PROJETO BULLYING NAS ESCOLAS UM PROBLEMA A SER COMBATIDO

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PREF, DIRE, PEDA PSICO, SECRE
PROJETO BULLYING NAS ESCOLAS: UM PROBLEMA A SER COMBATIDO
1- Justificativa:
O Bullying é uma das principais causas de desmotivação dos alunos e um
dos principais elementos que levam crianças ao desalento em relação ao futuro, ao
da justiça social e consequentemente a evasão escolar. Estamos vendo o
crescimento de casos de violência de alunos e ex-alunos contra colegas e não raro
a justificativa é o bullying. Nesse cenário a escola como ambiente em que se deve
promover o respeito às diferenças, o respeito às individualidades e sobretudo a
convivência pacífica entre todos, independente das diversidades pessoais, é
fundamental que toda a comunidade escolar tenha consciência de que o combate a
esse problema é condição para o sucesso escolar e responsabilidade de todos os
envolvidos.
2- Objetivo:
Promover uma cultura de combate ao Bullying como estratégia educacional
a ser desenvolvida por toda a comunidade escolar.
2.1- Objetivos específicos:
Conscientizar os pais da importância do combate ao bullying tanto em casa
quanto na vida comunitária quanto na escola.
Criar uma rede de crianças em relação aos riscos representados pelo bullying.
Formar uma consciência coletiva de que ninguém é superior a partir do princípio de
que, se respeitadas as individualidades, a vida em comunidade será bem mais
efetiva e eficiente.
3- Protagonistas do processo:
a) alunos da Escola da rede Municipal
b) professores e demais funcionários ou servidores
c) familiares
d) poder executivo
4- Desenvolvimento do programa:
Aplicação de um questionário para identificação de casos na escola.
Link de Acesso: https://forms.gle/SX3pQuWZuf3hiek57
https://forms.gle/SX3pQuWZuf3hiek57
Impressão e distribuição da cartilha “Combater o bullying é dever de todos
nós” e distribuir para toda comunidade escolar. Essa cartilha será elaborada a partir
da análise dos dados das respostas do questionário.
Convocar pais, responsáveis, sociedade civil organizada, poderes executivo
e legislativo a assistirem a palestra:
Link para assistir: https://forms.gle/FFo1Cw2aZqXEmHKU7
Criação de um ciclo de discussão, coordenado pelo psicólogo educacional,
com agendamento de reuniões periódicas com a comunidade escolar para focar o
tema combate ao bullying nas escolas e de profissionais da escola com o objetivo
de formatar a criação de uma ouvidoria de combate ao bullying.
Esta comissão terá a responsabilidade de, a partir de um processo de escuta
especializada, ouvir os relatos de alunos e profissionais vítimas do bullying nas
escolas. Caberá a essa comissão, ainda, através de um processo de observação,
identificar possíveis casos de bullying e em parceria com a comunidade escolar,
discutir soluções colegiadas para garantir que as eventuais questões que
configuram bullying possam ser combatidas.
Criação do movimento de combate ao bullying: Reuniões bimestrais para
avaliar os resultados do programa.
Junto com os alunos do 3, 4, e 5 anos do Ensino Fundamental, criar uma
cartilha de combate ao bullying. Essa cartilha vai conter textos e ilustrações dos
próprios alunos, aproveitando assim a aptidão de cada um, sob supervisão dos
professores.
Instituição do combate ao bullying, como tema transversal, a ser
desenvolvido no planejamento de aulas, em todas as séries, etapas e componentes
curriculares.
Criação do combate de mural de combate ao bullying, pelos anos de 1 e
segundo ano do ensino fundamental, coordenadas pelo professor, de forma a
enfocar o tema bullying nas escolas.
Criação, pelos professores da educação infantil, de peças teatrais, recitais e
jograis com o tema: combate ao bullying nas escolas.
Ao final o psicólogo educacional, irá proferir uma palestra cujo tema é:
Combate ao bullying nas escolas, um problema a ser combatido. Nesta palestra
serão proferidos os conceitos desse problema e as consequências que traz para as
crianças, adolescentes e adultos. Apresentações de jograis e recitais feitos pelos
alunos da educação infantil. Apresentação dos murais feitos pelos alunos do Ensino
Fundamental primeiro e segundo ano. Apresentação das cartilhas de combate ao
bullying feitas pelos alunos do terceiro, quarto e quinto ano.
4- Despesas:
https://forms.gle/FFo1Cw2aZqXEmHKU7
As despesas relativas ao desenvolvimento do programa correrão por conta
das dotações orçamentárias: podem ser a 101, 419 e 147.