Avaliação I - quimica qualitativa

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:767875)
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Prova 56705742
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Quando uma reação reversível, isto é, aquela que se processa nos dois sentidos, acontece em um 
sistema fechado, depois de algum tempo, característico para cada reação, estabelece-se um equilíbrio 
químico. Exemplos de reações que atingem o equilíbrio químico são: a reforma do gás natural, a 
obtenção de carbonato de cálcio, a produção de amônia e a dissociação de fármacos no organismo. 
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- O equilíbrio químico é definido como um estado estático da reação. 
II- Em uma reação em equilíbrio químico, a velocidade de formação dos produtos é igual à 
velocidade de consumo dos reagentes. 
III- Ao atingir o equilíbrio, as concentrações de reagentes e produtos permanecem constantes. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
Pesquisadores e representantes do setor produtivo estão unindo esforços para conter a 
contaminação por micotoxinas em alimentos derivados de trigo no Brasil. No Brasil, análises 
realizadas nos laboratórios da Embrapa Trigo (RS) entre os anos de 2009 e 2017, detectaram a 
presença dessas substâncias em amostras comerciais de alimentos à base de cereais. Em alguns casos, 
os níveis de contaminação superaram 90%. Com relação às classificações dos analitos em amostras 
de acordo com sua quantidade percentual, assinale a alternativa CORRETA que indica a classificação 
do analito presente em mais de 1% da amostra: 
FONTE: https://www.agrolink.com.br/noticias/pesquisa-e-setor-produtivo-buscam-conter-
micotoxinas-no-trigo_424509.html. Acesso em: 16 out. 2019.
A Componente residual.
B Componente minoritário.
C Componente majoritário.
D Matriz.
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Solução corresponde a uma mistura de componentes que apresenta apenas um aspecto visual. 
Diversas soluções fazem parte do nosso cotidiano, como o ar atmosférico, ligas metálicas (aço), soro 
caseiro, álcool hidratado, água de torneira, vinagre e gasolina. Com relação ao exposto, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta outra denominação para solução:
A Fases distintas.
B Mistura homogênea.
C Mistura heterogênea.
D Suspensão.
O equilíbrio químico pode ocorrer em diversas reações, inclusive dissociação de ácidos e bases, 
reações de precipitação, reações de formação de complexos e reações de oxirredução. Para um dado 
equilíbrio químico, pode-se calcular o valor da constante de equilíbrio a uma dada temperatura e 
pressão. Sobre a constante de equilíbrio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) A constante de equilíbrio não pode ser determinada a partir das concentrações de reagentes e 
produtos.
( ) Ao calcular o valor da constante de equilíbrio, consideram-se substâncias na forma sólida e 
líquida. 
( ) A constante de equilíbrio não possui unidade de medida; é adimensional. 
( ) Um valor alto de constante de equilíbrio indica que o equilíbrio químico está deslocado para os 
reagentes. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C F - F - V - F.
D V - F - V - V.
Um assunto bastante recorrente, em provas de farmácia e química, é o deslocamento de 
equilíbrio químico, o qual é explicado pelo Princípio de Le Châtelier. Explica o comportamento de 
sistemas em equilíbrios quando perturbados. Com relação ao conceito e à ocorrência de equilíbrio 
químico, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
I- O equilíbrio químico ocorre em qualquer tipo de reação. 
 
PORQUE
II- Quando uma reação entra em equilíbrio químico, a reação inversa ocorre na mesma velocidade 
que a reação direta. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
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FONTE: https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/policia-federal-quimica-e-farmacia-principio-
de-le-chatelier-como-pode-ser-cobrado/. Acesso em: 17 out. 2019.
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
B A asserção I é uma proposição falsa; e a segunda, verdadeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira; e a segunda, falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
As análises químicas são efetuadas para determinar, qualitativa e/ou quantitativamente, a 
composição de uma amostra ou mais amostras. O advento da tecnologia permitiu o avanço dos 
métodos analíticos, sem deixar de lado conhecimentos básicos e sem extinguir os métodos clássicos 
de análise. Sobre análises químicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Diferentes métodos analíticos podem apresentar diferença de sensibilidade e custo de análise. 
( ) A disponibilidade de estrutura no laboratório afeta a escolha do método de análise. 
( ) Métodos clássicos de análise requerem menor quantidade de amostra em comparação a métodos 
instrumentais. 
( ) As amostras a serem analisadas não apresentam nenhum tipo de interferente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - F - V - V.
C F - V - F - F.
D V - V - F - F.
Ao efetuar a análise química de amostras, seguem-se alguns passos que nortearão as análises e 
que podem ser alterados de acordo com o tipo de amostra (sólido, líquido ou gasoso), de acordo com 
a concentração dos analitos (baixa, média ou alta concentração) ou devido à presença de interferentes, 
por exemplo. Sobre as etapas da sequência analítica, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Escolha do método. 
II- Amostragem. 
III- Pré-tratamento. 
IV- Avaliação. 
( ) Remover uma parte da amostra para análise laboratorial a partir de uma amostra bruta. 
( ) Verificar tipo de análise (qualitativa ou quantitativa). 
( ) Ponderação dos dados obtidos. 
( ) Preparo da amostra (dissolução, digestão ou pré-concentração, por exemplo). 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - IV - II - III.
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B II - I - IV - III.
C II - I - III - IV.
D III - II - IV - I.
Com o aumento das áreas de plantio de soja e/ou a necessidade de aumentar o rendimento 
logístico da fazenda, está ocorrendo um fenômeno de redução do volume de calda aplicado por 
hectare. A excessiva redução do volume de calda aumenta a concentração química da calda que 
predispõe as interações indesejadas entre os ingredientes ativos e inertes misturados. Essas 
incompatibilidades podem ser de ordem física, floculação, separação ou precipitação, ou ainda de 
ordem química, dissociação iônica. A dissociação iônica depende das características do soluto e do 
solvente. Com relação à formação de íons em solução, avalie as seguintes asserções e a relação 
proposta entre elas: 
I- A dissociação iônica de um sal corresponde à separação dos íons, em solução, e pode ocorrer em 
água. 
PORQUE
II- A água é capaz de interagir com os íons, retirando-os da estrutura cristalina. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: https://www.grupocultivar.com.br/artigos/contra-a-fitotoxicidade. Acesso em: 17 out. 2019.
A A asserção I é uma proposição falsa; e a segunda, verdadeira.
B A asserção I é uma proposição verdadeira; e a segunda, falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
Soluções eletrolíticas podem ser utilizadas para diversos fins, inclusive em baterias e pilhas e 
para determinação condutimétrica. Essas soluções são formadaspor pelo menos um eletrólito, como 
sais, ácidos ou bases, em solução, geralmente aquosa. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir: 
I- A solução eletrolítica é uma solução que apresenta capacidade de conduzir corrente elétrica sem 
alterar sua composição. 
II- Uma solução eletrolítica não é capaz de acender uma lâmpada devido à presença de íons. 
III- A dissociação iônica de uma substância em solução promove a formação de uma solução 
eletrolítica. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
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C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
Pesquisadores do Lepetro (Centro de Excelência em Geoquímica do Petróleo, Energia e Meio 
Ambiente do Instituto de Geociências da UFBA) realizaram, por iniciativa própria, análises de 
amostras do petróleo encontrado nas praias da Bahia e de Sergipe. A partir das análises por 
cromatografia gasosa (fingerprint), observou-se que as amostras indicam que pode se tratar de 
petróleo cru, que perdeu sua fração de hidrocarbonetos leves por evaporação. Métodos de análise 
química têm sido desenvolvidos de modo a ampliar a quantidade de espécies analisadas, aumentar a 
sensibilidade e a velocidade das análises. Sobre os métodos clássicos e instrumentais de análise, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Método clássico. 
II- Método instrumental. 
( ) Voltametria.
( ) Titulação de precipitação. 
( ) Cromatografia. 
( ) Espectroscopia de absorção atômica. 
( ) Titulação ácido-base. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: https://www.ocafezinho.com/2019/10/10/ufba-analises-indicam-que-oleo-veio-da-
venezuela/. Acesso em: 17 out. 2019.
A II - I - II - II - I.
B II - II - I - I - II.
C I - II - II - I - II.
D II - I - II - I - I.
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