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LÍNGUA PORTUGUESA RETA FINAL ___ / ___ / __ REVISÃO GERAL → EMPREGO DO QUE ■ Partícula expletiva ou de realce: pode ser retirada da frase, sem prejuízo algum para o sentido. Ex.: Quase que não consigo chegar a tempo. ■ Pronome Relativo: retoma um termo da oração antecedente, projetando-o na oração consequente. Equivale a o qual e flexões. Ex.: Não conheço o professor que leciona história. ■ Conjunção Subordinativa Integrante: Inicia oração subordinada substantiva. Quero que estude. (Quero ISSO) → DICAS DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 1. Ler as questões da prova para verificar se há necessidade de ler o texto; 2. Fazer a leitura diagonal do texto; 3. Fazer a segunda leitura do texto; 4. Analisar todas as alternativas de resposta, pois buscamos a mais completa e não apenas corretas; 5. Respostas incompletas são consideradas erradas. MACETE: Elimine as alternativas por: 1- Carência: faltam informações que a complete. A alternativa incompleta é considerada errada; 2- Inversão: há informações que são contraditórias em relação ao texto; 3- Acréscimo: Presença de informações que não consta no texto. → SEMÂNTICA ▫ DENOTAÇÃO: É o sentido real da palavra. Ex.: A menina plantou uma rosa. ▫ CONOTAÇÃO: Tem o sentido figurado. Ex.: A menina é uma rosa. → FIGURAS DE LIGUAGEM ▫ METÁFORA – é uma espécie de comparação, só que sem os termos explícitos da comparação. Mariana é delicada como uma flor. (comparação) Mariana é uma flor. (metáfora) ▫ SINESTESIA – consiste em mesclar numa expressão sensações percebidas por diferentes órgãos do sentido. Um áspero sabor de indiferença me atormentava. ▫ ANTÍTESE – figura que expressa o confronto de ideias opostas. Ri? Chorei? Não importa: voltei! ▫ EUFEMISMO – caracteriza-se pela suavização de expressões desagradáveis. Ela costuma faltar com a verdade. (mentir) ▫ HIPÉRBOLE – ocorre quando uma expressão é usada, intencionalmente, de forma exagerada. Já expliquei isso um milhão de vezes. → CRASE CASOS PROIBIDOS ▫ Antes de verbo, normalmente no infinitivo. Estou disposto a estudar. ▫ Antes de palavras masculinas. Ela anda sempre a cavalo. ▫ Em expressões formadas por palavras repetidas. Ficamos frente a frente. ▫ Antes de pronomes. Dei a ela boas referências. Exceções: à senhora, à senhorita, à doutora, à madame. ▫ Quando o “a” estiver no singular e a palavra no plural. Refiro-me a questões anteriores. {Refiro-me às questões anteriores.} ◊ CASOS FACULTATIVOS ■ Antes de pronomes possessivos. Entreguei o livro a/à sua secretária. ■ Antes de nomes de pessoas do sexo feminino. Ele fez referência a/à Maria. IPC: Só utiliza o acento grave caso haja afinidade com o nome, logo fica claro a proibição em casos de personalidades histórica, celebridades, pois não há afinidade com tais pessoas. ■ Depois da preposição ATÉ. Fomos até a/à feira. → VERBO Voz: Correspondem às formas que o verbo assume para indicar que a ação verbal é praticada ou sofrida pelo sujeito. São três as vozes verbais: ativa, passiva e reflexiva. □ Voz Ativa: o sujeito é agente (pratica a ação verbal) Os terroristas ameaçaram os turistas. Sujeito: os terroristas (Ação de ameaçar). □ Voz Passiva: o sujeito é paciente (recebe a ação verbal) - Ocorre em VTD e VTDI - A voz passiva pode ser: analítica ou sintética (pronominal). ►Voz Passiva Analítica: é formada com um verbo auxiliar (em geral, os verbos ser e estar) seguido do particípio do verbo principal (VTD). Os turistas foram ameaçados pelos terroristas. - Verificar quem praticou a ação verbal? Terroristas (ameaçaram) - O sujeito sofre a ação verbal: ser ameaçado. - verbo ser (foram) + verbo no particípio (ameaçados – concorda com o sujeito). ►Voz Passiva Sintética ou Pronominal: é formada com o verbo acompanhado do pronome ‘se’ (denominado pronome apassivador ou partícula apassivadora). Vendem-se casas. (VTD + SE) Sujeito: Casas – paciente. Corresponde a: Casas são vendidas. (Voz Passiva Analítica) Atenção: Caso o verbo não seja VTD + SE, não será caso de Voz Passiva Sintética ou Pronominal, mas sim Sujeito Indeterminado. □ Voz Reflexiva: o sujeito é ao mesmo tempo agente e paciente. A menina feriu-se com a tesoura. Quem praticou a ação de ferir: A menina. / Quem foi ferida: A menina. Atenção: Quando há ideia de reciprocidade, tem-se a voz Reflexiva Recíproca. Os dois amigos não se vêem há anos. Reciprocidade, pois trás a ideia que o amigo A não vê o amigo B e o amigo B não vê o amigo A. → CONJUNÇÃO De acordo com o tipo de relação que estabelecem, as conjunções podem ser classificadas em coordenativas e subordinativas. No primeiro caso, os elementos ligados pela conjunção podem ser isolados um do outro. Já no segundo caso, cada um dos elementos ligados pela conjunção depende da existência do outro. ■ Conjunções Coordenativas: São aquelas que ligam orações de sentido completo e independente ou termos da oração que têm a mesma função gramatical. Subdividem-se em: Aditivas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de acrescentamento ou adição. São elas: e, nem (= e não), não só... mas também, não só... como também, bem como, não só... mas ainda. A sua pesquisa é clara e objetiva. Adversativas: ligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante. Tentei chegar mais cedo, porém não consegui. Alternativas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de alternância ou escolha, indicando fatos que se realizam separadamente. São elas: ou, ou... ou, ora... ora, já... já, quer... quer, seja... seja, talvez... talvez. Ou escolho agora, ou fico sem presente de aniversário. Conclusivas: ligam a oração anterior a uma oração que expressa ideia de conclusão ou consequência. São elas: logo, pois (depois do verbo), portanto, por conseguinte, por isso, assim. Marta estava bem preparada para o teste, portanto não ficou nervosa. Explicativas: ligam a oração anterior a uma oração que a explica, que justifica a ideia nela contida. São elas: que, porque, pois (antes do verbo), porquanto. Não demore, que o filme já vai começar. → CONCORDÂNCIA 1. REGRA BÁSICA DE CONCORDÂNCIA VERBAL ■ O verbo concorda em pessoa (1ª, 2ª e 3ª) e número (singular e plural). Eu estudo para um concurso público. 2. COM O PRONOME APASSIVADOR SE O verbo deve concordar com o sujeito. ABREM-se as portas do teatro. COMPRA-se um carro usado. 3. COM SUJEITO INDETERMINADO PELA PARTÍCULA SE VIVE-se bem na Bahia. PRECISA-se de mão de obra especializada. REGRA BÁSICA DE CONCORDÂNCIA NOMINAL Artigos, adjetivos, pronomes e numerais devem concordar com o substantivo em gênero (feminino e masculino) e número (singular e plural): AQUELAS DUAS mulheres participaram do protesto. É proibido – É bom – É permitido – É necessário ■ Essas expressões só concordam como o substantivo se este estiver determinado por artigo ou pronome: É PROIBIDO permanência de alunos. É PROIBIDA a permanência de alunos. (O artigo “a” determina o substantivo “permanência”.) ■ Veja outros exemplos: Compra individual não É BOM para você. Essa compra não É BOA para você. Música não É PERMITIDO. A música não É PERMITIDA. → REGÊNCIA TRANSITIVIDADE VERBAL Os verbos podem ser: ▫ INTRANSITIVO: apresenta sentido completo, isto é, a ação verbal não transita para nenhum complemento. Os bandidos fugiram. O gato morreu. ▫ TRANSITIVO: para sua perfeita compreensão, exige um complemento, para o qual transita a ação verba. . DIRETO: Não exige preposição para ligar-se a seu complemento (Objeto direto – OD). Acertei o alvo. Objeto Direto . INDIRETO: Exige preposição para ligar-se a seu complemento (Objetoindireto – OI). Ninguém acredita em você. Objeto Indireto IMPORTANTE: Seguem as preposições essenciais: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás. ▫ DIRETO E INDIRETO: Possui dois complementos (um OD e um OI). Ele concedeu uma entrevista aos alunos. VTDI Objeto Direto Objeto Indireto ▫ VERBO DE LIGAÇÃO: Serve para ligar ao sujeito um termo que lhe atribua uma qualidade, estado ou classificação. Ela era bonita. QUALIDADE Eles pareciam felizes. ESTADO → COLOCAÇÃO PRONOMINAL: A colocação dos pronomes oblíquos átonos depende da posição que eles vão ocupar na frase. Os pronomes oblíquos átonos podem ser colocados: □ Antes do verbo: próclise. Eles não nos ouviram. □ Meio do verbo: mesóclise. Encontrar-nos-emos amanhã. □ Depois do verbo: ênclise. Informaram-nos o ocorrido.
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