APOL Objetiva 2 (Regular) - HISTÓRIA, POLÍTICA, ECONOMIA, CULTURA NO SÉCULO XX - 2

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Questão 1/10 - História, Política, Economia, Cultura no Século XX
Leia o extrato de texto:
"Os anos [19]60 são tidos, historicamente, como anos de revoltas políticas, estudantis e de costumes, sobretudo entre a juventude. Esses foram anos de contestação da sociedade e do poder. [...] Tratava-se, naquele momento, de combater uma sociedade que se vinha constituindo como meramente tecnocrática, voltada exclusivamente para a busca de um ideal [...] máximo de modernização, racionalização e planejamento, privilegiando os aspectos técnico-racionais, em detrimento dos sociais e humanos, reforçando uma tendência crescente para a burocratização da vida social."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMPOS, R. F. Ética contemporânea: os anos 60 e o projeto de psicologia humanista. Epistemo-Somática, Belo Horizonte, v. 3, n. 2, p. 242-260, set./dez. 2006. p. 242. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/epistemo/v3n2/v3n2a09.pdf. Acesso em: 14 nov. 2019.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base História, política, economia e sociedade no século XX sobre os movimentos feministas, a contracultura e os direitos civis, assinale a afirmativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A contracultura foi um movimento de jovens americanos que declararam apoio à Guerra do Vietnã, mostrando o orgulho patriótico dos Estados Unidos.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Os movimentos de direitos civis e os feminismos obtiveram sucesso em suas reivindicações nos Estados Unidos, alcançando a total igualdade racial e de gênero na sociedade.
	
	C
	Os feminismos objetivavam conseguir igualdade de gênero, ou seja, acesso às mesmas oportunidades que os homens na sociedade.
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: "[...] o movimento feminista já em seu início tinha o objetivo de conseguir igualdade de gênero, isto é: igualdade de oportunidades para mulheres e homens dentro de uma mesma sociedade, traduzindo-se em salários iguais para as mesmas funções, ambiente de trabalho livre de machismo ou sexismo, e livre de assédio moral e sexual; igualdade no acesso à educação; igualdade nas atribuições do casamento; entre outros direitos (livro-base, p. 314).
	
	D
	A luta pelos direitos civis dos negros americanos não teve impacto histórico no combate ao racismo.
	
	E
	A contracultura era um movimento único, uniforme que visava se contrapor à cultura dominante europeia nos Estados Unidos, buscando construir o “sonho americano”.
Questão 2/10 - História, Política, Economia, Cultura no Século XX
Considere a seguinte ilustração:
  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://aformaealuz.blogspot.com.br/2011/07/os-cartazes-da-guerra-civil-espanhola.html
Os cartazes de propaganda da Guerra Civil Espanhola mostram, à esquerda, a propaganda republicana e, na direita, a propaganda falangista. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História, política, economia e sociedade no século XX, sobre a Guerra Civil Espanhola, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O golpe de Estado promovido pelos conservadores aliados aos nacionalistas encerrou a Guerra Civil Espanhola, pacificando o país.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O conflito se desencadeou após um golpe de Estado, mobilizado por liberais e anarquistas contra a expansão da União Soviética.
	
	C
	Foi um “ensaio” para a Segunda Guerra Mundial, onde norte-americanos e soviéticos puderam testar suas armas e poderio militar uns contra os outros.
	
	D
	Após a eleição de um governo liderado por falangistas, as forças comunistas se organizaram para deflagrar um golpe de Estado financiado pela União Soviética.
	
	E
	Após um golpe de Estado, a Espanha se viu dividida entre nacionalistas, monarquistas, fascistas, Igreja Católica e os socialistas, anarquistas e milícias populares.
Comentário: A Guerra Civil Espanhola foi um conflito iniciado por um golpe de Estado contra o governo de esquerda que havia acabado de vencer as eleições de julho de 1936 (Lowe, 2011, p. 348-353). [...] De um lado estavam os nacionalistas, grupo em que se alinhavam militares, monarquistas, falangistas (ramo fascista na Espanha), a Igreja Católica, dentre outros, agrupados sob a liderança de Francisco Franco e com reforços de tropas e armamentos alemães e italianos. De outro lado, havia as forças republicanas, agregando grupos socialistas, anarquistas e milícias populares, que defendiam a manutenção da República, com ajuda de forças estrangeiras – as Brigadas Internacionais, com apoio da URSS, em pessoal e armamento –, e de voluntários comunistas, socialistas e anarquistas de várias partes do mundo.  (livro-base, p. 58).
Questão 3/10 - História, Política, Economia, Cultura no Século XX
Considere a seguinte ilustração:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://projetoseeduc.cecierj.edu.br/eja/recurso-multimidia-professor/historia/novaeja/m1u08/Leis%20de%20Nuremberg.pdf
A figura acima mostra o gráfico do governo nazista de 1935 explicando os esquemas familiares que determinavam a pureza do sangue. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História, política, economia e sociedade no século XX, sobre as leis de Nuremberg, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Tinha como principal alvo os socialistas, proibido sua manifestação e organização política.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Com a lei, os fascistas italianos estavam proibidos de pisarem em território alemão.
	
	C
	Tinha como principal alvo os russos, cortando qualquer relação comercial com a União Soviética.
	
	D
	Tinha como principal alvo os judeus, proibindo casamentos com alemães, criava restrições a empregos e a circulação em lugares.
Comentário: Em 1935, foram promulgadas as Leis de Nuremberg – que incluíam a Lei de Proteção do Sangue Alemão e da Honra Alemã e a Lei de Cidadania do Reich. O alvo principal era os judeus; entre as decisões estavam a proibição de casamentos entre alemães e judeus e várias restrições a certos empregos e locais.  Iniciou-se um processo de distinção dos judeus dentro da sociedade alemã (livro-base, p. 50).
	
	E
	Proibia o casamento entre alemães e estrangeiros, declarava os ingleses e franceses como principais inimigos da Alemanha.
Questão 4/10 - História, Política, Economia, Cultura no Século XX
Considere a seguinte citação:
“[...] o regime fascista continuou a aplicar a lei em conformidade com o devido processo legal, e os funcionários desse setor eram selecionados e promovidos com base nas normas burocráticas de competência e antiguidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PAXTON, R. O. A anatomia do fascismo. Tradução de Patrícia Zimbres e Paula Zimbres. p. 200. São Paulo: Paz e Terra, 2007.
No regime fascista italiano as normas burocráticas não eram desrespeitadas ao bel prazer do governante, diferente no que tange a sociedade civil. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História, política, economia e sociedade no século XX, sobre a relação com a sociedade civil, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Mussolini e seus partidários perseguiam opositores, sindicalistas, socialistas e comunistas e criava sindicatos patronais beneficiando o empresariado.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: No que se refere à sociedade civil, havia o que Paxton denominou de terror seletivo (Paxton, 2007, p. 224), voltando-se para alguns grupos, em geral opositores, sindicalistas, socialistas, comunistas. [...] No discurso, Mussolini prometia acabar com a luta de classes, que criava divisão entre os italianos. Na prática, os fascistas eliminaram os sindicatos antifascistas e as organizações trabalhistas autônomas, conferindo, de fato, poder aos empresários (livro-base, p. 48).
	
	B
	O regime fascista abria espaço para o debatepolítico múltiplo através de associações civis.
	
	C
	Mussolini criou outros partidos além do Partido Nacional Fascista para que pudesse ter controle sobre as discussões políticas da sociedade civil.
	
	D
	O regime fascista era militarizado, tinha o domínio total da sociedade civil.
	
	E
	Mussolini aboliu as classes sociais da Itália, permitindo a tomada pelos dos meios de produção pelos trabalhadores organizados.
Questão 5/10 - História, Política, Economia, Cultura no Século XX
Leia a citação:
“As relações entre a Rússia soviética e o Ocidente logo ficaram tão difíceis que, embora não acontecessem lutas propriamente ditas entre os dois campos opostos, a década posterior a 1945 assistiu à primeira fase do que ficou conhecido como Guerra Fria”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOWE, N. História do mundo contemporâneo. 4. ed. Tradução de Roberto Cataldo Costa. Porto Alegre: Penso, 2011. p. 138.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base História, política, economia e sociedade no século XX sobre os diferentes momentos da Guerra Fria, relacione corretamente as fases da Guerra Fria aos seus acontecimentos:
1. Contenção (1945-47 a 1962)
2. Distensão (1962 a 1979)
3. Segunda Guerra Fria (1979 a 1989-91)
( ) Eleição de governos neoliberais no ocidente e investimento no rearmamento nuclear- pela União Soviética.
( ) Criação da Otan pelos Estados Unidos e a assinatura do Pacto de Varsóvia, liderado pela União Soviética.
( ) A Guerra do Vietnã.
( ) A Guerra da Coreia.
( ) A Revolução Iraniana.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	 3 – 2 – 1 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	3 – 2 – 2 – 1 - 3
	
	C
	1 – 3 – 3 – 1 - 2
	
	D
	2 – 3 – 2 – 1 - 3
	
	E
	3 – 1 – 2 – 1 – 3
A sequência correta é 3 – 1 – 2 – 1 – 3. De acordo com o livro-base: "A Otan [...], aliança militar entre países europeus ocidentais e os Estados Unidos, foi criada em 1949, prevendo a defesa mobilizada dos países signatários a qualquer uma das nações, caso esteja sob ataque. [...] Já o Pacto de Varsóvia (1955) foi a aliança militar constituída em resposta à Otan, firmada em 1955 entre os países socialistas do leste europeu [...]. Outro evento marcante desse período foi a Guerra da Coreia (1950-1953), que se iniciou quando tropas comunistas do norte da Coreia invadiram o sul do país. [...] Os anos 1960 e 1970 são repletos de conflitos, lutas por emancipação nacional, guerras regionais que recebem alguma tipo de cooperação internacional de uma ou duas potências – [como a] Guerra do Vietnã (1961-1975). [...] a Revolução Iraniana, em 1979, que acaba com o sequestro de diplomatas na embaixada americana no Irã durante mais de um ano, foi um evento decisivo para enterrar a releição de [Jimmy] Carter [nos Estados Unidos] [...]. A  eleição presidencial de Ronald Reagan, em 1980, e a eleição da britânica conservadora Margaret Thatcher como primeira-ministra da Inglaterra, em 1979, marcaram uma virada neoliberal na economia dessas duas potências [...]. A URSS, por sua vez, também investiu em rearmamento nuclear no fim dos anos 1970 até meados dos anos 1980, quando Mikhail Gorbatchov assumiu a secretaria-geral do Partido Comunista de Moscou, em 1985" (livro-base, p. 217, 220, 223, 224).
Questão 6/10 - História, Política, Economia, Cultura no Século XX
Leia o excerto de texto:
“Sem ele [o colapso econômico entre as guerras], com certeza não teria havido Hitler. Quase certamente não teria havido Roosevelt. É muito improvável que o sistema soviético tivesse sido encarado como um sério rival econômico e uma alternativa possível ao capitalismo mundial.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOBSBAWM, E. A era dos extremos: o breve século XX (1914-1991). São Paulo: Companhia das Letras, 2009. p. 73.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base História, política, economia e sociedade no século XX sobre os desdobramentos político-econômicos causados pela Primeira Guerra Mundial, assinale a afirmativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Fortalecimento dos Impérios ocidentais, como o Otomano e o Russo.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Adoção do modelo de repúblicas democráticas liberais constitucionais, predominantemente na Europa ocidental.
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: "Outra consequência foi a adoção do modelo de repúblicas democráticas liberais constitucionais, predominante na Europa Ocidental, uma forma de superar o passado europeu de aristocracias e privilégios nobres de acomodar as forças políticas recentes de esquerda, que reivindicavam maior representação política partidária da população – com exceção das mulheres" (livro-base, p. 84).
	
	C
	Com a Revolução Russa, o socialismo foi adotado pela maior parte dos países europeus ocidentais.
	
	D
	A aliança da burguesia e a aristocracia europeia promoveu o retorno do Antigo Regime sob a liderança de déspotas esclarecidos.
	
	E
	A Revolução Russa efetivou o regime fascista na Rússia e influenciou o bloco dos países da Europa oriental.
Questão 7/10 - História, Política, Economia, Cultura no Século XX
Leia a citação:
“O que deu ao fascismo sua oportunidade após a Primeira Guerra Mundial foi o colapso dos velhos regimes, e com eles das velhas classes dominantes e seu maquinário de poder, influência e hegemonia.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOBSBAWM, E. A era dos extremos: o breve século XX (1914-1991). São Paulo: Companhia das Letras, 2009. p. 104.
O fascismo alemão, também chamado de nazismo, ganhou o poder na Alemanha após a crise da República de Weimar. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base História, política, economia e sociedade no século XX sobre o Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães, assinale a afirmativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Seu caráter nacionalista e socialista expressados em sua sigla (NSDAP) era contrário os ideais conservadores alemães.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Era um partido socialista, internacionalista, pois pregava a extinção das classes sociais e a socialização dos meios de produção.
	
	C
	Era um partido de centro, de orientação cristã; portanto, unia tanto os protestantes quanto os católicos.
	
	D
	Não era um partido socialista, mas supostamente ligava o nacionalismo e o socialismo na ilusão de atuar pelo bem comum da Alemanha.
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: "[...] os nazistas não eram socialistas: o nome do partido servia para neutralizar dois grupos políticos que tinham proeminência – os nacionalistas e os socialistas –, sugerindo que o grupo agia pelo bem comum dos cidadãos e dos trabalhadores alemães (livro-base, p. 105).
	
	E
	Não era um partido social-democrata, mas um racha dos partidos socialistas e comunistas que acreditavam nas reformas do capitalismo.
Questão 8/10 - História, Política, Economia, Cultura no Século XX
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Povo é em geral definido, primeiro, como um conjunto de pessoas que vivem em sociedade; segundo, como um conjunto de indivíduos que integram uma nação específica ou têm uma origem étnica comum, como o povo judeu”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Kalina Vanderlei. SILVA, Maciel Henrique. Dicionário de Conceitos Históricos. p. 272. São Paulo: Contexto, 2009.
O fragmento explica o conceito de povo, relacionando-o à nacionalidade. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História, política, economia e sociedade no século XX, sobre o princípio da nacionalidade, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O princípio da nacionalidade é uma doutrina política e religiosa segundo a qual o poder dos reis tem como fundamento a vontade de Deus.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O princípioda autodeterminação dos povos defendia a desintegração social de um povo, negando-lhe o direito de fundamentar um território soberano.
	
	C
	O princípio da autodeterminação dos povos determinava que se um povo tivesse uma origem étnica em comum, deveria ser defender a legitimidade dinástica de outro reino.
	
	D
	O princípio da legalidade, no contexto da Primeira Guerra Mundial, determinava que um povo que compartilhasse a mesma origem histórica poderia constituir um Estado próprio sob a tutela da ONU.
	
	E
	O princípio da autodeterminação dos povos defendia que se um povo tivesse unidade linguística e histórica, poderia reivindicar o direito de emancipação e construir um território próprio e soberano.
Comentário: O princípio de autodeterminação dos povos defendia que um povo que tivesse unidade linguística e histórica, mas não tivesse território próprio, poderia reivindicar o direito de emancipação e de estabelecimento em território próprio e soberano. (livro-base, p. 6).
Questão 9/10 - História, Política, Economia, Cultura no Século XX
Considere a seguinte citação:
“Fora do hemisfério ocidental, os dedos de duas mãos bastam para contar os poucos Estados do mundo que não passaram por alguma combinação de revolução, guerra civil, resistência e libertação de ocupação estrangeira, ou a profilática descolonização por impérios condenados numa era de revolução mundial”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOBSBAWM, E. A era dos extremos: o breve século XX (1914-1991). p. 71. São Paulo: Companhia das Letras, 2009.
O começo do século XX foi o palco de diversas transformações culturais, políticas e econômicas. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História, política, economia e sociedade no século XX, sobre as configurações culturais do século XX, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	“Guerra total” foi um conceito criado para analisar somente a Segunda Guerra Mundial, pois mobilizava toda a população civil, o que não ocorreu em conflito anterior.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A Primeira Guerra Mundial não obteve um avanço armamentista relevante, uma vez que a metralhadora e o gás químico já haviam sido utilizados na Guerra Franco-Prussiana.
	
	C
	A participação feminina na guerra incentivou as lutas para ampliação dos direitos civis das mulheres e de sua participação na vida pública.
Comentário: O fato de haver maior presença feminina no mercado de trabalho durante a Primeira Guerra Mundial gerou mais ‘liberdade de atividades e de movimento, aprendida na solidão e no exercício das responsabilidades’ (Thébaud, 1995, p. 83-84). (livro-base, p. 9-21).
	
	D
	Os meios de comunicação tiveram um retrocesso no entre guerras, devido ao declínio civilizacional causado pela Primeira Guerra Mundial.
	
	E
	Após a Primeira Guerra Mundial houve uma valorização das democracias liberais, o que impediu a ascensão do nazifascismo.
Questão 10/10 - História, Política, Economia, Cultura no Século XX
Considere a seguinte citação:
“O primeiro estabeleceu o imperialismo como uma forma de colonização, sendo a principal distinção entre ambos o fato de que o imperialismo não precisa necessariamente do controle político direto sobre os territórios explorados, enquanto a colonização é um processo em que existe sempre o controle político da colônia pela Metrópole.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Kalina Vanderlei. SILVA, Maciel Henrique. Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2009. p. 68.
As colônias africanas e asiáticas passaram pelo processo de descolonização ao longo dos 30 anos após o fim da Segunda Guerra Mundial. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História, política, economia e sociedade no século XX, sobre as independências das colônias europeias, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O pan-africanismo foi um movimento que fortaleceu ideologicamente os movimentos nacionalistas nas colônias.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: "Um movimento cultural e político exerceu papel importante nesses processos de independência na África – o pan-africanismo, com contribuições de diferentes pensadores e políticos africanos e afro-americanos. O movimento nasceu em meio a grupos abolicionistas com o objetivo de combater o racismo, promover a igualdade racial e fortalecer os laços culturais e históricos dos povos africanos na diáspora, aumentando sua presença e luta política" (livro-base, p. 293).
	
	B
	As superpotências da Guerra Fria investiram na prolongação do controle europeu sobre as colônias asiáticas.
	
	C
	Após os processos de independência, as colônias passaram a se ver totalmente livres de influência das potências imperialistas e das superpotências da Guerra Fria.
	
	D
	Os movimentos nacionalistas das colônias não tinham tanto apelo e não influenciaram ideologicamente os processos de independência.
	
	E
	Os movimentos nacionalistas das colônias lutaram pela manutenção colonial contra a influência comunista da União Soviética.
Questão 1/10 
-
 
História, Política, Economia, Cultura no Século XX
 
Leia o extrato de texto:
 
"Os anos [19]60 são tidos, historicamente, como anos de revoltas políticas, estudantis 
e de costumes, sobretudo entre a juventude. Es
ses foram anos de contestação da 
sociedade e do poder. [...] Tratava
-
se, naquele momento, de combater uma sociedade 
que se vinha constituindo como meramente tecnocrática, voltada exclusivamente para 
a busca de um ideal
 
[...] máximo de modernização, raciona
lização e planejamento, 
privilegiando os aspectos técnico
-
racionais, em detrimento dos sociais e humanos, 
reforçando uma tendência crescente para a burocratização da vida social."
 
Após esta avaliação
, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMPOS, R. F. Ética contemporânea: os anos 60 e o projeto de
 
psicologia humanista. Epistemo
-
Somática, 
Belo Horizonte, v. 3, n. 2, p. 242
-
260, set./dez. 2006. p. 242.
 
http://pepsic.bvsalud.org
/pdf/epistemo/v3n2/v3n2a09.pdf. Acesso em: 14 nov. 2019.
 
Considerando o extrato de texto
 
e os conteúdos do livro
-
base 
História, política, 
economia e sociedade no século XX
 
sobre os movimentos feministas, a contracultura 
e os direitos civis, assinale a
 
afir
mativa
 
correta:
 
Nota: 0.0
Você não pontuou essa questão
 
 
A
 
A contracultura foi um movimento de jovens americanos que declararam apoio à Guerra do Vietnã, mostrando o orgulho patriótico
 
dos Estados Unidos.
 
Você assinalou essa alternativa (A)
 
 
B
 
Os movimentos de direitos civis e os feminismos obtiveram sucesso em suas reivindicações nos Estados Unidos, alcançando a tot
al igualdade racial e de gênero na sociedade.
 
 
C
 
Os feminismos objetivavam conseguir igualdade de gênero, ou seja, acesso às mesmas oportunidades que os homens na sociedade.
 
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro
-
base:
 
"[...]
 
o movimento feminista já em seu início tinha o objetivo de consegui
r
 
igualdade de gênero
, isto é: igualdade de oportunidades para mulheres e homens dentro de uma 
mesma sociedade, traduzindo
-
se em salários iguais para as mesmas funções, ambiente de trabalho livre de machismo ou sexismo, e livre de assédio moral e s
exual; i
gualdade no acesso à educação; igualdade nas atribuições do 
casamento; entre outros direitos (livro
-
base, p. 314).
 
 
D
 
A luta pelos direitos civis dos negros americanos não teve impacto
 
histórico no combate ao racismo.
 
 
E
 
A contracultura era um movimento único, uniforme que visava se contrapor à cultura dominante europeia nos Estados Unidos, bus
cando construir o “sonho americano”.
 
 
Questão 2/10 
-
 
História, Política, Economia, Cultura no Século XX
 
Considere a se
guinte ilustração:Questão 1/10 - História, Política, Economia, Cultura no Século XX 
Leia o extrato de texto: 
"Os anos [19]60 são tidos, historicamente, como anos de revoltas políticas, estudantis 
e de costumes, sobretudo entre a juventude. Esses foram anos de contestação da 
sociedade e do poder. [...] Tratava-se, naquele momento, de combater uma sociedade 
que se vinha constituindo como meramente tecnocrática, voltada exclusivamente para 
a busca de um ideal [...] máximo de modernização, racionalização e planejamento, 
privilegiando os aspectos técnico-racionais, em detrimento dos sociais e humanos, 
reforçando uma tendência crescente para a burocratização da vida social." 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMPOS, R. F. Ética contemporânea: os anos 60 e o projeto de psicologia humanista. Epistemo-Somática, 
Belo Horizonte, v. 3, n. 2, p. 242-260, set./dez. 2006. p. 242. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/epistemo/v3n2/v3n2a09.pdf. Acesso em: 14 nov. 2019.
 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base História, política, 
economia e sociedade no século XX sobre os movimentos feministas, a contracultura 
e os direitos civis, assinale a afirmativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A A contracultura foi um movimento de jovens americanos que declararam apoio à Guerra do Vietnã, mostrando o orgulho patriótico dos Estados Unidos. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Os movimentos de direitos civis e os feminismos obtiveram sucesso em suas reivindicações nos Estados Unidos, alcançando a total igualdade racial e de gênero na sociedade. 
 
C Os feminismos objetivavam conseguir igualdade de gênero, ou seja, acesso às mesmas oportunidades que os homens na sociedade. 
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: "[...] o movimento feminista já em seu início tinha o objetivo de conseguir igualdade de gênero, isto é: igualdade de oportunidades para mulheres e homens dentro de uma 
mesma sociedade, traduzindo-se em salários iguais para as mesmas funções, ambiente de trabalho livre de machismo ou sexismo, e livre de assédio moral e sexual; igualdade no acesso à educação; igualdade nas atribuições do 
casamento; entre outros direitos (livro-base, p. 314). 
 
D A luta pelos direitos civis dos negros americanos não teve impacto histórico no combate ao racismo. 
 
E A contracultura era um movimento único, uniforme que visava se contrapor à cultura dominante europeia nos Estados Unidos, buscando construir o “sonho americano”. 
 
Questão 2/10 - História, Política, Economia, Cultura no Século XX 
Considere a seguinte ilustração: