AVALIAÇÃO DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM Faveni 10,0

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AVALIAÇÃO – DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM 
• Sobre as características do distúrbio de aprendizagem marque a 
opção INCORRETA. 
Resposta Marcada : 
Caracteriza-se pela dificuldade de relacionamento e fraqueza emocional que 
atrapalham o desenvolvimento do aluno. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• “Nos transtornos da aprendizagem, os padrões normais de 
aquisição de habilidades estão perturbados desde os estágios 
iniciais do desenvolvimento, ou seja, não são adquiridos em 
decorrência de falta de estimulação adequada ou de qualquer 
forma de traumatismo ou doença cerebral.” 
Podemos classificar a informação acima como: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Coloque (V) verdadeiro ou falso (F) e assinale a opção 
corretamente. 
( ) O transtorno pode estGar presente desde os primeiros anos de 
vida, o que pode ser evidenciado por um atraso no 
desenvolvimento da habilidade em questão. 
( ) Não existe uma classificação padrão para os alunos com 
distúrbios de aprendizagem. De acordo com as definições atuais, 
são indivíduos com inteligência provavelmente normal, mas que 
não alcançam rendimento acadêmico nos níveis esperados nas 
áreas da leitura, expressão escrita ou matemática. 
( ) O distúrbio de aprendizagem pode ocorrer concomitante com 
outras desordens como distúrbio sensorial, retardo mental, 
distúrbio emocional e social, ou sofrer influências ambientais como 
diferenças culturais, instruções inapropriadas ou insuficientes, ou 
fatores psicogênicos 
( ) O transtorno da leitura no niv́el das palavras é sinônimo de 
“disgrafia”, uma forma de TA descrito ao longo do século XX como 
“cegueira verbal”, “agnosia visual para palavras” e “transtorno 
especif́ico de leitura.” 
 
Resposta Marcada : 
V, V, V, F 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Sobre a dislexia é INCORRETO dizer: 
Resposta Marcada : 
As crianças com dislexia sempre terão dificuldade para ler. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Entre fatores associados à dislexia estão, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Dificuldades de coordenação motora e relacionamento em sala de aula 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Complete a informação corretamente. 
Descobriu-se que algumas crianças com dislexia eram “____________” 
em sua classificação dos estímulos e mudavam de uma categoria 
fonética para outra mais do que o grupo-controle. 
Resposta Marcada : 
menos consistentes 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Trata-se de “uma desordem neurológica específica que afeta a 
habilidade de uma pessoa compreender e manipular números. 
São características da: 
Resposta Marcada : 
Discalculia 
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• Marque a opção incorreta. 
Com ênfase nos fatores neurológicos, relacionados ao grau da 
imaturidade neurológica da criança, a discalculia pode ser 
considerada em três graus distintos: 
Resposta Marcada : 
Moderado 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Marque a opção INCORRETA. De uma forma geral, essas são as 
características principais de cada tipo de Disgrafia: 
Resposta Marcada : 
Disgrafia Emocional: é uma reação a um estímulo ambiental e cognitivo que produz 
tanto experiências subjetivas, quanto alterações neurobiológicas significativas. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Estão relacionadas á DISORTOGRAFIA. 
1 – Não consegue apresentar a escrita ortográfica adequadamente, 
ou seja, com os símbolos gráficos necessários, juntando palavras, 
omitindo sílabas e palavras, entre outros elementos que se referem 
a essa dificuldades. 
2 – É um transtorno de aprendizagem da escrita caracterizado pela 
escrita incorreta das palavras, o que impossibilita a sua 
compreensão. 
3 – Os sujeitos disortográficos apresentam dificuldades na grafia, 
no traço da escrita. 
4 – A escrita disortográfica, afeta todas as demais aprendizagens e 
desempenhos no mundo acadêmico. 
Resposta Marcada : 
1, 2 e 4 são informações corretas 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
Total10 / 10