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Painel / Meus cursos / Literatura Portuguesa. / AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/4 / ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12022/4 Iniciado em quinta, 17 nov 2022, 21:21 Estado Finalizada Concluída em quinta, 17 nov 2022, 21:31 Tempo empregado 9 minutos 38 segundos Avaliar 1,60 de um máximo de 2,00(80%) https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/ https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=384 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=384#section-16 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=30045 Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 O Renascimento foi um momento de grande efervescência cultural. O conhecimento artístico, literário e filosófico greco-romano é retomado, assim publicações como a Odisseia, os diálogos platônicos e outros textos são traduzidos e difundidos pela Europa. Estudam-se com mais rigor as ciências, surgem as primeiras gramáticas, que buscam compreender sistematicamente as línguas modernas. Além disso, [...] a expansão marítima foi importante para colocar o homem europeu em contato com outras culturas e, consequentemente, reforçar a própria cultura (SANCHES, 2015, p. 78). Assim, três conceitos são fundamentais para compreendermos esse importante momento histórico: arte, engenho e razão. Quanto a este assunto, relacione a coluna da direita com a da esquerda: I. Razão ( ) seria adquirida por meio do estudo dos textos clássicos. II. Engenho ( ) seria um talento nato necessário para a criação das obras, algo como um dom. III. Arte ( ) deveria se opor à emoção na busca pelo equilíbrio no momento da produção das obras. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. 1, 2, 3. b. 2, 1, 3. c. 3, 1, 2. d. 3, 2, 1. e. 2, 3, 1. Questão 2 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Em Portugal, o Arcadismo se iniciou oficialmente com a fundação da “Arcádia Lusitana”, em 1756. Essa instituição/entidade reunia intelectuais e artistas para discutirem Arte. Os poetas da Arcádia deveriam seguir certas regras. A primeira delas é que todos eles deveriam assumir pseudônimos pastoris em seus textos. Além disso, deveriam se inspirar no poeta Horácio e buscar alguns princípios. Quanto a esses princípios, analise as afirmativas abaixo: I. Carpe diem, como valorização do momento presente; II. Fugere urbem (fuga da cidade): princípio que tinha influência do conceito do “bom selvagem” de Rousseau – a vida na natureza é simples, bucólica, perfeita; III. Aurea mediocritas (mediocridade áurea): valorização da simplicidade e do equilíbrio; IV. Locus amoenus (lugar ameno): valorização do local idealizado, seguro e confortável, geralmente identificado com um cenário campestre. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas II, III e IV estão corretas. b. Apenas II é correta. c. Todas as alternativas estão corretas. d. Apenas I e IV estão corretas. e. Apenas I, II e III estão corretas. Questão 3 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Qual é o período que, em Portugal, durou de 1756 a 1825, mais ou menos, também foi chamado de Neoclassicismo. Isso porque, assim como o Classicismo Renascentista, tem um forte apelo à razão. Mas, diferentemente do Classicismo, que valorizava o Homem em meio aos avanços da Ciência, o Neoclassicismo valoriza o contato do Homem com a Natureza? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Arcadismo. b. Renascimento. c. Imperialismo. d. Trovadorismo. e. Classicismo. Questão 4 Não respondido Vale 0,20 ponto(s). No século XIV, após o início da Revolução de Avis (que durou de 1383 a 1385),houveram várias mudanças em relação a impostos, leis e exércitos. Qual a consequência, o que aconteceu? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Isso favoreceu a burguesia, consequentemente, fortalecendo as viagens mercantis. b. Isso desfavoreceu a burguesia, consequentemente, enfraqueceu as viagens mercantis. c. Isso favoreceu os trabalhadores e a população. d. Isso favoreceu o clero apenas. e. Isso desfavoreceu os trabalhadores e a população. Questão 5 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A literatura portuguesa pode ser dividida em três “fases”, que acompanham grandes transformações na Europa: a Era Medieval, que vai até 1502 e coincide com a Idade Média (que vai até 1453); a Era Clássica (1527-1825), que coincide com a chamada Idade Moderna (1453- 1789); e a Era Romântica ou Moderna (a partir de 1825), que coincide com a Idade Contemporânea (a partir de 1789). Por outro lado, As três eras mencionadas anteriormente se dividem, por sua vez, em fases menores. Quanto a era Moderna, se divide em: I. Romantismo; II. Realismo; III. Simbolismo; IV. Modernismo. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas II e IV estão corretas. b. Apenas II, III e IV estão corretas. c. Todas as alternativas estão corretas. d. Apenas I, II e III estão corretas. e. Apenas III está correta. Questão 6 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A Reforma Protestante, que também acontece durante o período chamado de Renascimento, colaborou muito com o enfraquecimento da Igreja Católica na época, abrindo espaço para novas formas de se abordar a religião. Entretanto, no fim do século XVI, a Igreja começa um movimento cujo objetivo é recuperar seus fiéis. Para isso, funda a Companhia que Jesus, que buscava principalmente combater o protestantismo. Esse movimento da Igreja ficou conhecido como: Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apocalípse. b. A retomada. c. Contra gosto. d. Reforma. e. Contrarreforma. Questão 7 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 As três novelas de cavalaria mais conhecidas da época em Portugal foram História de Merlim, José de Arimatéia e A Demanda do Santo Graal, sendo as três uma espécie de trilogia de origem céltica e pagã, mas que se cristianizou no processo de tradução. Deste modo, quanto as características das novelas de cavalaria, analise as afirmativas abaixo: I. No enredo desses romances, os acontecimentos tinham mais importância que os personagens. II. Relatavam grandes aventuras e atos de coragem dos cavaleiros medievais. III. As histórias costumavam terminar tragicamente, sem o esperado “final feliz”. IV. Os locais onde as aventuras aconteciam eram imaginários (terras fantásticas e míticas). Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas II, III e IV estão corretas. b. Apenas II e IV estão corretas. c. Apenas III está correta. d. Todas as alternativas estão corretas. e. Apenas I, II e III estão corretas. Questão 8 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A expansão marítima foi um traço muito característico do Renascimento em Portugal. Essa busca por novas terras e por “mares nunca antes navegados” é que impulsiona a escrita de: Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Cruzeiro do Norte. b. Dom Quixote. c. Os Lusíadas. d. Cruzadas. e. Os camões. Questão 9 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A valorização do Homem (em contraposição a Deus) e do que foi criado por ele, estimulada pelo Humanismo, criou as condições para que a Europa vivesse o período seguinte, o Renascimento. Neste contexto, analise as afirmativas abaixo: I. Esse momento não se configurou como uma redescoberta dos monumentos culturais do mundo greco-latino. II. O nome Renascimento provém da redescoberta dos monumentos culturais do mundo greco- latino. III. O Renascimento apresentou as mesmas características em todos os países da Europa. IV. Os renascentistas exaltaram a importância do ser humano, considerando-o como um ser livre, capaz de definir seu próprio projeto de vida e ser feliz na Terra, ou seja, sem ter que esperar a morte e a recompensa divina pelos seus bons atos. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas I e IV estão corretas. b. Apenas II é correta. c. Apenas II e IV estão corretas. d. Todas as alternativas estão corretas. e. Apenas I, II e III estão corretas. Questão 10 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A valorização do Homem (em contraposiçãoa Deus) e do que foi criado por ele, estimulada pelo Humanismo, criou as condições para que a Europa vivesse o período seguinte, o Renascimento. Neste contexto, Segundo Sanches (2015), três conceitos são fundamentais para compreendermos esse importante momento histórico. Que conceitos são esses? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Arte, engenho e religião. b. Arte, costume e razão. c. Arte, engenho e razão. d. Arte, engenho e cultura. e. Luz, engenho e razão.
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