Questões resolvidas
Qual das afirmações abaixo é FALSA? a. Algoritmos são sequências de etapas que devem ser realizadas para alcançar um objetivo. b. Atividades cotidianas, como arrumar a cama e lavar louças, podem ser consideradas Algoritmos. c. Algoritmos necessitam de linhas de código em linguagem computacional para serem executados e resolvidos. d. Algoritmo é caracterizado por ser uma sequência finita de instruções bem definidas, cuja execução, em tempo finito, resolve um problema. e. Uma receita de bolo pode ser considerada um Algoritmo.
O conjunto de símbolos que representam as operações básicas da matemática são chamados de: a. Operadores de cálculo b. Operadores computacionais c. Operadores algébricos d. Operadores aritméticos e. Variáveis matemáticas
Qual das alternativas NÃO contém um exemplo de expressão com operadores aritméticos?
a. 6 * 9
b. 6 + 9
c. 6 - 9
d. 6 E 9✔
e. 6 / 9
Os três tipos de algoritmos mais utilizados são: a. Linguagem natural, fluxograma e pseudocódigo. b. Linguagem natural, linguagem computacional e texto. c. Código fonte, fluxograma e linguagem. d. Texto, linguagem e código fonte. e. Pseudocódigo, código e linguagem computacional.
“Consiste em interpretar o enunciado do problema e escrever os passos a serem seguidos para sua resolução por meio de regras predefinidas”. Essa frase refere-se a:
a. Pseudocódigo
b. Fluxograma
c. Linguagem natural
d. Linguagem hexadecimal
e. Linguagem artificial
Qual a diferença entre dados numéricos do tipo Inteiro e dados numéricos do tipo Real?
a. Números reais são sempre fracionários negativos
b. Números inteiros podem ser fracionários, números reais não podem ser fracionários
c. Números inteiros não podem ser negativos
d. Números reais não podem ser negativos ou fracionários
e. Números inteiros não podem ser fracionários, números reais podem ser fracionários
Quando um dado não sofre nenhuma alteração no decorrer da execução do programa, ou seja, quando seu valor se mantém inalterado do início até o fim da execução do programa, esse dado é considerado como:
a. Uma constante
b. Uma variável estática
c. Uma variável fixa
d. Um dado não parametrizável
e. Uma variável de dado aritmético
As expressões lógicas “==”, “<>” e “<=” representam, respectivamente as funções: a. Igual a, diferente de, maior ou igual a b. Não igual a, entre, menor a c. Igual a, diferente de, menor ou igual a d. Diferente de, menor ou maior que, igual ou menor a e. Diferente de, aproximadamente, maior ou igual a
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Minhas Disciplinas 222RGR0049A - ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO UNIDADE 1 Atividade 1 (A1) Iniciado em sábado, 19 nov 2022, 08:58 Estado Finalizada Concluída em sábado, 19 nov 2022, 09:32 Tempo empregado 34 minutos 9 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Qual das a�rmações abaixo é FALSA? a. Algoritmos necessitam de linhas de código em linguagem computacional para serem executados e resolvidos. b. Algoritmos são sequências de etapas que devem ser realizadas para alcançar um objetivo. c. Uma receita de bolo pode ser considerada um Algoritmo. d. Algoritmo é caracterizado por ser uma sequência �nita de instruções bem de�nidas, cuja execução, em tempo �nito, resolve um problema. e. Atividades cotidianas, como arrumar a cama e lavar louças, podem ser consideradas Algoritmos. O conjunto de símbolos que representam as operações básicas da matemática são chamados de: a. Variáveis matemáticas b. Operadores algébricos c. Operadores computacionais d. Operadores aritméticos e. Operadores de cálculo Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://ambienteacademico.com.br/my/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=18286 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=18286§ion=3 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=707362 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://informa.fmu.br/carreiras/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Qual das alternativas NÃO contém um exemplo de expressão com operadores aritméticos? a. 6 - 9 b. 6 * 9 c. 6 E 9 d. 6 / 9 e. 6 + 9 Os três tipos de algoritmos mais utilizados são: a. Pseudocódigo, código e linguagem computacional. b. Linguagem natural, linguagem computacional e texto. c. Código fonte, �uxograma e linguagem. d. Linguagem natural, �uxograma e pseudocódigo. e. Texto, linguagem e código fonte. “Consiste em interpretar o enunciado do problema e escrever os passos a serem seguidos para sua resolução por meio de regras prede�nidas”. Essa frase refere-se a: a. Linguagem arti�cial b. Fluxograma c. Linguagem natural d. Pseudocódigo e. Linguagem hexadecimal Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://informa.fmu.br/carreiras/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O algoritmo baseado em �uxograma consiste em: a. Interpretar o enunciado do problema e escrever os passos a serem seguidos para a solução do problema utilizando álgebra linear. b. Interpretar o enunciado do problema e escrever os passos a serem seguidos para a solução do problema utilizando símbolos grá�cos prede�nidos. c. Escrever os passos a serem seguidos para a solução do problema utilizando linguagem natural e pseudocódigo. d. Reinterpretar ações e símbolos, em um loop in�nito, até ter a resolução do enunciado. e. Reinterpretar ações e símbolos, em um loop �nito, independente da resolução do enunciado. Qual a diferença entre dados numéricos do tipo Inteiro e dados numéricos do tipo Real? a. Números inteiros não podem ser negativos b. Números reais são sempre fracionários negativos c. Números reais não podem ser negativos ou fracionários d. Números inteiros não podem ser fracionários, números reais podem ser fracionários e. Números inteiros podem ser fracionários, números reais não podem ser fracionários Quando um dado não sofre nenhuma alteração no decorrer da execução do programa, ou seja, quando seu valor se mantém inalterado do início até o �m da execução do programa, esse dado é considerado como: a. Uma constante b. Uma variável de dado aritmético c. Uma variável estática d. Uma variável �xa e. Um dado não parametrizável Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://informa.fmu.br/carreiras/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Para realizar um cálculo de Raiz Quadrada de um número ‘x’, utilizamos qual operador aritmético? a. Raiz(x) b. (x)RaizQ c. (x)^Rad d. R(x) e. Rad(x) As expressões lógicas “==”, “<>” e “<=” representam, respectivamente as funções: a. Diferente de, aproximadamente, maior ou igual a b. Igual a, diferente de, menor ou igual a c. Igual a, diferente de, maior ou igual a d. Não igual a, entre, menor a e. Diferente de, menor ou maior que, igual ou menor a ◄ Compartilhe Seguir para... Revisão Atividade 1 (A1) ► Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://ambienteacademico.com.br/mod/forum/view.php?id=508039&forceview=1 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=508045&forceview=1 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://informa.fmu.br/carreiras/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade
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