Avaliando aprendizado FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL - MECÂNICA

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06/11/2022 09:17 Estácio: Alunos
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Avaliando o
Aprendizado
 teste seus conhecimentos
 
Disc.: FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL - MECÂNICA 
Aluno(a): DAVI SANTOS SILVA Matríc.: 202008576237
Acertos: 0,5 de 0,5 terça-feira, 30 de agosto de 2022 (Finaliz.)
 
 
Acerto: 0,1 / 0,1
 
Considere um corpo qualquer caindo de uma altura de 2000m. Ao chegar à altura de
1000m, atinge a sua velocidade limite e passa a se locomover à velocidade constante. Se
esta velocidade é de 135km/h, em quanto tempo este corpo atingirá o solo?
20,5s
22,5s
 25,2s
23,5s
25,0s
Respondido em 30/08/2022 20:46:51
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Acerto: 0,1 / 0,1
 
Considere uma partícula se locomovendo em linha reta de acordo com a função horária S(t)
= -3t + 4. Assinale a alternativa que apresenta na ordem a posição inicial e a velocidade
dessa partícula. As unidades estão no SI.
 4m e -3m/s
4m e 3m/s
3m e 4m/s
-3m e 4m/s
-3m e -4m/s
Respondido em 30/08/2022 20:48:07
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Acerto: 0,1 / 0,1
 
 Questão1
 Questão2
 Questão3
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06/11/2022 09:17 Estácio: Alunos
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Um corpo tem sua posição registrada de acordo com a função S(t) = 2 + 100t- 5t2. O
instante em que o móvel atinge o ponto de repouso é?
 10s
6s
8s
4s
2s
Respondido em 30/08/2022 20:48:45
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Acerto: 0,1 / 0,1
 
(UFPA 2004) Um dos brinquedos que costumam divertir as pessoas no Arraial de Nazaré é o "Free Fall", no qual uma
cadeira para várias pessoas é elevada até o alto de uma torre e então deixada despencar até quase bater no chão,
quando então é frenada. Destacamos a seguir algumas das etapas do movimento da cadeira. Na primeira etapa, a
cadeira é levada desde o repouso até uma velocidade de ascenção. Um vez posta em movimento, segue-se então a
segunda etapa, na qual a cadeira sobe uniformemente até o alto da torre. Na terceira etapa, dá-se a queda livre
propriamente dita. Na quarta e última etapa, ocorre então o frenamento da cadeira, de modo a restaurar a condição
inicial de repouso, junto ao solo.
No tocante à relação entre o peso (P) de uma pessoa e a normal (N) exercida pelo assento da cadeira sobre a
pessoa, desprezando a resistência do ar, podemos dizer que em cada uma das quatro etapas do movimento temos,
respectivamente:
N < P; N = P; N = 0; N < P
 N > P; N = P; N = 0; N > P
 N > P; N = 0; N = P; N > P
N = P; N = 0; N = 0; N = P
N < P; N = P; N = P; N < P
Respondido em 30/08/2022 20:59:47
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Acerto: 0,1 / 0,1
 
As Leis de Newton são fundamentais para a construção do que conhecemos hoje por Mecânica Newtoniana, ou ainda,
de Mecânica Clássica, pois explica de forma clara e precisa a física cotidiana que está relacionada aos inúmeros
movimentos ocorridos no nosso dia a dia. As três leis de Newton constituídas pelo princípio da inércia, princípio
fundamental da dinâmica e princípio da ação e reação foram publicadas em sua obra Princípios Matemáticos da
Filosofia Natural. Devido a estas leis, muitos fenômenos simples e complexos que ocorrem no cotidiano é possível ser
explicados, como por exemplo, no caso de Ana que durante sua faxina, pediu que o filho a ajudasse a deslocar o sofá
para mudá-lo de lugar. Para escapar da tarefa, o filho disse ter aprendido na escola que não poderia puxar o sofá,
pois a Terceira Lei de Newton define que se puxar o móvel, o móvel o puxará igualmente de volta, e assim não
conseguirá exercer uma força que possa colocá-lo em movimento. Ana ao ouvir a explicação do filho, logo percebeu
um erro de interpretação da lei.
Neste contexto, qual argumento a mãe utilizará para apontar o erro de interpretação do garoto?
A força de ação é um pouco maior que a força de reação.
A força de ação é aquela exercida pelo garoto.
A força que o chão exerce sobre o garoto se anulam.
 O par de forças de ação e reação não atua em um mesmo corpo.
A força resultante sobre o móvel é sempre nula.
Respondido em 30/08/2022 20:58:06
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 Questão4
 Questão5
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