APS - SAUDE BUCAL COLETIVA - v20221105

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SAUDE BUCAL COLETIVA 4º SEMESTRE NOTURNO 
ODONTOLOGIA ALUNO: WESLEY DE ALMEIDA TEIXEIRA RA: 2637025 DATA DE ENTREGA: 05/11/2022 
CONTEÚDO: APS DATA DE CRIAÇÃO: 05/11/2022 
 
 
 
ATIVIDADE 1: Os alunos deverão ler o texto da Política Nacional de Saúde Bucal (BRASIL. 
MINISTÉRIO DA SAÚDE. SECRETARIA DE ATENÇÃO À SAÚDE. DEPARTAMENTO DE ATENÇÃO 
BÁSICA. COORDENAÇÃO NACIONAL DE SAÚDE BUCAL. Diretrizes da política nacional de saúde 
bucal. Brasília, 2004. Disponível em: 
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_brasil_sorridente.pdf.) e escrever um 
texto relacionando os principais avanços dessa política com os princípios doutrinários do SUS 
(universalidade, integralidade e equidade). Deverão postar esse texto na . 
 
 
 
A Política Nacional de Saúde Bucal veio para introduzir atenção à saúde para além dos 
cuidados clínicos. Os profissionais de saúde passaram a ter responsabilidade sobre as 
condições em que o indivíduo está inserindo fornecendo à comunidade ações e informações 
que permitam a melhoria da qualidade de vida. 
 
Ela visa atender a população no âmbito do cuidado à pessoa na sua integralidade 
humanizando o processo de ações e serviços em saúde, com o objetivo de construir 
responsabilização, conhecimento e autocuidado no usuário, ampliando a relação entre 
profissional da saúde e população para além do atendimento clínico. Para tanto é necessário 
se aproximar da população para entender o contexto e realidade de cada região para 
produzir soluções que atendam as demandas regionais. 
 
Nesse sentido, fica evidenciado a importância da Estratégia de Saúde da Família (ESF) que 
consegue aproximar o SUS da população através de ações realizadas pelos Agentes 
Comunitários de Saúde, a fim de criar uma consciência sanitária, acolher, informar, atender 
e encaminhar para o serviço especializado. Na ESF está englobado a assistência domiciliar 
pelas equipes de saúde bucal às pessoas acamadas ou com dificuldade de locomoção para 
identificar riscos, acompanhar ou realizar tratamento quando necessário. Os profissionais da 
equipe de saúde bucal devem ser capazes de propor alianças dentro do sistema de saúde 
ou fora dele nas áreas de saneamento, educação, assistência social, cultura, transporte. A 
assistência aos usuários foi ampliada com a qualificação da atenção básica e a oferta de 
serviços através do sistema de referência e contra-referência à atenção secundária e 
terciária. 
 
Nesse novo modelo as ações em saúde bucal passaram a articular o individual com o 
coletivo, com o objetivo de articular a promoção e prevenção com o tratamento e a 
recuperação da saúde de qualquer pessoa que dele necessitar. 
Foi implementado uma política educacional permanente com o fundamento de adequar os 
profissionais da saúde às novas diretrizes do PNSB, para que possam atender a população 
conforme os princípios do SUS, além de políticas de financiamento para que essas ações 
possam ser concretizadas, bem como pesquisas científicas para entender as principais 
demandas relacionados a saúde bucal e desenvolver novos produtos e tecnologias 
necessários para a expansão do serviço público de saúde bucal. 
 
As ações norteadoras têm os princípios da gestão participativa assegurando a participação 
de representantes dos usuários, ética conforme os princípios da saúde, acesso a quem dele 
necessitar, mas priorizando os casos de dor, infecção e sofrimento, acolhimento aos 
usuários em sua integralidade bio-psico-social, vínculo entre o unidade de saúde e os 
problemas de sua região de atuação e responsabilidade profissional que garanta 
resposta resolutiva às demandas dos usuários. Os profissionais de saúde bucal passaram a 
atuar de forma multiprofissional e interdisciplinar para garantir uma maior eficácia no 
atendimento conforme o princípio da integralidade. Desse modo, os profissionais passaram 
a atuar em conjunto, trocando informações e adquirindo conhecimento para realizar um 
atendimento completo para além dos cuidados clínicos odontológicos e do campo biológico. 
 
A equipe deve estar capacitada para atender as demandas individuais e coletivas e agir 
intersetorialmente com a escola, local de trabalho, comercio, mídia para promover ações de 
saúde mais efetivas.