Avaliação II - Metodologia Científica (FIL13)

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02/11/2022 14:32 Avaliação II - Individual FLEX
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GABARITO | Avaliação II - Individual FLEX
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Prova 12275645
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/0
Canceladas 1
Nota 10,00
Ao estabelecermos como será nossa pesquisa, definimos, também, que natureza terá, ou seja, 
estabelecemos se queremos fazer uma pesquisa básica ou uma pesquisa aplicada. Com base nesta 
breve reflexão e nos conhecimentos construídos na disciplina de Metodologia Científica, quais as 
principais diferenças entre pesquisa básica e pesquisa aplicada?
A A pesquisa aplicada é mais importante do que a de caráter básico.
B A pesquisa básica é conhecida também por ser mais esclarecedora enquanto que a aplicada
somente é utilizada nas ciências exatas.
C A pesquisa aplicada por si só já implica que o conhecimento gerado será utilizado no plano
teórico.
D A pesquisa básica se ocupa basicamente de gerar novas informações, e a aplicada tem caráter
mais prático.
Dentro dos elementos constitutivos dos trabalhos acadêmicos, todos apresentam a sua 
importância. Em resumo, apresenta-se a proposta estudada através de uma introdução e como 
alcançará os objetivos no projeto de pesquisa, seguindo com a metodologia, e por fim, os resultados 
encontrados na pesquisa, sua discussão e referências bibliográficas. Sobre os elementos gráficos que 
devem estar presentes no Trabalho Final de Curso no item "resultados", analise as afirmativas a 
seguir:
I- Nos resultados podem ser apresentadas tabelas, gráficos e outras informações pertinentes a uma 
visão numérica daquilo que estudou e/ou pesquisou.
II- Os resultados sempre virão acompanhados de uma explicação clara e objetiva do que representam, 
estejam eles em tabelas ou outras formas de apresentação.
III- Algumas propostas de apresentação dos resultados sugerem que os mesmos sejam mesclados com 
a discussão, onde confronta-se aquilo que observou com os resultados de outros autores.
IV- Os resultados devem apresentar os números, as estatísticas, as informações pertinentes a cada um 
dos objetivos propostos no projeto de pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
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B As afirmativas III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D As afirmativas I e IV estão corretas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Os trabalhos de graduação ou de conclusão de curso superior são monografias ou textos escritos 
sob uma estrutura específica, em que os acadêmicos são instigados a refletir sobre temas 
determinados, transpondo suas ideias para o papel na forma de pesquisa ou relatório. Normalmente, o 
acadêmico é amparado por um professor orientador que vai estimular seus alunos em linhas de 
pesquisa em que ele tenha afinidade, facilitando todo o processo de orientação. Com base nesse 
conceito, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em trabalhos de conclusão de curso (TCCs), os acadêmicos apresentam estudos nas diversas 
áreas do conhecimento.
( ) O professor orientador é peça fundamental para que o acadêmico desenvolva suas habilidades na 
pesquisa do TCC.
( ) Nas pesquisas de conclusão de curso, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que 
contribuam efetivamente para acúmulo de conhecimento.
( ) Um TCC é precedido de um projeto de pesquisa, que são as ações futuras daquilo que se 
pretende pesquisar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - F - V.
C V - V - F - V.
D V - F - V - F.
Atualmente, é muito comum falarmos na palavra gestão. Hoje, esse conceito, que deriva das 
teorias da administração moderna, é empregada nas mais diversas áreas, como gestão de recursos 
humanos, ambiental e nos negócios. Contudo, na prática, a boa gestão se faz através de decisões 
baseadas em indicadores estatísticos. Assim como nas nossas pesquisas, o método estatístico é um 
poderoso aliado. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
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I- Normalmente, é baseado em hipóteses (perguntas de pesquisa), que serão confirmadas verificações 
em campo e análise de dados.
II- Para trabalharmos com a estatística, normalmente precisamos de amostras do objeto a ser 
estudado.
III- O método estatístico funciona somente se obtermos todos os indivíduos de uma população a qual 
queremos compreender.
IV- O método estatístico é o ideal para estudo do comportamento humano, devido à sua alta 
previsibilidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e IV estão corretas.
B As afirmativas II e IV estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas I e II estão corretas.
A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por 
decidir algo fundamentado por razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. No entanto, a 
ciência é questionável. O que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos interesses de cunho 
políticos e/ou dogmáticos do conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as afirmativas a 
seguir:
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados, originados por 
métodos rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade.
II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um 
problema e, para tanto, as hipóteses que o tornaram formulável.
III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação de 
metodologias abstratas.
IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de 
interpretar a nossa realidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas III e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
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D Somente a afirmativa IV está correta.
Com relação à estrutura geral do trabalho acadêmico, podemos destacar a "introdução". Nesta 
parte é necessário restringir o conteúdo; comentar os objetivos da pesquisa e apresentar aspectos da 
metodologia utilizada. Com relação a outros aspectos da introdução, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O objetivo principal da introdução é apresentar logo os resultados e aplicações práticas da 
pesquisa.
( ) Além da apresentação geral do tema, a introdução deve apresentar a estrutura geral do trabalho.
( ) A introdução de um trabalho acadêmico precisa reunir aspectos do resumo e das indicações 
bibliográficas.
( ) O único objetivo da introdução é facilitar ao leitor um conhecimento rápido, a fim de nunca 
precisar ler todo o artigo desnecessariamente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - F - F.
C V - F - F - V.
D F - F - V - V.
Pode-se dizer que a ciência move o mundo através de todo o conhecimento acumulado ao longo 
de 300 anos. Desta forma, o conhecimento científico ultrapassa os limites impostos pelo senso 
comum, à medida que procura evidenciar as causas e os efeitos de um determinado fenômeno. No 
entanto, isso só é possível, pois o método científico é rigoroso e possui algumas aplicações práticas 
que o consolidam para a geração de conhecimento. Desta forma, analise as afirmativas a seguir:
I- A originalidade, além da compreensão das coisas, bem como a funcionalidade para os tempos 
atuais, faz parte do método histórico.
II- Dentro de uma análise, a avaliação de fatos isolados se torna, em particular ao método 
comparativo, muito importante.
III- Permitir um amplo e profundo conhecimento sobre determinado assunto é típico de um método 
de estudo de caso.
IV- Muitos pesquisadores que se utilizam do estudode caso desconhecem as principais características 
desse tipo de pesquisa.
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Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B As afirmativas II e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.
Luckesi (1989, p. 13) afirma que:
 
É, então, na perspectiva de participar e interferir que a universidade é, urgentemente, chamada a 
abandonar seu papel tradicional de receptora e transmissora de uma cultura técnico-científica, 
importada, com o rótulo de "desinteressada", e assumir a luta pela conquista de uma cultura, um saber 
comprometido com os interesses nacionais. Ela é chamada a assumir a formação de uma 
personalidade brasileira em diálogo, de igual para igual, com os demais centros do saber e da cultura, 
sem perder de vista que nós temos de reelaborar o "saber da humanidade em função de nossos 
problemas específicos, o primeiro dos quais é a busca de nossa identidade e autonomia culturais". 
Fazendo uso das afirmações de Luckesi e dos conhecimentos construídos na disciplina de 
Metodologia Científica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cabe à universidade, bem como às demais instâncias de ensino, formar cidadãos críticos, 
reflexivos e conscientes de seu papel em um mundo globalizado.
( ) O Brasil apresenta graves problemas educacionais e de exclusão social, por isso, antes que 
surjam soluções para eles, não é recomendável que se estimule a pesquisa nas universidades.
( ) As universidades brasileiras, para que atingem a excelência, devem primar pelos conhecimentos 
"universais", sem fazer adaptações para a realidade local, a qual desvirtua o objetivo da ciência.
( ) O ato de pesquisar deve ser constantemente promovido e utilizado nas universidades, bem como 
nas demais instâncias de ensino, uma vez que sua prática estimula a construção dos conhecimentos 
necessários ao homem e à sociedade em que ele se insere.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LUCKESI, C. Fazer Universidade: uma proposta metodológica. O conhecimento: 
elucidações conceituais e procedimentos metodológicos. 5. ed. São Paulo: Cortez, 1989.
A V - F - V - F.
B F - V - F - V.
C F F V V
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C F - F - V - V.
D V - F - F - V.
Os trabalhos acadêmicos possuem uma sistemática organizada e estimulam o raciocínio 
científico aos acadêmicos. Assinale a alternativa CORRETA em que são apresentados tipos de 
trabalhos de acadêmicos:
A Dissertação; trabalhos de graduação; introdução de revista; referências.
B Monografias; resumos; capas de jornal; referências bibliográficas.
C Trabalhos de final de curso; monografias; artigos de periódicos; artigos científicos.
D Monografias; citações e resenhas; pesquisa etnográfica; referências.
Para que o acadêmico se desenvolva em sua jornada acadêmica, é necessário que desenvolva 
suas habilidades científicas. A essa prática, chamamos de iniciação científica, em que acadêmico e 
professor trabalham ao longo do curso iniciativas que venham a culminar em publicações e/ou novas 
práticas que contribuam efetivamente para o desenvolvimento da sociedade. A Uniasselvi dispõe de 
várias ações para a iniciação científica, como a Jornada de Integração Acadêmica (JOIA), em que 
todos são convidados a socializar seus trabalhos e projetos. Dentro desse panorama, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em projetos de iniciação científica, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que 
contribuam efetivamente para o acúmulo de conhecimento.
( ) A iniciação científica desenvolve-se ao longo do curso, através de várias práticas pedagógicas 
mediadas por um professor orientador.
( ) No ensino a distância, a iniciação cientifica não ocorre, pois os professores estão on-line.
( ) Um projeto de iniciação científica pode ser realizado partindo-se dos métodos de estudo de caso 
e histórico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - F - V.
C F - V - F - V.
D V - F - V - F.
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