PROVA CIENCIAS

Prévia do material em texto

Questão 01 
Para aumentar a produção na indústria têxtil na Grã-Bretanha, no século XVIII, utilizaram-se máquinas térmicas. 
O texto apresenta umas das consequências do uso dessas máquinas. 
A Revolução Industrial iniciada na Inglaterra no século XVIII está diretamente associada ao aumento do uso de 
combustíveis fósseis como: o carvão, o gás natural e os derivados de petróleo (gasolina, óleo diesel, óleos 
combustíveis, entre outros). [...] 
GASES do efeito estufa. Disponível em: https://cetesb.sp.gov.br/proclima/gases-do-efeito-estufa/. Acesso em: 2 ago. 2020. 
Sobre os combustíveis mencionados, é possível identificar que são 
 
A) não renováveis, demoram para se formar e intensificam o efeito estufa. 
B) renováveis e podem ser consumidos sem esgotamento da sua fonte. 
C) classificados como biomassa, não renováveis, de origem vegetal. 
D) renováveis com origem na compostagem do lixo. 
 
Questão 02 
O efeito estufa é um fenômeno climático que vem concentrando estudos nas últimas décadas. O texto descreve 
esse fenômeno. 
Parte da energia solar que chega ao planeta é refletida diretamente de volta ao espaço, ao atingir o topo da 
atmosfera terrestre – e parte é absorvida pelos oceanos e pela superfície da Terra, [...]. 
EFEITO estufa e aquecimento global. Disponível em: https://www.mma.gov.br/informma/item/195-efeito-estufa-e-aquecimento-global.html. 
Acesso em: 3 ago. 2020. 
Com a leitura do texto, é possível identificar que o efeito estufa é um fenômeno 
 
A) provocado pela ação humana que reduz a temperatura do planeta. 
B) climático presente apenas nos polos geográficos da Terra. 
C) ocasional que aumenta ou diminui a temperatura da Terra. 
D) natural que mantém a Terra aquecida e possibilita a vida humana. 
 
Questão 03 
As máquinas térmicas são importantes para o desenvolvimento da sociedade, uma vez que facilitam a realização 
das atividades cotidianas e contribuem para o avanço das tecnologias. O esquema simboliza o funcionamento de 
uma máquina térmica. 
 
©Edição de arte.2022.Digital. 
A fonte quente dessa máquina térmica é 
 
A) a queima do combustível. 
B) a energia cedida ao ambiente. 
C) o motor que aquece ao funcionar. 
D) a energia transformada em movimento. 
 
 
 
 2 
Questão 04 
A emissão de gases na atmosfera tem gerado diversos impactos ao meio ambiente, que vão desde a 
intensificação de processos naturais até a degradação de substâncias importantes para a proteção do planeta. 
Os cientistas têm buscado conhecer melhor a dinâmica dessas substâncias e seus mecanismos no meio 
ambiente para propor ações que diminuam o impacto ambiental causado por essas emissões. A imagem 
apresenta um desses mecanismos naturais que tem se intensificado com a atividade humana, tornando-se um 
problema ambiental. 
 
©daulon/Shutterstock. 
De acordo com o mecanismo apresentado na imagem, pode-se descrever que um dos compostos que intensifica 
esse processo, tornando-o um problema ambiental, é 
 
A) a água. 
B) o cloro 
C) o metano. 
D) o oxigênio. 
 
Questão 05 
A saúde sempre foi uma das áreas mais beneficiadas pelos avanços tecnológicos; no entanto, os cuidados 
básicos ainda são primordiais para evitar grande parte das doenças. O texto descreve uma das dimensões da 
saúde. 
Se há uma palavra que deverá ser cada vez mais incorporada ao dicionário e à rotina dos brasileiros a partir da 
pandemia do coronavírus, ela é autocuidado. Falamos de um conjunto de atitudes e hábitos bem-vindos ao 
corpo, à mente e à sociedade que inclusive é tratado como um direito ao cidadão pela Organização Mundial da 
Saúde (OMS). [...] 
E continua valendo para os outro cinco princípios do autocuidado: praticar atividade física regularmente; manter 
uma alimentação balanceada; restringir comportamentos nocivos, como tabagismo e abuso de bebida alcoólica; 
conhecer o próprio corpo e prestar atenção em sinais estranhos; e utilizar remédios e outros produtos de forma 
responsável. 
TENORIO, Goretti. Autocuidado em tempos de pandemia. Disponível em: https://saude.abril.com.br/especiais/autocuidado-em-tempos-de-pandemia/. Acesso em: 23 jun. 2021. 
Com base no texto, é possível relacionar o conceito apresentado 
 
A) ao direito universal. 
B) à qualidade de vida, que deve sempre ser prejudicada. 
C) à saúde coletiva. 
D) à saúde individual. 
 
 
 
 3 
Questão 06 
Há muitos anos, o ser humano utiliza medicamentos para combater as mais diversas doenças ou desconfortos do 
corpo. A imagem representa um tipo de medicamento muito utilizado em todo o mundo. 
 
©Scarlette2020/Shutterstock. 
Sobre o medicamento apresentado, pode-se afirmar que 
 
A) seu descarte pode ser feito no lixo comum ou no esgoto. 
B) se trata de um medicamento sintetizado em laboratório. 
C) ele é utilizado para combater todos os tipos de microrganismo. 
D) é um tipo de medicamento extraído de vegetais e plantas. 
 
Questão 07 
A saúde é considerada um direito entre as condições básicas para obter qualidade de vida. Desse modo, a falta 
dessas condições pode ser prejudicial, como é avaliado no texto. 
[...] novas leis que vão reger a área do saneamento básico no Brasil. Uma tentativa de levar a todos os cidadãos 
um direito básico, que tem ligação íntima com a saúde pública e que ainda há falta a milhões de brasileiros. 
No Rio de Janeiro, nove cidades da Região Metropolitana não têm qualquer tipo de coleta ou tratamento do 
esgoto doméstico, que é lançado diretamente nos rios. 
O levantamento é da Casa Fluminense, uma organização voltada para o desenvolvimento da periferia, com base 
em dados do Instituto Estadual do Ambiente. 
FALTA de acesso ao saneamento básico é realidade para milhões de brasileiros. Disponível em: https://g1.globo.com/jornal-
nacional/noticia/2020/07/16/falta-de-acesso-ao-saneamento-basico-e-realidade-para-milhoes-de-brasileiros.ghtml. Acesso em: 
4 jun. 2021. 
De acordo com a reportagem, conclui-se que o problema que afeta as nove cidades do Rio de Janeiro 
 
A) está relacionado apenas à saúde individual. 
B) é de responsabilidade de toda a população da região sul, somente. 
C) pode ocasionar doenças infecciosas relacionadas à água não tratada. 
D) é comum apenas em cidades localizadas no estado do Rio de Janeiro. 
 
Questão 08 
Ao longo da história da humanidade ocorreram pandemias que resultaram em muitas mortes, mas também em 
avanços científicos que permitiram compreender melhor os mecanismos de infecção e propagação de doenças. 
A pandemia da gripe espanhola foi uma delas. 
A gripe espanhola – como ficou conhecida devido ao grande número de mortos na Espanha – apareceu em duas 
ondas diferentes durante 1918. Na primeira, em fevereiro, embora bastante contagiosa, era uma doença branda 
não causando mais que três dias de febre e mal-estar. Já na segunda, em agosto, tornou-se mortal. 
Enquanto a primeira onda de gripe atingiu especialmente os Estados Unidos e a Europa, a segunda devastou o 
mundo inteiro: também caíram doentes as populações da Índia, Sudeste Asiático, Japão, China e Américas 
Central e do Sul. 
ROCHA, Juliana. Pandemia de gripe de 1918. Disponível em: https://www.invivo.fiocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=815&sid=7. Acesso em: 26 maio 2021. 
A informação presente no texto que permite classificar a doença como pandemia é 
 
A) “atingiu especialmente os Estados Unidos e a Europa”. 
B) “a segunda [onda] devastou o mundo inteiro”. 
C) “Já na segunda [onda], em agosto, tornou-se mortal”. 
D) “uma doença branda não causando mais que três dias de febre”. 
 
 
 
 4 
Questão 09 
As doenças infecciosas ocorrem pela entrada de microrganismos ou parasitas no corpo humano. Elas são 
classificadas de acordo com o tipo de ocorrência e transmissão. O texto menciona a definição de uma das 
categorias de classificação. 
[...] presença contínua de uma enfermidade, ou agente infeccioso, em uma zona geográfica determinada. 
GUIA de vigilância epidemiológica. Disponível em: 
https://portal.anvisa.gov.br/documents/33916/388729/Guia_Vig_Epid_novo2.pdf/99464018-d6d1-486b-853b-9871d6eff16f?version=1.0. Acesso em: 3 ago. 2020. 
É possível identificar que a definição descrita caracteriza 
 
A) uma pandemia. 
B) uma epidemia. 
C) uma endemia. 
D) um surto. 
 
Questão 10 
A temperatura ambiente é um fator importante na busca de vida em planetas do Sistema Solar. O texto apresenta 
algumas informações sobre Mercúrio e Vênus, os dois planetas mais próximos do Sol. 
O planeta mais próximo do Sol é Mercúrio. Por isso muitas pessoas acham que é este o planeta mais quente. No 
entanto, o planeta mais quente é Vênus, o segundo mais próximo do Sol. 
A razão é que Vênus possui uma atmosfera muito densa [...]. 
QUAL é o planeta mais quente do sistema solar? Disponível em: https://www.ebc.com.br/infantil/voce-sabia/2015/08/qual-e-o-planeta-mais-
quente-do-sistema-
solar#:~:text=O%20planeta%20mais%20pr%C3%B3ximo%20do,planeta%20seja%20de%20450%20graus. Acesso em: 11 
jun. 2020. 
Com base na leitura do texto, é possível descrever que a atmosfera de Vênus 
 
A) é densa e retém calor de forma parecida com o efeito estufa que ocorre no planeta Terra. 
B) bloqueia o calor que vem do Sol na forma de irradiação, mas permite a passagem desse calor pela 
convecção. 
C) é composta por gases que são ótimos condutores, o que ajuda o calor a se espalhar. 
D) funciona como um escudo que bloqueia a passagem da luz e do calor, aquecendo o espaço ao redor do 
planeta.