forma,
dessa maneira, logo, pois.
2.4. Faça um esqueleto da peça
Objetivando facilitar a hora da elaboração da peça, antes de passar para a folha principal
que será entregue ao fiscal da prova para correção, sempre faça um esqueleto simples para evitar
que falte algo primordial em sua peça.
Destaca-se que, transcrever toda peça em um rascunho antes de passar para folha
principal pode não ser a melhor escolha, pois o tempo será curto para gastar fazendo rascunho de
toda peça. Por isso, referido esqueleto pode ser algo mais fácil e ágil para não perder muito tempo,
devendo constar apenas os itens encontrados no caso prático. Exemplo:
CASO PRÁTICO - I
José Souza, residente e domiciliado na Rua das Flores, Município de São Paulo, prestou serviço
como engenheiro civil para Dolores da Silva, sendo que, naquele referido contrato firmado entre
as partes ficou estabelecido que ela pagaria R$ 20.000,00 (vinte mil reais) no início do serviço e
o restante do valor de R$ 10.000.00 (dez mil reais) seria pago no dia útil subsequente após a
conclusão da obra. Assim, terça-feira da semana passada, José Souza concluiu o referido serviço
e entregou a obra conforme combinado verbalmente com Dolores. Porém, mesmo notificada
sobre a finalização da prestação de serviço, Dolores ainda não efetuou o pagamento do restante
do valor que faltava, conforme prometido. Assim, José Souza, contratou você como advogado
(a) para propositura da ação judicial cabível, tendo em vista o inadimplemento do pagamento.
ANDERSON NOGUEIRA OLIVEIRA - ZÉLIA PRATES AGUIAR
Observação: material de uso EXCLUSIVO dos Autores apenas em sala de aula. Portanto, NÃO PODE ser disponibilizado em
nenhuma outra plataforma/site nuvem, arquivo virtual, digital ou fotocopiado sem a devida autorização de ambos Autores
13
No presente caso, percebe-se que não existe uma ação em trâmite. Logo, trata-se de uma
PETIÇÃO INICIAL, visto que inexiste título executivo, mas somente um contrato verbal. Diante
disso, segue abaixo um exemplo de ESQUELETO DA PEÇA que o examinado deve elaborar no
Exame da OAB, sendo observado que deve constar apenas os itens que constam no caso
prático-profissional, já que, posteriormente servirá para elaboração da peça.
01 - COMPETÊNCIA: Vara Cível, Comarca de São Pedro.
02 - AUTOR E QUALIFICAÇÃO: José Souza, engenheiro, Município de São Pedro.
03 - FUNDAMENTAÇÃO: Art. 318 e seguintes
04 - NOME DA PEÇA: Ação de Cobrança
05 - PROCEDIMENTO: Comum
06 - RÉU E QUALIFICAÇÃO: Dolores
07 - DOS FATOS: todo
08 - DO DIREITO - PRELIMINAR: Não
09 - DO DIREITO - TUTELA PROVISÓRIA: Não
10 - DO DIREITO - MÉRITO: Art. 104, 394 e 395 do Còdigo Civil
11 - DOS PEDIDOS: procedência total da ação, custas e honorários, citação e juntada das guias.
12 - DAS PROVAS: genéricos
13 - VALOR DA CAUSA: R$ 10.000,00 (dez mil reais)
14 - ENCERRAMENTO DA PEÇA: padrão