Avaliação da Disciplina de Deficiência Física

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:678069)
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Prova 59044175
Qtd. de Questões 20
Nota 9,50
Garantir condições de acessibilidade na escola, além do acesso arquitetônico, possibilita o acesso à 
participação plena do estudante com deficiência física durante todo o processo de ensino e 
aprendizagem.
 
A fim de facilitar o acesso e eliminar obstáculos no ambiente escolar, foi instituída a Portaria nº 
3.284/2003, do Decreto Presidencial nº 5.296/2004.
Assinale a alternativa CORRETA com relação à acessibilidade na escola apresentada pela Portaria nº 
3.284/2003: 
A Reserva de vaga de estacionamento para PcD, devidamente marcada pelo símbolo internacional
de acesso, exatamente na frente da unidade escolar.
B Disposição de portas e banheiros com espaço suficiente para permitir o acesso da pessoa em
cadeira de rodas.
C Construção de escadas com corrimãos ou colocação de elevadores, facilitando a circulação de
cadeira de rodas no ambiente escolar. 
D Instalação de lavabos, bebedouros e telefones públicos com cadeira acessível à pessoa com
deficiência física.
A avaliação tem como objetivo diagnosticar uma condição, sendo que, a partir dos resultados, é 
possível tratar os dados, organizando-os a fim de estabelecer conhecimentos epidemiológicos que 
contribuirão para políticas públicas em saúde.
 
A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é utilizada como um 
instrumento de avaliação da deficiência. A CIF também é: 
A Um instrumento aceito no território nacional e mundialmente abnegado. 
B Um instrumento avaliativo que pode ser utilizado por equipe multiprofissional ou
interdisciplinar. 
C Um modelo unidirecional que avalia a condição de saúde e o ambiente. 
D Um exemplo de avaliação composta por componentes desassociados.
A paralisia cerebral (PC) ocorre com frequência. “No Brasil, os dados epidemiológicos estimam 
cerca de 30.000 a 40.000 novos casos por ano.” (ZANINI, et al., 2009, p. 375).
 
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O conceito de PC é bastante relatado na literatura científica, tanto antigamente, quanto atualmente. 
Sobre o conceito de PC, analise as seguintes afirmativas:
 I- Transtorno persistente e invariável.II- Lesão estática no encéfalo.
III- Encefalopatia crônica e não progressiva.IV- Distúrbio do tônus, da postura e do movimento. 
Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: ZANINI, G.; et al. Paralisia cerebral, causas e 
prevalências. Fisioterapia em Movimento. v. 22, n. 3, p. 375-381, Curitiba: 2009. 
A As afirmativas I e III estão corretas. 
B As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
C As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
D Somente a afirmativa II está correta.
Os marcos históricos denunciam como era vista a pessoa com deficiência (PcD) antigamente pela 
sociedade. Analisando-os, é possível identificar a evolução positiva dos significados sociais da 
deficiência.
 
À medida que a sociedade evoluiu historicamente, foi atribuindo à PcD significados e medidas de 
ações diferentes. Sobre a descrição de marcos históricos, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas:
 ( ) Na idade média, as PcD ficavam escondidas, pois poderiam ser perseguidas.
( ) No iluminismo, as PcD eram cuidadas, tendo sua saúde protegida.
( ) No período pós-guerras mundiais, a PcD foi esquecida pelo mundo, por ser aleijada.
( ) Nos anos pós-guerras mundiais, iniciaram os centros de reabilitação para a PcD no Brasil. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - V - F - V. 
B V - V - V - F. 
C F - V - F - V.
D V - F - V - V. 
A lesão medular congênita denominada espinha bífida cística está localizada em um dos diversos 
segmentos da coluna: cervical, torácico, lombar e sacro, podendo apresentar-se nas formas de 
meningocele ou mielomeningocele.
 
A mielomeningocele é a forma mais comum de apresentação da espinha bífida cística. Sobre a 
mielomeningocele, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A mielomeningocele necessita de correção cirúrgica para diminuir a exposição externa da 
medula espinhal e dos pares de nervos espinhais.
( ) A mielomeningocele apresenta a bolsa cística localizada externa à superfície da coluna vertebral 
no corpo, contendo no seu interior a medula espinhal e as meninges.
( ) A mielomeningocele possui más-formações do cérebro e ponte cerebral associadas, como: 
hidrocefalia, má-formação de Arnold Chiari tipo II e siringomielia.
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( ) A mielomeningocele leva à deficiência física com manifestações clínicas crônicas, perda da 
marcha e uso da cadeira de rodas para locomoção.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V. 
B V - V - F - V. 
C F - V - F - V. 
D V - F - V - F.
São várias as classificações da deficiência física, e classificar o tempo que a lesão está no corpo 
humano ajuda a compreender os hábitos de vida da PcD, considerando quais são as necessidades da 
função corporal acometida.
 
A classificação da deficiência física por tempo de impedimento é multidescritiva. Sobre a descrição 
do tempo de impedimento da alteração da função corporal, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) É congênita quando está presente desde o período da segunda infância.
( ) É adquirida quando foi estabelecida durante o período da vida.
( ) É subaguda quando envolve uma manifestação ocasional.
( ) É crônica quando envolve manifestações que se prolongam pela vida. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - V - F - V. 
B F - V - V - V.
C F - V - V - F. 
D V - F - V - V. 
Diversos autores científicos anunciam em seus estudos que é necessário considerar o significado 
ampliado da deficiência e a representação do papel social da pessoa, e não da deficiência (VAN 
KOLCK, 1987; GOFFMAN, 1982; MACEDO, 2008).
 
O significado da deficiência deve ser ampliado, pois há que se considerar os diversos aspectos da 
vida cotidiana. Sobre a deficiência, analise as seguintes afirmativas:
 I- Representa uma condição crônica com necessidade de atenção.
II- Há demanda de reabilitação física e tratamento de saúde.
III- Existe a aparência corporal acima da função social da pessoa.
IV- Há custos a mais de vida que uma pessoa sem deficiência. Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: Van Kolck, O.L. A doença e a imagem corporal: campo fértil de pesquisas. Boletim de 
Psicologia, São Paulo, 37 (87), p. 46-48, 1987. GOFFMAN, E. Estigma: notas sobre a manipulação 
da identidade deteriorada. Rio de Janeiro, Ed. Zahar, 1982. MACEDO, P.C.M. Deficiência física 
congênita e saúde mental. Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. Rio de Janeiro, v. 
11, n. 2, dez 2008. 
A Somente a afirmativa IV está correta
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Somente a afirmativa IV está correta. 
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas II e III estão corretas. 
É relevante saber as causas da PC pois, a partir dessa identificação, é possível definir estratégias de 
prevenção que devem estar presentes tanto nas políticas públicas quanto nos serviços de saúde.
 A PC é provocada por multicausalidade com a presença de diversos agentes etiológicos.
Sobre as causas da PC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os fatores endógenos (potencial genético) e exógenos (agentes externos ao corpo) têm influência 
etiológica.
( ) O momento causador da PC pode ocorrer em três períodos distintos: pré-natal, perinatal e pós-
natal.
( ) O período perinatal apresenta as causas relacionadas ao feto e as causas relacionadas ao trabalho 
de parto.
( ) As causas pós-natais são as mais prevalentes, e podem serevitadas com o uso de fatores 
protetores, como medicamentos, por exemplo.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - V - F - V. 
B V - V - V - F. 
C V - F - V - V. 
D F - F - V - V.
A competência para elogiar consiste em um elemento relevante para a obtenção e manutenção da 
qualidade das relações interpessoais. Essa competência pode ser compreendida como...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Uma habilidade eficaz em decodificar, interpretar e responder determinadas mensagens.
B Um comentário positivo direcionado ao indivíduo, sobre ele mesmo ou algo realizado por ele.
C Uma habilidade essencial para controlar nossos desempenhos e dos indivíduos com quem
convivemos.
D Um conhecimento aprimorado sobre nossas emoções, pensamentos e comportamentos.
As lesões medulares são qualquer tipo de agressão à medula espinhal que ocasionam a condição da 
deficiência física, sendo que a origem da agressão pode ser congênita ou adquirida ao longo da vida.
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A lesão medular congênita mais comum é a espinha bífida. Assinale a alternativa CORRETA com 
relação à espinha bífida:
A A espinha bífida cística é uma malformação em forma de bolsa cística, com tecidos
sobrejacentes à medula espinhal, arco vertebral, músculos da coluna e pele. 
B A espinha bífida oculta ou cística é uma falha no tubo neural que se originou no período
intraútero, após a formação do sistema nervoso central.
C A espinha bífida cística na forma de meningocele é uma má-formação na coluna espinhal e nos
nervos adjacentes à coluna espinhal. 
D A espinha bífida oculta é uma má-formação no fechamento da coluna vertebral com a protrusão
da medula espinhal para a superfície externa do corpo. 
No terceiro milênio, ainda há muito que aprender com os significados sociais da pessoa humana, pois 
agora, além das audiências de vida na comunidade, temos também a grande influência das audiências 
digitais.
 
Com a evolução da sociedade, o significado social da PcD transformou-se, e também foi 
transformada a terminologia, adequando-a para valorizar a pessoa, e não a condição da deficiência.
 Assinale a alternativa CORRETA com relação à sequência cronológica da terminologia: 
A Antes: Pessoas Especiais; depois: Pessoas Deficientes. 
B Antes: Pessoas com Deficiência; depois: Pessoas com Necessidades Especiais.
C Antes: Pessoas com Necessidade Especiais; depois: Deficientes. 
D Antes: Pessoas Portadoras de Deficiência; depois: Pessoas com Deficiência. 
O automonitoramento do desempenho das relações interpessoais oportuniza o desenvolvimento de 
habilidades sociais significativas no campo metacognitivo e afetivo-comportamental.
 Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria: 
I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.
II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias 
complexas.
III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas.
IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
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Saber formular perguntas pode parecer simples, mas é uma habilidade complexa que exige 
discernimento e flexibilidade, conforme o conteúdo, a forma e a função da pergunta.
 Nesse contexto, quanto às formas de perguntas, associe os itens que seguem: I – Abertas.
II – Fechadas.III – Difusas.IV – Dirigidas. 
( ) São caracterizadas por garantirem a fonte de informação desejada.
( ) São caracterizadas por incentivarem indivíduos com habilidades verbais.
( ) São caracterizadas por produzirem maior quantidade de informações.
( ) São caracterizadas por suscitarem respostas objetivas e precisas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A IV – III – I – II.
B IV – III – II – I.
C II – III – I – IV.
D III – II – IV – I.
Congênita ou adquirida, progressiva ou não progressiva, aguda ou crônica, são as formas descritas na 
literatura científica sobre a classificação por tempo de impedimento na deficiência física.
 
Prossiga a reflexão sobre as descrições de cada item da classificação por tempo de impedimento. 
Assinale a alternativa CORRETA com relação à definição de cada descrição apresentada: 
A A crônica é aquela que se manifesta ocasionalmente, em curto tempo. 
B A progressiva é aquela em que o comprometimento evolui com o tempo.
C A aguda envolve uma manifestação intensa que se prolonga por muito tempo. 
D A não progressiva é aquela que não mantém as mesmas características com o tempo.
É relevante conhecer a natureza da lesão que agride o corpo humano no estudo da deficiência física 
para avaliar bem qual foi a função corporal comprometida que necessita de avaliação e tratamento.
 
No estudo do comprometimento da deficiência física, fica evidente que a lesão pode afetar mais de 
um sistema fisiológico do corpo humano.
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao tipo de sistema fisiológico do corpo afetado: 
A Sistema neurológico (tanto o sistema nervoso principal quanto o sistema nervoso periférico) e o
sistema osteomioarticular. 
B Sistema osteomioarticular (composto por ossos, tendões, cartilagens e articulações) e o sistema
neurológico (central e parcial). 
C Sistema neurológico (tanto o sistema nervoso central quanto o sistema nervoso periférico) e o
sistema osteomioarticular. 
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 Sistema osteomioarticular (composto por ossos, ligamentos e articulações) e o sistema
neurológico (central e periférico).
Resgatando a história, é possível observar que há séculos foi descrita a PC, sendo apresentada na 
legislação, nos livros, em encontros acadêmicos científicos mundiais e nos artigos científicos.
 Leis específicas no Brasil e alguns acontecimentos científicos ao redor do mundo abordam a PC.
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao aspecto legislativo para a PC: 
A O Decreto Nº 3.298 de 20.12.1989 regulamenta a PC no Brasil.
B O Simpósio de Oklahoma, em 1959, definiu a expressão PC. 
C A PC é considerada deficiência física e está na legislação brasileira. 
D A Lei nº 7.853, de 24 de outubro de 1999, dispõe sobre a PC. 
O Comitê Brasileiro de Acessibilidade elaborou a Normativa Brasileira (NBR) número 9050 sobre 
acessibilidade, estabelecendo os parâmetros técnicos publicados pela Associação Brasileira de 
Normas Técnicas (ABNT).
 A NBR 9050 estabelece acessibilidade a edificações, espaço, mobiliário e equipamento urbano.
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao conceito de acessibilidade: 
A Condição de uso e entendimento com segurança dos espaços, mobiliários, equipamentos urbanos,
edificações, transportes, informação e comunicação e outros serviços.
B Possibilidade e condição de alcance, percepção e entendimento para utilização, com segurança e
dependência, dos espaços e serviços, tanto na zona urbana como na rural.
C Condição de uso, percepção e entendimento com adaptação dos diversos espaços, equipamentos,
mobiliários, transportes e todos os serviços públicos ou privados de uso coletivo.
D Possibilidade de adaptação de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações,
transportes, informação e comunicação e outros serviços públicos ou privados de uso coletivo. 
Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada 
por ambas. Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a 
compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida ou compreendida, não foi 
comunicada.
 
MARCONDES FILHO, C. Para entender a comunicação: contatos antecipadoscom a nova teoria. 
São Paulo: Paulus, 2008.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação 
verbal e não verbal:
 ( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua.
( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais.
( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
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A V – F – V.
B V – V – V.
C V – V – F.
D F – V – V.
As doenças do grupo das distrofias musculares são diagnosticadas com avaliação médica, sendo 
necessário realizar exame físico, anamnese completa, exames laboratoriais específicos e outros 
exames especializados.
 
A Distrofia Muscular de Becker é diagnosticada como o segundo tipo mais comum de distrofia 
muscular. Assinale a alternativa CORRETA com relação à Distrofia Muscular de Becker (DMB): 
A A DMB afeta indivíduos do sexo masculino e é ocasionada por anomalia genética ligada ao
cromossomo Y. 
B A DMB pode apresentar ao exame físico: fácies de lua cheia, escoliose, membros inferiores em
flexão, atróficos, com hipertrofia de panturrilhas etc. 
C A DMB tem a progressão das manifestações clínicas em velocidade mais rápida, em relação à
Distrofia Muscular de Duchenne.
D A DMB apresenta os primeiros sinais e sintomas clínicos da doença durante a infância, em
torno dos três anos de idade. 
A classificação da deficiência física por apresentação topográfica manifesta-se por diversas formas, 
segundo diversos autores acadêmicos científicos. 
 Considere cada forma da classificação topográfica: paraplegia, hemiplegia, tetraplegia etc.
Assinale a afirmativa CORRETA com relação à definição de cada forma apresentada.
A Tetraplegia é a perda total da função de um membro superior e do membro inferior.
B Hemiparesia é a perda parcial da função de um dos hemisférios corporais. 
C Tetraparesia é a perda total da função dos membros superiores e inferiores.
D Paraplegia é a perda parcial da função da metade inferior do corpo. 
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