Bioquímica Clínica Relatório de aula Prática 1

Prévia do material em texto

RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bioquímica Clínica 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): ELTON LUCIANO COSTA SOUZA 
 
NOME: ELTON LUCIANO COSTA SOUZA MATRÍCULA: 04046848 
CURSO: FARMÁCIA POLO: SANTARÉM 
PROFESSOR(A) LUAN AÉRCIO ORIENTADOR(A): KAREN 
 
ORIENTAÇÕES GERAIS: 
 
 O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e 
 concisa; 
 O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; 
 Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); 
 Tamanho: 12; 
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; 
 Espaçamento entre linhas: simples; 
 Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
 
TEMA DE AULA: DOSAGEM BIOQUÍMICA EM SORO 
 
 
Atenção: todas as perguntas devem ser respondidas para cada uma das análises 
realizadas, ou seja, você deverá responder para as 6 dosagens realizadas na aula 
prática. 
 
1. Glicose 
Coletar 5ml de glicólise do material. 
 
2. Ferro sérico 
Centrifugar para obtermos o soro. 
 
3. Ferritina 
Utilizar de três tubos e proceder a pipetagem do processo. 
 
4. Transferrina 
Misturar e incubir em banho Maria a 37°C por 10 minutos. 
 
5. Transaminase TGO 
Verificar a absorvância no espectrofotômetro. 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
6. Transaminase TGP 
Aplicar a fórmula. 
 
 
1. NOME DA DOSAGEM (EXEMPLO: 1. GLICOSE) 
 
A. Descrever como ocorre a metodologia realizada (é necessário 
descrever a reação química) 
O exame de glicemia deve ser feito em jejum, para adultos a coleta de 
sangue deve ser feita entre 8 a 12 horas e para crianças em 6 horas, 
ao ser coletado coloca-se a amostra em tubos de ensaio. Em seguida 
leva-se as a mostras ao aparelho de espectrofotômetro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
 
 
 
 
 
Coleta de sangue 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
 
 
 
Centrifuga com sangue coletado 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
Espectrofotômetro 
 
B. Descrever os interferentes que podem ocorrer. 
Um dos interferentes que podem causar uma alteração ao resultado é 
a falta de jejum para o procedimento. 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
C. Associar as alterações dessa dosagem com aspectos clínicos 
O que pode levar a alteração do resultado, e a utilização de um 
composto em maior ou menor quantidade ou o processo ocorrer fora 
da sua ordem natural. 
 
 
 
 
 
2. NOME DA DOSAGEM (EXEMPLO: 2. FERRO SÉRICO) 
 
A. Descrever como ocorre a metodologia realizada (é necessário 
descrever a reação química) 
Assim como o exame de glicose o ferro sérico também é detectado 
através do sangue, então deve ser coletado o mesmo. Ao coletar o 
sangue deve se ter cuidado para que o material fique livre de 
contaminações com ferro para que o exame não venha apresentar 
alterações. Três cubetas devem ser apresentadas a primeira com 
branco a segunda com teste e a terceira com o padrão, colocando soro, 
padrão e água deionizada em todos, misturar e determinar a 
absorbância do teste, misturar e incubar em banho maria e levar ao 
espectrofotômetro. 
Calculo 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
B. Descrever os interferentes que podem ocorrer. 
Um dos fatores que podem levar a interferentes é o processo de 
hemólise. 
 
C. Associar as alterações dessa dosagem com aspectos clínicos. 
O que pode elevar esta alteração é o alto consumo de ferro no dia. 
Arquivos complementares