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Estudos Disciplanres XI QUESTIONÁRIO 2


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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IIESTUDOS DISCIPLINARES XI 6674-10_SEI_EF_0120_R_20222 CONTEÚDO
ESTUDOS
DISCIPLINARES XI
(6674-
10_SEI_EF_0120_R_
20222)
CONTEÚDO
Terça-feira, 13 de Setembro de 2022 15h31min01s BRT
Usuário
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XI
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado
Enviado
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 9 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
(Adaptado de Enade, 2007) A competição esportiva implica contradições. Por um lado, representa um estímulo à superação, favorece o esforço contínuo, a perseverança, a
melhora da satisfação pessoal e o controle emocional, bene"cia a motivação dos praticantes e as relações pessoais. Por outro lado, pode provocar rivalidade, hierarquia,
seleção e exclusão, gerar estereótipos e favorecer o individualismo entre os participantes. Essas características se misturam principalmente ao considerarmos a contribuição
da mídia para a formação da imagem do atleta. Acerca do dilema do pro"ssional de educação física em sua intervenção no que tange à competição e à imagem do atleta
formada pela mídia, julgue os itens que se seguem. 
  
I. Para se promover a transformação social, devem ser potencializados o trabalho cooperativo, a corresponsabilidade nas tomadas de decisões coletivas e a re#exão em
grupo acerca do sentido do fair play. 
II. Para se adotar uma postura crítica no que se refere à competição, é necessário substituí-la nos programas educacionais pela cooperação. 
III. Para dar uma ressigni"cação à competição, aproximando-a da cooperação, há que se favorecer o diálogo entre os participantes e estimular a tolerância e a solidariedade. 
IV. Para o reconhecimento da competição como meio de educar-se, e não como "nalidade em si mesma, deve-se respeitar as regras e aceitar o êxito dos outros e as próprias
derrotas. 
  
Estão certos apenas os itens:
I, III e IV.
I e II.
I e IV.
II e III.
I, III e IV.
II, III e IV.
Resposta: D 
Comentário: As a"rmações mostram o papel da intervenção do pro"ssional de Educação Física na utilização da educação, do fair play e da cooperação
para o estabelecimento de um espírito competitivo.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
(Enade, 2007) Na 57ª Assembleia da Organização Mundial da Saúde (OMS), realizada em 2004, foi aprovado o documento Estratégia global em alimentação saudável,
atividade física e saúde. Nos princípios para a ação estabelecidos nesse documento, estão de"nidas as responsabilidades dos governos dos estados-membros em relação às
políticas multissetoriais para promover a atividade física, entre elas as de formular e rever políticas públicas que garantam a integração da atividade física na vida cotidiana,
com vistas a impulsionar a mudança nos setores relacionados com transporte, segurança, trabalho, saúde e educação. Para cumprir as orientações da OMS mencionadas
acima, subscritas pelo governo brasileiro, um pro"ssional de educação física que atue como um gestor de políticas públicas deve contatar: 
  
I. Os responsáveis pelas políticas de transporte, no sentido de proporcionar incentivos para o uso de meios de locomoção não motorizados. 
II. Os responsáveis pelas políticas de trabalho, para favorecer a realização de atividades físicas e de lazer associadas ao ambiente laboral. 
III. As lideranças comunitárias, para discutir condições de segurança e melhorar a aceitação de atividades ao ar livre que concretizem o conceito de esporte para todos. 
IV. O responsável pelas políticas de turismo, para incentivar a comercialização de pacotes voltados para a prática de esportes de aventura. 
Estão certos apenas os itens:
I, II e III.
I e III.
I e IV.
II e IV.
I, II e III.
II, III e IV.
Resposta: D 
Comentário: As a"rmativas apontam a realização de atividades físicas como meio de transporte, no lazer, no ambiente laboral, sendo uma
ferramenta de esporte para todos.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
(Enade, 2010) Segundo o ACSM (2008) a avaliação de uma vida saudável pode ser feita por meio da análise das cinco pontas da estrela de excelência, que é composta pelas
seguintes valências: resistência muscular, composição corporal, capacidade cardiorrespiratória (VO 2máx), #exibilidade e índice de massa corporal (IMC). 
Observe o grá"co abaixo que representa os resultados da aplicação de um programa de atividades físicas.
  
Considerando os resultados apresentados no grá"co, avalie se as ocorrências abaixo contribuem como alterações positivas para os praticantes do referido programa. 
  
I. Aumento do IMC. 
II. Aumento da #exibilidade. 
III. Aumento da resistência muscular localizada. 
IV. Diminuição do percentual de gordura corporal. 
V. Aumento da capacidade cardiorrespiratória. 
  
 Estão corretas apenas as ocorrências:
II, III, IV e V.
I e IV.
I, II e V.
I, III e V.
II, III e IV.
II, III, IV e V.
Resposta: E 
Comentário: O aumento da #exibilidade, da resistência muscular localizada, da capacidade cardiorrespiratória e a diminuição do percentual de gordura
corporal são alterações positivas para os praticantes do referido programa.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
(Enade, 2016) O Sr. João tem 67 anos e é sedentário, aposentado e obeso. Por recomendação médica decidiu iniciar um programa de exercícios físicos. Assim, o pro"ssional
de Educação Física que ele procurar deve indicar a realização de exercício(s):
De força dinâmica, na musculação, para prevenção da osteopenia e da sarcopenia.
Anaeróbio láctico, em uma pista de atletismo, para provocar maior resistência nas tarefas do dia a dia.
Anaeróbio alático, em uma piscina de 25 metros, para aumentar sua resistência sem provocar impacto nas articulações.
Aeróbio de alta intensidade, na esteira rolante, para provocar adaptações neuromusculares capazes de prevenir o câncer.
De velocidade de deslocamento, numa pista de atletismo, para aumentar sua velocidade de locomoção.
De força dinâmica, na musculação, para prevenção da osteopenia e da sarcopenia.
Resposta: E 
Comentário: Para aumentar a massa óssea e muscular recomenda-se utilizar exercícios resistidos, como os utilizados na musculação.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
A dor lombar, ou lombalgia, é um importante fator que impossibilita a realização adequada das atividades laborais e da vida diária. Ela é caracterizada como idiopático por
apresentar o envolvimento de diversas causas em seu desenvolvimento. Nesse sentido, NÃO é uma causa da lombalgia:
Hipertensão.
Obesidade.
Hipertensão.
Sedentarismo.
Desvios posturais.
Lesões preexistentes.
Resposta: B 
Comentário: A hipertensão não está relacionada ao desenvolvimento da lombalgia.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
A estabilização da coluna é fundamental para a realização de grande parte dos movimentos humanos. Dessa forma, leia as sentenças abaixo, assinalando V para as
a"rmativas verdadeiras e F para as falsas. 
  
( ) Para que a coluna lombar seja estabilizada de forma adequada é importante fortalecer os músculos envolvidos em sua estabilização. 
( ) Uma musculatura enfraquecida apresentará um limiar mais alto para a fadiga, di"cultando o alinhamento ideal da coluna. 
( ) O fortalecimento dos músculos que estabilizam a coluna também garante uma mobilidade para a realização das tarefas cotidianas e esportivas. 
( ) O músculo deltoide deve ser fortalecido, permitindo a execução de suas funções estabilizadoras e protetoras da coluna de forma mais adequada.
V, F, V, F.
V, F, V, F.
F, V, V, F.
V, F, V, V.
V, F, F, F.
F, F, V, V.
Resposta:A 
Comentário: O fortalecimento dos músculos que estabilizam a coluna auxilia na proteção e mobilidade da coluna lombar.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
A ideia de retomada dos Jogos Olímpicos surgiu após o conhecimento e o estudo detalhado das descobertas arqueológicas da cidade de __________, revelando toda a
_________dos mais importantes jogos da antiguidade clássica, seus valores culturais, religiosos e a capacidade de promover a ________ entre os povos ____________ durante o
período em que era realizado.
Olímpia, história, paz, gregos.
Olímpia, história, paz, gregos.
Atenas, grandeza, harmonia, de todo o mundo.
Esparta, história, harmonia, de todo o mundo.
Atenas, história, paz, gregos.
Roma, grandeza, paz, de todo o mundo.
Resposta: A 
Comentário: A ideia de retomada dos Jogos Olímpicos surgiu após o conhecimento e o estudo detalhado das descobertas arqueológicas da cidade de Olímpia,
revelando toda a história dos mais importantes jogos da antiguidade clássica, seus valores culturais, religiosos e a capacidade de promover a paz entre os
povos gregos durante o período em que era realizado.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O Olimpismo era uma "loso"a de vida que exaltava e combinava, de forma equilibrada, as qualidades do corpo, da mente e da alma. Dessa forma, ao misturar esporte,
cultura e educação, o Olimpismo visava criar uma forma de viver baseada no prazer encontrado no esforço, no valor educacional do bom exemplo e no respeito pelos
princípios éticos fundamentais. No entanto, com a retomada dos Jogos Olímpicos, muitos dos ideais olímpicos foram transformados pela busca de resultados. Nesse sentido,
por que o ideal olímpico foi corrompido após a retomada dos Jogos Olímpicos?
Porque ocorreu uma internacionalização da economia e a pro"ssionalização do esporte.
Devido à busca pela igualdade e pelo amadorismo.
Porque o ideal olímpico se relacionava a um movimento apolítico, que privilegiava alguns grupos de atletas.
Porque ocorreu uma internacionalização da economia e a pro"ssionalização do esporte.
O ideal olímpico foi corrompido em decorrência do surgimento da gestão e do marketing esportivo.
Devido à necessidade de visibilidade do esporte.
Resposta: C 
Comentário: A internacionalização da economia e a in#uência política foram determinantes para o estabelecimento da pro"ssionalização do
esporte.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
O esporte tem sido bastante utilizado como ferramenta política no mundo contemporâneo, por apresentar características que aproximam o povo do ideal olímpico e, assim
da política. Uma dessas características refere-se...
Ao fair play.
Ao uso de esteroides anabolizantes.
Ao pro"ssionalismo.
Ao fair play.
À competitividade.
À busca por recordes.
Resposta: C 
Comentário: O ideal olímpico está relacionado ao fair play, ao amadorismo e à paz entre os povos por meio de um movimento apolítico.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Os componentes da aptidão física relacionada à saúde referem-se às capacidades motoras condicionantes e coordenativas, que auxiliam na prontidão para a realização de
tarefas da vida diária. Dentre as aptidões físicas destacam-se a aptidão cardiorrespiratória, a composição corporal, a #exibilidade, a força e a resistência muscular. Nesse
sentido, avaliar de forma correta tais aptidões podem ser fundamentais para a funcionalidade do indivíduo. Dessa forma, assinale a alternativa que apresenta a relação
correta entre aptidão física e a sua forma de medida.
Aptidão cardiorrespiratória – Marcha estacionária.
Força – Banco de Wells.
Flexibilidade – Teste de Cooper.
Resistência – Levantar da cadeira.
Aptidão cardiorrespiratória – Marcha estacionária.
Composição corporal – Sentar e alcançar.
Resposta: D 
Comentário: A aptidão cardiorrespiratória pode ser medida pelo teste de Marcha Estacionária.
← OK
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
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Terminar Sessão
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