CONHECIMENTOS GERAIS ( 5º SEMESTRE ADMINISTRAÇÃO NOVEMBRO 2022 )

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CONHECIMENTOS GERAIS 5ª SEMESTRE ADMINISTRAÇÃO NOVEMBRO 2022. 
Pergunta 1 
1. “Uma pesquisa publicada em 20 de julho de 2022 na revista "Molecular Psychiatry" aponta que a depressão 
não está necessariamente ligada a baixos níveis de serotonina, um neurotransmissor conhecido com um dos 
principais hormônios da felicidade. Essa descoberta pode ampliar o leque de tratamentos aplicados para a 
doença, já que atualmente a maioria é fundamentada por essa lógica. 
A abordagem tradicional envolve o uso de medicamentos chamados de inibidores de recaptação da serotonina, 
responsáveis por aumentar a presença dessa substância no corpo. No entanto, o estudo afirma que é ‘hora de 
reconhecer que a teoria serotoninérgica da depressão não é empiricamente fundamentada’”. Disponível em: 
https://g1.globo.com/saude/noticia/2022/07/23/estudo-sugere-que-depressao-nao-esta-
relacionada-com-baixos-niveis-de-serotonina-o-hormonio-da-felicidade.ghtml 
Tendo em vista a depressão e seu impacto na saúde mental do sujeito, analise as afirmativas. 
A saúde mental é um processo social, atravessada pelas questões que atravessam a sociedade como um todo, 
trazendo para o sofrimento e transtornos mentais elementos dessa sociedade. 
Sendo assim, 
Pessoas negras, LGBTQI+, idosos e outros grupos da sociedade marcados por preconceito e exclusão terão na 
narrativa de seus processos em saúde mental índices dessas marcas e isso deve ser deixado de lado para uma 
abordagem assertiva dos problemas. 
 a. A primeira afirmação está correta, mas a segunda está errada. 
 b. A primeira afirmação está incorreta, mas a segunda está correta. 
 c. Ambas as afirmativas estão corretas, mas se contradizem. 
 d. Ambas as afirmativas estão corretas e se complementam. 
 e. Ambas as afirmativas estão incorretas. 
Pergunta 2 
1. Ao tratarmos da relação entre educação e saúde, Falkenberg et al. (2014, p. 848) sugere: "[...] um paralelismo 
entre as duas áreas, com separação explícita dos seus instrumentos de trabalho: a educação ocupando-se dos 
métodos pedagógicos para transformar comportamentos e a saúde dos conhecimentos científicos capazes de 
intervir sobre as doenças" 
Sendo assim, analise as afirmativas a seguir e a relação entre elas. 
Ao nos referirmos à relação entre educação e saúde com o termo educação em saúde, ressalta-se o 
compromisso com a educação, em suas relações com as demais ciências humanas e sociais, como referência 
teórico-metodológica central, caracterizando a saúde como recorte temático que dá contornos e 
especificidades à discussão educacional. 
Assim, 
Há o afastamento de uma visão generalista e instrumental da educação. O que pode, na área de Educação em 
Ciências, potencialmente ampliar a agenda da Educação em Saúde em termos de focos de interesse e escopo 
de investigações, promovendo articulações entre espaços de intervenção e áreas de saber, e apontando para a 
possibilidade de compreender o campo em termos de objetos e tentativas de teorização próprias. 
É correto afirmar que: 
https://g1.globo.com/saude/noticia/2022/07/23/estudo-sugere-que-depressao-nao-esta-relacionada-com-baixos-niveis-de-serotonina-o-hormonio-da-felicidade.ghtml
https://g1.globo.com/saude/noticia/2022/07/23/estudo-sugere-que-depressao-nao-esta-relacionada-com-baixos-niveis-de-serotonina-o-hormonio-da-felicidade.ghtml
 a. A primeira afirmação está incorreta, mas a segunda está correta. 
 b. Ambas as afirmativas estão corretas, mas se contradizem. 
 c. A primeira afirmação está correta, mas a segunda está errada. 
 d. Ambas as afirmativas estão corretas e se complementam. 
 e. Ambas as afirmativas estão incorretas. 
Pergunta 3 
1. Ao pensarmos uma proposta de saúde preventiva, o que envolve totalmente o trabalho educacional em saúde e 
em Ciências, pode-se detectar avanços no sentido de: 
I. uma educação em saúde em que esta é entendida como direito e como elemento fundamental nos processos 
de tomada de decisão, individual e coletiva. 
II. uma educação em saúde em que esta é entendida como prioridade médica e ação exclusiva de especialistas. 
III. uma educação em saúde em que esta é entendida como algo voltado para as patologias, para além de uma 
reflexão vazia sobre bem-estar, por exemplo, e qualidade de vida, questões muitas vezes sem respaldo social. 
É correto o que se afirma apenas em: 
 a. II. 
 b. III. 
 c. I e II. 
 d. I e III. 
 e. I. 
 
 
 
Ao pensarmos uma proposta de saúde preventiva, o que envolve totalmente o trabalho educacional em saúde e em Ciências, 
pode-se detectar avanços no sentido de uma educação em saúde em que esta é entendida como direito e como elemento 
fundamental nos processos de tomada de decisão, individual e coletiva, envolvendo todas as comunidades e atenta a 
propostas para além e reflexões pautada na apresentação de patologias. 
Pergunta 4 
1. O Brasil é signatário do Acordo de Paris e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) (Agenda 
2030, ONU Brasil) e sua comunidade científica tem contribuído fortemente com avanços científicos capazes 
de pautar as esferas das políticas públicas e estratégias de desenvolvimento socioeconômico, e também de 
orientar os tomadores de decisão quanto ao desenvolvimento sustentável do país. Disponível em: 
https://www.scielo.br/j/ea/a/TRsRMLDdzxRsz85QNYFQBHs/?lang=pt. Acesso em 01. ago. 2022 
(adaptado) 
Considerando as informações apresentadas no texto, é correto o que se afirma em: 
 a. 
A queda da população humana mundial, que poderá alcançar entre 9 e 10 bilhões de pessoas em 2050, 
nos coloca ante um dos maiores desafios globais do século XXI. 
 b. 
o Brasil precisa enfrentar os desafios impostos pela alteração climática e ambiental, que passam pelo 
estabelecimento de métricas e referências, de forma a contribuir na formulação de estratégias 
regionais e nacionais de detecção/atribuição, mitigação e adaptação aos seus efeitos. 
 c. 
O funcionamento de nossos ecossistemas está sendo pouco afetado pelas mudanças climáticas, não 
somente aquelas em nível global. 
 d. 
A vulnerabilidade da nossa biota e ecossistemas diminuíram, ameaçando a biodiversidade e os 
serviços ecossistêmicos associados. 
https://www.scielo.br/j/ea/a/TRsRMLDdzxRsz85QNYFQBHs/?lang=pt.
 e. 
apenas a região Nordeste do Brasil precisa enfrentar os desafios impostos pela alteração climática e 
ambiental. 
Pergunta 5 
1. A cada aumento da temperatura, os impactos decorrentes das mudanças climáticas tornam-se mais 
recorrentes, portanto, intervenções que promovam a mitigação das mudanças climáticas são prioritárias. 
Selecione a alternativa que apresenta uma intervenção para mitigar as mudanças climáticas. 
 a. O funcionamento de nossos ecossistemas não está sendo afetado pelas mudanças climáticas. 
 b. Expandir o uso de energia limpa, por exemplo, a energia solar e energia eólica. 
 c. 
O funcionamento de nossos ecossistemas está sendo pouco afetado pelas mudanças climáticas, não 
somente aquelas em nível global. 
 d. 
A redução na demanda e a pressão sobre os recursos naturais será inevitável, assim como sérios 
impactos econômicos. 
 e. 
O decréscimo da população humana mundial, que poderá alcançar entre 9 e 10 bilhões de pessoas em 
2050, nos coloca ante um dos maiores desafios globais do século XXI. 
Pergunta 6 
1. As mudanças climáticas têm fortes ligações com a perda da biodiversidade que observamos praticamente em 
todos os ecossistemas terrestres, aquáticos e no ambiente marinho. A resiliência dos ecossistemas e sua 
capacidade de reagir a mudanças dependem, em grande parte, de sua biodiversidade. Disponível em: 
https://www.scielo.br/j/ea/a/TRsRMLDdzxRsz85QNYFQBHs/?lang=pt. Acesso em 01. ago. 2022 
(adaptado) 
Considerando as informações apresentadas no texto, é correto o que se afirma em: 
 a. 
o funcionamento de nossos ecossistemas está sendo pouco afetado pelas mudanças climáticas, não 
somente aquelas em nível global, mas também regional e até mesmo local. 
 b. 
as alteraçõesobservadas na taxa de precipitação e sua sazonalidade, e no aumento de temperatura, 
estão afetando o funcionamento dos ecossistemas. 
 c. as mudanças climáticas não afetam o ciclo das chuvas. 
 d. 
nas florestas tropicais, a baixa da produção de biomassa, mortalidade das árvores, alterações na 
distribuição e baixa de espécies e incêndios estão entre as mudanças relacionadas à elevação de CO2 
atmosférica. 
 e. as mudanças climáticas têm grande potencial de modificar o clima somente no Rio de Janeiro. 
 
Pergunta 7 
1. A partir da Revolução Industrial, o processo de crescimento das cidades acelerou-se por duas razões: a 
necessidade de mão de obra nas indústrias e a redução do número de trabalhadores no campo. Antes da 
Revolução Industrial, não havia nenhum país onde a população urbana predominasse. Disponível em: 
https://www.scielo.br/j/ea/a/TRsRMLDdzxRsz85QNYFQBHs/?lang=pt. Acesso em 01. ago. 2022 
(adaptado) 
Considerando as informações apresentadas no texto, é correto o que se afirma em: 
 a. 
o processo de urbanização, principalmente nos países em desenvolvimento, é uma das mais agressivas 
formas de relacionamento entre o homem e o meio ambiente. 
 b. 
O baixo crescimento das cidades no período pós-guerra trouxe mudanças radicais à percepção humana 
no que se refere à terra, ao meio ambiente e a seus recursos. 
https://www.scielo.br/j/ea/a/TRsRMLDdzxRsz85QNYFQBHs/?lang=pt.
https://www.scielo.br/j/ea/a/TRsRMLDdzxRsz85QNYFQBHs/?lang=pt.
 c. 
 A redução na demanda e a pressão sobre os recursos naturais serão inevitáveis, assim como sérios 
impactos econômicos. 
 d. As mudanças climáticas ocorrem apenas nos países do hemisfério norte. 
 e. A população não precisa se preocupar com este fenômeno. 
 
Pergunta 8 
1. Ao longo dos últimos 150 anos nossa sociedade fez avanços impressionantes em muitos indicadores (e não 
tão bons em outros), e a queima de combustíveis fósseis e o desmatamento de florestas fizeram que nossa 
espécie Homo sapiens fosse responsável pela alteração da composição da atmosfera. Aumentamos a 
concentração de muitos gases-chave na manutenção do balanço energético de nossa atmosfera, como o CO2, 
metano (CH4), óxido nitroso (N2O), ozônio (O3), entre outros. Esses gases absorvem a radiação 
infravermelha, que é o calor emitido pelo nosso planeta para o espaço. Disponível em: 
https://www.scielo.br/j/ea/a/TRsRMLDdzxRsz85QNYFQBHs/?lang=pt. Acesso em 01. ago. 2022 
(adaptado) 
Considerando as informações apresentadas no texto, é correto o que se afirma em: 
 a. 
A redução na demanda e a pressão sobre os recursos naturais será inevitável, assim como sérios 
impactos econômicos. 
 b. A população não precisa se preocupar com esse fenômeno. 
 c. A atmosfera, ao interceptar esses gases, armazena calor adicional e aumenta a temperatura da Terra. 
 d. As mudanças climáticas ocorrem apenas nos países do hemisfério norte. 
 e. O funcionamento de nossos ecossistemas não está sendo afetado pelas mudanças climáticas. 
 
Pergunta 9 
1. “Mérito é uma farsa. É assim que Daniel Markovits, professor de Direito na Universidade de Yale, com um 
currículo invejável, começa seu livro The Meritocracy Trap (A armadilha da meritocracia, em tradução livre). 
Se criticar a meritocracia não é novidade, o trabalho de Markovits chama atenção não só pela argumentação 
ao mesmo tempo profunda e acessível, mas principalmente por apontar que esse sistema não é bom nem 
mesmo para a elite. 
De um lado, ele diz, a classe média não consegue pagar pela educação exclusiva da elite e fica excluída dos 
melhores salários, status e vantagens. De outro, os ricos têm enormes ganhos financeiros, mas levam vidas 
desgastantes e mais exigentes do que tinham as elites no passado.” Fonte: 
https://www.bbc.com/portuguese/geral-54373123 
A respeito da meritocracia e de uma sociedade que o tempo todo avalia e promove a avaliação dos indivíduos, 
analise as afirmativas a seguir. 
I. A meritocracia funda uma sociedade pautada em avaliações, na qual não existe desgaste ou desigualdade, 
mas a distribuição igual de oportunidades e possibilidades, conforme cada um consegue dar conta. 
II. A cultura avaliacionista resulta em cobranças constantes, nas quais não existe um patamar para saber aonde 
se quer chegar, ou seja, não há limites evidentes. 
III. Como nos apresenta Dunker e Karnal, quem desenvolve qualquer tipo de transtorno mental em uma 
sociedade de produção e eficiência acaba ofendendo a cultura e a educação que recebeu, como se as estivesse 
desperdiçando. 
IV. A Síndrome do Esgotamento Profissional, conhecida com Burnout, é um sintoma presente em uma 
sociedade com essas características. 
https://www.scielo.br/j/ea/a/TRsRMLDdzxRsz85QNYFQBHs/?lang=pt.
https://www.bbc.com/portuguese/geral-54373123
É correto o que se afirma somente em: 
 a. I, II e III. 
 b. II e III. 
 c. I e II. 
 d. I, II e IV. 
 e. II, III e IV. 
Pergunta 10 
1. O cérebro determina a linguagem e a linguagem determina o cérebro, essa é questão abordada e investigada 
por diversos teóricos da Psicologia, como Freud, Lacan, Vigotski, Piaget, Luria, entre outros. Dentro dessa 
perspectiva, ao pensarmos no tratamento centrado na fala e na escuta especializada, processo presente nas 
psicoterapias e nos processos de psicanálise, temos um contato direto com o que Freud veio a chamar de 
 a. Saúde coletiva. 
 b. Cura pela fala. 
 c. Troca e ampliação de fala. 
 d. Rapport. 
 e. Inclinação para o cuidado com outros. 
 
A psicanálise entende a linguagem como algo particular e que expressa o modo de ser de um indivíduo. Deixar o 
paciente falar cria novos significados e novas formas de aprender a lidar com o contexto em que se encontra. Se 
trata da cura pela fala, Letra A. 
Cura pela fala 
Para Freud, transformar o abstrato que se encontra nas mentes em fala transforma os transtornos e os dissolve, 
sendo uma cura. A pessoa passa a ressignificar sua própria história. 
Piaget 
Destaca que a linguagem é a condição da socialização humana. De acordo com Piaget, linguagem e pensamento 
estão conectados, sendo que o pensamento precede a linguagem. 
Vygotsky: define que a linguagem possui funções de intercâmbio social e pensamento generalizante. Também 
define que o processo de apropriação do mundo cultural se dá através da linguagem. 
Pergunta 11 
1. A pluralidade das articulações entre educação e saúde está marcada nas diferentes formas. Sobre essas, analise 
as afirmativas a seguir. 
I. A expressão “educação para a saúde” pode denotar uma concepção verticalizada de educação, na qual 
profissionais de saúde ensinam à população ignorante a adotar hábitos saudáveis, enquanto “educação popular 
em saúde” organiza-se a partir da aproximação com os sujeitos. 
II. Os aspectos históricos são os únicos a serem mobilizados quando da caracterização dos campos da 
educação e da saúde, e de suas relações. Considerações do ponto de vista epistemológico deixam de ser 
importantes ao atentarmos para as especificidades do estatuto e das práticas de produção de conhecimento nos 
dois campos. 
III. Sob um olhar sociológico, percebemos uma relativa independência no que diz respeito à constituição e à 
configuração das comunidades científicas da educação e da saúde, dado que cada uma possui suas próprias 
regras de pertencimento, vinculações institucionais, veículos de produção científica, entre outros aspectos que 
caracterizam os campos científicos. 
IV.No espaço comunitário, a educação em saúde se dá privilegiando os movimentos sociais locais, num 
entendimento de saúde como prática social e global, tendo como balizador ético-político os interesses das 
classes populares. Baseia-se no diálogo com os saberes prévios dos usuários dos serviços de saúde, seus 
saberes 'populares', e na análise crítica da realidade. 
É correto o que se afirma somente em: 
 a. I, III e IV. 
 b. I, II e IV. 
 c. I, II e III. 
 d. II e III. 
 e. I e II. 
 
Considerando-se o contextosobre o conceito de "educação para a saúde", voltado para as perspectivas de saúde e 
de bem-estar tanto individual como comunitário e social, está correto os itens I, III e IV. 
 
Educação para a Saúde 
É através dessas ações que a pessoa consegue tomar decisões conscientes sobre as escolhas mais "saudáveis", 
estimulando a promoção de uma vida mais saudável em que a pessoa participa ativamente desse processo 
educativo. Pode ainda ser entendida como uma promoção em saúde em que a atividade educativa tem como 
finalidade o aumento da conscientização das comunidades com as questões relacionadas à saúde, sendo uma 
estratégia de promoção. 
Assim, conforme a Organização Mundial de Saúde (OMS) a educação para a saúde é entendida como uma 
atividade, uma ação que se exerce sobre as pessoas com o sentido de modificar os comportamentos, com o objetivo 
de se adquirir e conservar hábitos de saúde saudáveis, aprendendo a utilizar os serviços de saúde que estão 
disponíveis e tornar as pessoas capacitadas para tomar decisões, tanto individuais como coletivas, que implicam na 
melhoria do estado de saúde e saneamento do meio em que se vive. 
Pergunta 12 
1. O termo cidade sustentável surgiu a partir do conceito de desenvolvimento sustentável, vigente desde os anos 
80. 
Selecione a alternativa de descreve o que é uma cidade sustentável. 
 a. 
 Uma cidade sustentável só é viável se as ações forem implementadas desde a construção da cidade, 
ou seja, antes da chegada do primeiro morador. 
 b. 
Uma cidade sustentável é aquela que preza por políticas para aumento das mudanças climáticas no 
espaço urbano e no espaço rural. 
 c. 
Uma cidade sustentável é aquela que gere suas políticas públicas e de desenvolvimento tendo em 
mente a preservação do meio ambiente e o uso consciente de seus recursos naturais, tendo por objetivo 
evitar o esgotamento do meio ambiente e garantir sua permanência para gerações futuras. 
 d. As mudanças climáticas não afetam o ciclo das chuvas. 
 e. 
O funcionamento de nossos ecossistemas está sendo pouco afetado pelas mudanças climáticas, não 
somente aquelas em nível global. 
 
A correta descrição de cidade sustentável é: 
• Aquela que gere suas políticas públicas e de desenvolvimento tendo em mente a preservação do meio 
ambiente e o uso consciente de seus recursos naturais. E tem por objetivo evitar o esgotamento do meio 
ambiente e garantindo-o para gerações futuras. 
Porque devemos preservar o meio ambiente? 
Todos os seres vivos dependem do meio ambiente para sobreviver, pois é nele onde estão os recursos naturais 
como água, alimentos e matérias-primas. Sem esses recursos, a vida na Terra pode acaba. 
Pensando nisso, fica claro a importância da preservação dos recursos, não apenas para o nosso uso mas também 
para o uso das gerações futuras. Todos nós podemos ajudar na preservação por não jogar lixo no chão e em rios, 
evitando desperdícios de alimento e água, respeitando a natureza e etc. 
Pergunta 13 
1. O Brasil é signatário do Acordo de Paris e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) (Agenda 
2030, ONU Brasil) e sua comunidade científica tem contribuído fortemente com avanços científicos capazes 
de pautar as esferas das políticas públicas e estratégias de desenvolvimento socioeconômico, e também de 
orientar os tomadores de decisão quanto ao desenvolvimento sustentável do país. Disponível em: 
https://www.scielo.br/j/ea/a/TRsRMLDdzxRsz85QNYFQBHs/?lang=pt. Acesso em 01. ago. 2022 
(adaptado) 
Considerando as informações apresentadas no texto, é correto o que se afirma em: 
 a. 
apenas a região Nordeste do Brasil precisa enfrentar os desafios impostos pela alteração climática e 
ambiental. 
 b. 
A queda da população humana mundial, que poderá alcançar entre 9 e 10 bilhões de pessoas em 2050, 
nos coloca ante um dos maiores desafios globais do século XXI. 
 c. 
o Brasil precisa enfrentar os desafios impostos pela alteração climática e ambiental, que passam pelo 
estabelecimento de métricas e referências, de forma a contribuir na formulação de estratégias 
regionais e nacionais de detecção/atribuição, mitigação e adaptação aos seus efeitos. 
 d. 
O funcionamento de nossos ecossistemas está sendo pouco afetado pelas mudanças climáticas, não 
somente aquelas em nível global. 
 e. 
A vulnerabilidade da nossa biota e ecossistemas diminuíram, ameaçando a biodiversidade e os 
serviços ecossistêmicos associados. 
Pergunta 14 
1. O crescimento da população humana mundial, que poderá alcançar entre 9 e 10 bilhões de pessoas em 2050, 
nos coloca ante um dos maiores desafios globais do século XXI. O relatório do IPBES 2019 mostra que, nos 
últimos 50 anos, 14 dos 18 serviços ambientais avaliados entraram em declínio e que seus impactos são 
distribuídos de maneira socialmente desigual entre e dentro de países. Disponível em: 
https://www.scielo.br/j/ea/a/TRsRMLDdzxRsz85QNYFQBHs/?lang=pt. Acesso em 01. ago. 2022 
(adaptado) 
Considerando as informações apresentadas no texto, é correto o que se afirma em: 
 a. 
O funcionamento de nossos ecossistemas está sendo pouco afetado pelas mudanças climáticas, não 
somente aquelas em nível global. 
 b. 
A redução na demanda e a pressão sobre os recursos naturais serão inevitáveis, assim como sérios 
impactos econômicos. 
 c. O funcionamento de nossos ecossistemas não está sendo afetado pelas mudanças climáticas. 
 d. 
O decréscimo da população humana mundial, que poderá alcançar entre 9 e 10 bilhões de pessoas em 
2050, nos coloca ante um dos maiores desafios globais do século XXI. 
 e. 
o aumento na demanda e a pressão sobre os já escassos recursos naturais serão inevitáveis, assim 
como sérios impactos econômicos. 
https://www.scielo.br/j/ea/a/TRsRMLDdzxRsz85QNYFQBHs/?lang=pt.
https://www.scielo.br/j/ea/a/TRsRMLDdzxRsz85QNYFQBHs/?lang=pt.
 
Pergunta 15 
1. Avalie as afirmativas a seguir sobre a visão preventiva da Medicina. Assinale a correta. 
 a. 
A visão predominantemente preventiva da Medicina foi dando lugar a uma visão curativa e coletiva, 
que considera aspectos ambientais e epidemiológicos no entendimento da relação saúde-doença. 
 b. 
Podemos estabelecer relações entre distintas concepções e possibilidades de articulação entre 
conceitos de saúde e de educação. De fato, tanto há perspectivas e tendências no campo caracterizadas 
por princípios e práticas de inspiração crítica, quer dizer, voltadas à construção de formas de 
transformação social, quanto aquelas que estão associadas a estratégias de controle e de ajuste dos 
indivíduos a padrões normativos. 
 c. 
A abordagem preventiva passa a incluir aspectos socioeconômicos, educacionais, culturais, políticos e 
psicológicos para além dos biológicos, como fatores determinantes de saúde dos indivíduos, e tratar a 
capacitação/empoderamento e a participação efetiva na promoção de saúde como um recurso para 
melhores condições de vida. 
 d. 
Será a visão preventiva da Medicina que ampliará a conceituação de saúde, deixando de focalizar no 
indivíduo. 
 e. 
Essa visão preventiva em saúde rompe com as capacidades físico-funcionais e de bem-estar físico e 
mental dos indivíduos, e destaca a necessidade de mudanças de comportamento para adoção de estilos 
de vida saudáveis. 
Medicina preventiva 
A medicina preventiva tem como foco a prevenção e deteção precoce de doenças, para melhorar a qualidade de 
vida dos pacientes. 
Ou seja, concentra-se em conhecer as características individuais de cada paciente para personalizar e melhorar os 
seus cuidados médicos e direcionar os seus hábitos de vida para objetivos que lhes permitam ajudar a cuidar da sua 
saúde e prevenir ou retardar o aparecimento de doenças. 
Pergunta 16 
1. Fatores internos à área da saúde, como o desenvolvimento de descobertas bacteriológicas ao longo do século 
XIX; a ênfase na doença e a influência do pensamento positivista ao tentar compreendê-las por meio de 
relações de causa e efeito; a argumentação a favorde metodologias científicas rigorosas e desconsiderando a 
relevância de fatores sociais no entendimento do processo saúde-doença, estão relacionados à base de 
perspectivas higienistas para educação em saúde. Sobre essas perspectivas, analise as afirmativas a seguir. 
I. A base de perspectivas higienistas para a educação em saúde indica que as condições sanitárias são vistas 
como fatores preponderantes na eliminação dos focos de doença, e que estão tipicamente presentes nos 
documentos que orientam práticas escolares em saúde nessa época. 
II. Essa visão em saúde possui uma contrapartida em visões educacionais que valorizam a ordem e a 
disciplina, por meio do controle dos espaços e dos corpos como forma de criar condições para a 
aprendizagem. 
III. Na ruptura com as perspectivas higienistas são instituídas, na primeira metade do século XX, as 
orientações nutricionais para a merenda escolar, os exames antropométricos e a valorização da prática de 
exercícios físicos. 
IV.As práticas higienistas e de controle sanitário no cenário sociopolítico do início do século XX fazem com 
que esse seja marcado por preocupações com as consequências da industrialização, seu efeito no crescimento 
das cidades e no surgimento de doenças. 
É correto o que se afirma apenas em: 
 a. I, II e IV. 
 b. II, III e IV. 
 c. I, II e III. 
 d. II e III. 
 e. I e II. 
Pergunta 17 
1. A anedonia está no quadro de diversos transtornos psicológicos, como depressão, burnout, esquizofrenia, 
entre outros. Sobre essa, analise as afirmativas a seguir, marcando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). 
É a perda da satisfação e interesse em realizar as atividades do dia a dia, como tomar um café com os amigos, 
passear com o cachorro ou levar os filhos num passeio diferente, por exemplo, que antes eram consideradas 
agradáveis. ( ) 
Este tipo de alteração é muito rara em pessoas que têm diminuição na produção de dopamina, um dos 
hormônios mais importantes quanto à sensação de prazer. ( ) 
A presença dos transtornos psicológicos, como a depressão e a esquizofrenia, aliados ao consumo de 
substâncias psicoativas, também pode estar na origem da anedonia. ( ) 
A identificação da causa dessa doença é de extrema importância para que o tratamento possa ser bem 
direcionado pelo psiquiatra. Podendo conter sessões de psiquiatria, uso de antidepressivos ou os dois 
tratamentos em conjunto. ( ) 
Os pacientes com anedonia ficam normalmente em uma situação de total indiferença consigo mesmos, não 
tendo apego por nada nem ninguém. Até mesmo pela própria vida, costumam ser resistentes a mudar a 
situação em que estão vivendo, nada fazendo para isso, só mudando diante da insistência de pessoas próximas, 
amigos ou entes queridos. ( ) 
Embora pessoas com anedonia sejam incapazes de sentir prazer em qualquer circunstância, há casos em que o 
problema se dá com aspectos específicos da vida, como apetite, sexo, relações sociais e atividades de lazer, 
por exemplo. ( ) 
Os pacientes com anedonia têm facilidades em suas relações sociais, tornando-se interessantes, criando 
curiosidade em torno do seu isolamento. ( ) 
As afirmativas são, respectivamente: 
 a. F, F, V, V, F, F, V. 
 b. F, F, V, V, F, V, F. 
 c. V, F, V, V, F, F, F. 
 d. V, F, V, V, F, V, F. 
 e. V, V, V, V, F, V, F. 
Análise das afirmações sobre anedonia: 
• I - VERDADEIRA, dado que a anedonia retira a vontade de fazer as pequenas coisas diárias. 
• II - FALSA, porque essa alteração é comum em indivíduos que têm diminuição na produção de dopamina. 
• III - VERDADEIRA, visto que a anedonia pode começar com depressão, esquizofrenia e uso de substâncias 
psicoativas. 
• IV - VERDADEIRA, já que o tratamento precisa se dar em cima da identificação da causa. 
• V - FALSA, pois os pacientes com anedonia não ficam indiferentes em relação a si mesmos. 
• VI - VERDADEIRA, uma vez que alguns pacientes apresentam perda de prazer apenas em algum aspecto 
da vida. 
• VII - FALSA, dado que as pessoas com anedonia não se relacionam facilmente. 
Pergunta 18 
1. Alves (2014) aponta que as previsões de danos residuais ligados a eventos naturais extremos vão ocorrer em 
diferentes partes do Planeta na segunda metade deste século. E isso deve acontecer mesmo se houver corte 
substancial de emissões nos próximos anos. Haverá redução da oferta de água potável em territórios 
subtropicais secos, o que aumentaria as disputas pelo uso de bacias hidrográficas, além de uma 
possível perda de espécies de plantas e animais pela pressão humana, como a poluição e o desmatamento de 
florestas. 
Disponível em: https://eventos.antac.org.br/index.php/singeurb/article/view/1084/1567. Acesso em 
01. ago. 2022 (adaptado) 
Considerando as informações apresentadas no texto, é correto o que se afirma em: 
 a. 
o cenário apresentado no texto demonstra a importância das intervenções e efetiva ação para barrar os 
efeitos das mudanças climáticas. 
 b. 
o funcionamento de nossos ecossistemas está sendo pouco afetado pelas mudanças climáticas, não 
somente aquelas em nível global. 
 c. 
apenas a região Nordeste do Brasil precisa enfrentar os desafios impostos pela alteração climática e 
ambiental. 
 d. 
a vulnerabilidade da nossa biota e ecossistemas diminuíram, ameaçando a biodiversidade e os serviços 
ecossistêmicos associados. 
 e. 
a queda da população humana mundial, que poderá alcançar entre 9 e 10 bilhões de pessoas em 2050, 
nos coloca ante um dos maiores desafios globais do século XXI. 
Pergunta 19 
1. A característica mais conhecida da Depressão é o humor deprimido, ou seja, traços de um humor mais triste. 
Contudo, não é só assim que a Depressão se manifesta, podendo surgir sintomas como: 
I. Dores no corpo. 
II. Raiva. 
III. Estado de mania e excesso de confiança. 
É correto o 
 a. III. 
 b. I. 
 c. I e II. 
 d. II. 
 e. I e III. 
A característica mais conhecida da Depressão é o humor deprimido, ou seja, traços de um humor mais triste. No 
entanto, esta não é a única forma de manifestação da depressão, e sintomas como: Dores no corpo e Raiva. 
Portanto, a alternativa correta é: 
https://eventos.antac.org.br/index.php/singeurb/article/view/1084/1567
o que é depressão 
A depressão é um transtorno mental caracterizado fundamentalmente por humor deprimido e sentimentos de 
tristeza, associados a alterações comportamentais, como perda de interesse em realizar diferentes atividades. 
Também chamado transtorno depressivo maior, afeta os sentimentos, pensamentos e comportamento de uma 
pessoa e pode causar uma variedade de problemas físicos e emocionais. Você pode achar difícil realizar atividades 
diárias e às vezes sentir que a vida é inútil ser vivida. 
A depressão não é uma fraqueza e não se pode recuperar facilmente durante a noite. A depressão pode precisar de 
tratamento a longo prazo 
Pergunta 20 
1. De acordo com o relatório do Painel Intergovernamental sobre mudanças climáticas –IPCC, as concentrações 
de gases na atmosfera que provocam o efeito estufa alcançaram o nível mais elevado dos últimos 800 mil 
anos. A temperatura média na 
superfície da Terra e dos oceanos aumentou 0,85ºC entre os anos de 1880 e 2012, aquecimento em velocidade 
nunca registrada anteriormente. 
Disponível em: https://eventos.antac.org.br/index.php/singeurb/article/view/1084/1567. Acesso em 
01. ago. 2022 (adaptado) 
Considerando as informações apresentadas no texto, é correto o que se afirma em: 
 a. As mudanças climáticas têm grande potencial de modificar o clima somente no Rio de Janeiro. 
 b. 
Nas florestas tropicais, a baixa da produção de biomassa, mortalidade das árvores, alterações na 
distribuição e baixa de espécies e incêndios estão entre as mudanças relacionadas à elevação de CO2 
atmosférica. 
 c. 
O funcionamento de nossos ecossistemas está sendo pouco afetado pelas mudanças climáticas, não 
somente aquelas em nível global, mas também regional e até mesmo local. 
 d. São necessárias intervenções, por exemplo,reduzir a emissão de Gases de Efeito Estufa. 
 e. As mudanças climáticas não afetam o ciclo das chuvas. 
 
https://eventos.antac.org.br/index.php/singeurb/article/view/1084/1567