SDE4491_Plano_de_ensino

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PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA EM FARMÁCIA I ­ SDE4491
PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA EM FARMÁCIA I 09/03/2022
Contextualização
O estágio é um ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à
preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em
instituições de educação. O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o
itinerário formativo do educando. O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade
profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida
cidadã e para o trabalho. De acordo com as diretrizes curriculares para o curso de farmácia estabelecidas
pelo Ministério da Educação na RESOLUÇÃO Nº 6, DE 19 DE OUTUBRO DE 2017 que em seu artigo
8 determina: Art. 8º A formação em Farmácia inclui, como etapa integrante e obrigatória da graduação,
estágios curriculares, que devem estar regulamentados e institucionalizados, considerando, em uma
análise sistêmica e global, os aspectos de carga horária, previsão ou existência de convênios, formas de
apresentação, orientação, supervisão e coordenação. § 1º Os estágios curriculares devem ser realizados
sob orientação de docente, em campo de atuação profissional da área farmacêutica, pertencente à
Instituição de Educação Superior (IES) ou fora dela, mediante convênios, parcerias ou acordos. § 2º Os
estágios curriculares devem ser desenvolvidos de forma articulada, em complexidade crescente,
distribuídos ao longo do curso, e iniciados, no máximo, no terceiro semestre do Curso de Graduação em
Farmácia. § 3º Os estágios curriculares devem corresponder, no mínimo, a 20% (vinte por cento) da
carga horária total do Curso de Graduação em Farmácia, e serem desenvolvidos conforme os percentuais
estabelecidos abaixo, em cenários de prática relacionados a: I ­ fármacos, cosméticos, medicamentos e
assistência farmacêutica: 60% (sessenta por cento); II ­ análises clínicas, genéticas e toxicológicas e
alimento: 30% (trinta por cento); III ­ especificidades institucionais e regionais: 10% (dez por cento). §
4º Os estágios obrigatórios, mencionados no parágrafo anterior, devem contemplar cenários de prática do
Sistema Único de Saúde (SUS) nos diversos níveis de complexidade. § 6º Os estágios devem ser
desenvolvidos sob orientação de docente farmacêutico, com supervisão local, realizada por profissional
com formação superior e com competência na área do estágio, entendido esse como preceptor,
obedecendo à proporção máxima de 10 (dez) estudantes por supervisor/preceptor local. A disciplina de
Prática Profissional Supervisionada em Farmácia I ­ Será realizado nas Farmácias sem manipulação,
drogarias e distribuidoras de medicamentos.
Ementa
Entendimento do estágio suas normas e legislações. Prática supervisionada em gestão e dispensação
farmacêutica. Atendimento farmacêutico. Aplicação de princípios éticos e legais. Articulação da
cidadania e direitos humanos: educação das relações étnico­raciais e o ensino de Ciências
Farmacêuticas. Armazenagem e descarte de medicamentos: aplicação de educação ambiental e saúde.
Gerenciamento de resíduos. Normas de boas práticas farmacêuticas. Denominação Comum Brasileira
(DCB) ou Denominação Comum Internacional (DCI).
Objetivos Gerais
Aprender competências próprias da atividade profissional farmacêutica e a contextualização curricular,
por meio da vivência profissional assistida por um profissional da área farmacêutico para estabelecer
vínculos com a profissão e o exercício profissional farmacêutico, além de devolver o perfil ético,
humanístico e reflexivo que são essenciais para a vida cidadã e para o trabalho.
Objetivos Específicos
Conhecer as diretrizes nacionais e as legislações que norteiam o estágio supervisionado curricular e a
profissão farmacêutica. Compreender o uso racional dos medicamentos. Entender o gerenciamento de
resíduos, no armazenamento e descarte dos medicamentos. Reconhecer os princípios da logística reversa
dos medicamentos e a sua importância para o meio ambiente. Entender os procedimentos relacionados a
medicamentos que utilizam substâncias sujeitas a controle especial. Conhecer as legislações vigentes nas
farmácias sem manipulação.
Conteúdos
TEMA 1 – Legislações e diretrizes orientativas dos estágios curriculares obrigatórios 1.1 Descrever a
legislação e as diretrizes de estágio. 1.2 Reconhecer as funções de cada ente envolvido no estágio, os
procedimentos e as documentações. TEMA 2 – Legislação e boas práticas em drogarias e farmácia sem
manipulação 2.1Descrever a profissão farmacêutica e seu Código de Ética 2.2 Reconhecer as atribuições
clínicas do farmacêutico e a sua fiscalização 2.3 Identificar as Boas Práticas Farmacêuticas para o
controle sanitário em farmácias e drogarias 2.4 Descrever as Boas Práticas de Distribuição e
Armazenamento TEMA 3 ­ Noções de atenção farmacêutica e dispensação de medicamentos 3.1
Compreender os princípios da atenção farmacêutica 3.2 Reconhecer os documentos e os procedimentos
da dispensação de medicamentos sujeitos a controle especial
Procedimentos de Avaliação
A composição da nota final será relativa ao relatório de atividades desenvolvidas no estágio e o
cumprimento das datas e entrega de documentos exigidos. A nota final para aprovação não poderá ser
inferior à 6,0. A não entrega de qualquer documento de exigência legal acarretará a reprovação da
disciplina, sendo necessária sua realização novamente em período subsequente, assim como realização
da carga horária no cenário de prática.
Os documentos obrigatórios de estágio são.
1. Termo de compromisso de estágio (nos casos em que o Estágio for realizado na Instituição de Ensino,
ela será a concedente do estágio e o professor poderá ser o preceptor).
2. Plano de atividades a serem desenvolvidas durante o estágio.
3. Avaliação final do preceptor de estágio.
4. Relatórios de acompanhamento das atividades do estágio (poderão ser solicitados mensalmente)
5. Relatório de todas as Atividades desenvolvidas pelo estagiário
Bibliografia Básica
GONÇALVES, CP. [et al.] Assistência farmacêutica [recurso eletrônico] – Porto Alegre: SAGAH, 2018.
CARVALHO, F.D.; BISSON M.P; CAPUCHO, H.C. Farmacêutico hospitalar: conhecimentos,
habilidades e atitudes – Barueri, SP: Manole, 2014 MOREIRA, TC [et al.] Saúde coletiva [recurso
eletrônico] – Porto Alegre : SAGAH, 2018.
Bibliografia Complementar
VIEIRA, F.P.; REDIGUIERI, C.F; REDIGUIERI, C.F. A Regulação de Medicamentos no Brasil Porto
Alegre : Artmed, 2013 STORPIRTIS, Silvia [et al.] Ciências Farmacêuticas ­Farmácia Clínica e Atenção
Farmacêutica. 1ª edição. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018 MAGALHÃES, Francismeire
Brasileiro e GANDRA, Viviany Dias. POLÍTICAS DE SAÚDE. Rio de Janeiro, SESES, 2017. SOLHA,
R.T. Sistema Único de Saúde ­ Componentes, Diretrizes e Políticas Públicas. São Paulo, Érica, 2014. São
Paulo, Érica, 2014. SILVA, J.V. Bioe´tica: visa~o multidimensional 1ª edição. Sa~o Paulo: Ia´tria, 2010
Outras Informações
PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA EM FARMÁCIA I ­ SDE4491
PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA EM FARMÁCIA I 09/03/2022
Contextualização
O estágio é um ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à
preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em
instituições de educação. O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o
itinerário formativo do educando. O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade
profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida
cidadã e para o trabalho. De acordo com as diretrizes curriculares para o curso de farmácia estabelecidas
pelo Ministério da Educação na RESOLUÇÃO Nº 6, DE 19 DE OUTUBRO DE 2017 que em seu artigo
8 determina: Art. 8º A formação em Farmácia inclui, como etapa integrante e obrigatória da graduação,
estágios curriculares, que devem estar regulamentados e institucionalizados,considerando, em uma
análise sistêmica e global, os aspectos de carga horária, previsão ou existência de convênios, formas de
apresentação, orientação, supervisão e coordenação. § 1º Os estágios curriculares devem ser realizados
sob orientação de docente, em campo de atuação profissional da área farmacêutica, pertencente à
Instituição de Educação Superior (IES) ou fora dela, mediante convênios, parcerias ou acordos. § 2º Os
estágios curriculares devem ser desenvolvidos de forma articulada, em complexidade crescente,
distribuídos ao longo do curso, e iniciados, no máximo, no terceiro semestre do Curso de Graduação em
Farmácia. § 3º Os estágios curriculares devem corresponder, no mínimo, a 20% (vinte por cento) da
carga horária total do Curso de Graduação em Farmácia, e serem desenvolvidos conforme os percentuais
estabelecidos abaixo, em cenários de prática relacionados a: I ­ fármacos, cosméticos, medicamentos e
assistência farmacêutica: 60% (sessenta por cento); II ­ análises clínicas, genéticas e toxicológicas e
alimento: 30% (trinta por cento); III ­ especificidades institucionais e regionais: 10% (dez por cento). §
4º Os estágios obrigatórios, mencionados no parágrafo anterior, devem contemplar cenários de prática do
Sistema Único de Saúde (SUS) nos diversos níveis de complexidade. § 6º Os estágios devem ser
desenvolvidos sob orientação de docente farmacêutico, com supervisão local, realizada por profissional
com formação superior e com competência na área do estágio, entendido esse como preceptor,
obedecendo à proporção máxima de 10 (dez) estudantes por supervisor/preceptor local. A disciplina de
Prática Profissional Supervisionada em Farmácia I ­ Será realizado nas Farmácias sem manipulação,
drogarias e distribuidoras de medicamentos.
Ementa
Entendimento do estágio suas normas e legislações. Prática supervisionada em gestão e dispensação
farmacêutica. Atendimento farmacêutico. Aplicação de princípios éticos e legais. Articulação da
cidadania e direitos humanos: educação das relações étnico­raciais e o ensino de Ciências
Farmacêuticas. Armazenagem e descarte de medicamentos: aplicação de educação ambiental e saúde.
Gerenciamento de resíduos. Normas de boas práticas farmacêuticas. Denominação Comum Brasileira
(DCB) ou Denominação Comum Internacional (DCI).
Objetivos Gerais
Aprender competências próprias da atividade profissional farmacêutica e a contextualização curricular,
por meio da vivência profissional assistida por um profissional da área farmacêutico para estabelecer
vínculos com a profissão e o exercício profissional farmacêutico, além de devolver o perfil ético,
humanístico e reflexivo que são essenciais para a vida cidadã e para o trabalho.
Objetivos Específicos
Conhecer as diretrizes nacionais e as legislações que norteiam o estágio supervisionado curricular e a
profissão farmacêutica. Compreender o uso racional dos medicamentos. Entender o gerenciamento de
resíduos, no armazenamento e descarte dos medicamentos. Reconhecer os princípios da logística reversa
dos medicamentos e a sua importância para o meio ambiente. Entender os procedimentos relacionados a
medicamentos que utilizam substâncias sujeitas a controle especial. Conhecer as legislações vigentes nas
farmácias sem manipulação.
Conteúdos
TEMA 1 – Legislações e diretrizes orientativas dos estágios curriculares obrigatórios 1.1 Descrever a
legislação e as diretrizes de estágio. 1.2 Reconhecer as funções de cada ente envolvido no estágio, os
procedimentos e as documentações. TEMA 2 – Legislação e boas práticas em drogarias e farmácia sem
manipulação 2.1Descrever a profissão farmacêutica e seu Código de Ética 2.2 Reconhecer as atribuições
clínicas do farmacêutico e a sua fiscalização 2.3 Identificar as Boas Práticas Farmacêuticas para o
controle sanitário em farmácias e drogarias 2.4 Descrever as Boas Práticas de Distribuição e
Armazenamento TEMA 3 ­ Noções de atenção farmacêutica e dispensação de medicamentos 3.1
Compreender os princípios da atenção farmacêutica 3.2 Reconhecer os documentos e os procedimentos
da dispensação de medicamentos sujeitos a controle especial
Procedimentos de Avaliação
A composição da nota final será relativa ao relatório de atividades desenvolvidas no estágio e o
cumprimento das datas e entrega de documentos exigidos. A nota final para aprovação não poderá ser
inferior à 6,0. A não entrega de qualquer documento de exigência legal acarretará a reprovação da
disciplina, sendo necessária sua realização novamente em período subsequente, assim como realização
da carga horária no cenário de prática.
Os documentos obrigatórios de estágio são.
1. Termo de compromisso de estágio (nos casos em que o Estágio for realizado na Instituição de Ensino,
ela será a concedente do estágio e o professor poderá ser o preceptor).
2. Plano de atividades a serem desenvolvidas durante o estágio.
3. Avaliação final do preceptor de estágio.
4. Relatórios de acompanhamento das atividades do estágio (poderão ser solicitados mensalmente)
5. Relatório de todas as Atividades desenvolvidas pelo estagiário
Bibliografia Básica
GONÇALVES, CP. [et al.] Assistência farmacêutica [recurso eletrônico] – Porto Alegre: SAGAH, 2018.
CARVALHO, F.D.; BISSON M.P; CAPUCHO, H.C. Farmacêutico hospitalar: conhecimentos,
habilidades e atitudes – Barueri, SP: Manole, 2014 MOREIRA, TC [et al.] Saúde coletiva [recurso
eletrônico] – Porto Alegre : SAGAH, 2018.
Bibliografia Complementar
VIEIRA, F.P.; REDIGUIERI, C.F; REDIGUIERI, C.F. A Regulação de Medicamentos no Brasil Porto
Alegre : Artmed, 2013 STORPIRTIS, Silvia [et al.] Ciências Farmacêuticas ­Farmácia Clínica e Atenção
Farmacêutica. 1ª edição. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018 MAGALHÃES, Francismeire
Brasileiro e GANDRA, Viviany Dias. POLÍTICAS DE SAÚDE. Rio de Janeiro, SESES, 2017. SOLHA,
R.T. Sistema Único de Saúde ­ Componentes, Diretrizes e Políticas Públicas. São Paulo, Érica, 2014. São
Paulo, Érica, 2014. SILVA, J.V. Bioe´tica: visa~o multidimensional 1ª edição. Sa~o Paulo: Ia´tria, 2010
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