Prova_AV2_COMUNICAÇÃO_E_EXPRESSÃO_EAD

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_COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Questão 1) - 0,60 ponto(s)
São considerados textos coerentes: os fragmentos de um diálogo; provérbios; versos; estrofes; poemas; romances; e até mesmo uma palavra-frase, que tenha uma intenção comunicativa clara, ou seja, que permita uma compreensão local e global por parte do receptor da mensagem. Considerando a afirmação, assinale a opção correta.
 
A)
A construção do princípio da coerência textual é permeada apenas pelo uso de recursos linguísticos.
B)
Um trecho isolado não permite sua classificação. Portanto, não haverá a presença da coerência.
C)
A argumentação é o único recurso que permite uma adequada configuração de mensagens.
D)
A coerência textual tem a ver com os recursos sociais usados em um texto.
E)
A coerência textual é um processo que engloba as relações significativas que levam o leitor à compreensão da mensagem.
_COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Questão 2) - 0,60 ponto(s)
Para muitos, escrever é uma tarefa árdua, posto que a escrita apoia-se em diferentes habilidades. Como vimos, escrever requer um exercício constante de aperfeiçoamento e conhecimento de noções que devem ser postas em prática. Com base nesta afirmação, assinale a opção correta.
A)
A gramaticidade é o que primeiro e único aspecto que deve ser observado como qualidade em um texto.
B)
Os textos construídos com base em termos genéricos se destacam em relação aos textos construídos com base em termos específicos.
C)
A qualidade de um texto depende do seu nível de formalidade, quanto mais formal, mais qualidade terá.
D)
O uso de palavras pouco utilizadas traz fluidez na exposição da mensagem.
E)
O uso da ordem direta (sujeito, verbo e completo) auxilia na construção de textos mais claros, simples e objetivos.
_COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Questão 3) - 0,60 ponto(s)
De modo geral, a linguagem é utilizada com o propósito de estabelecer e manter relações sociais. Normalmente, a linguagem ORAL apresenta as seguintes características:
A)
Prolixidade, interação imediata, uso de gírias.
B)
Interação imediata, ausência de interferências externas e utilização de signos analógicos.
C)
Interação mais afetiva, interferência do interlocutor e efemeridade.
D)
Efemeridade, interferência do interlocutor e interação pouco clara. 
E)
Interação imediata, efemeridade e utilização de signos não verbais.
_COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Questão 4) - 0,60 ponto(s)
Uma única pessoa é capaz de utilizar diferentes registros da língua. Porém, é importante destacar que, embora isto seja próprio da comunicação oral, todos os falantes que a utilizam precisam ter como principal estratégia, no momento do uso da modalidade, a:
A)
Adequação à localização geográfica, exclusivamente.
B)
Adequação à finalidade comunicativa.
C)
Adequação 
D)
Adequação aos princípios de variantes linguísticas orais.
E)
Adequação à condição socioeconômica do receptor.
_COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Questão 5) - 0,60 ponto(s)
A coerência se caracteriza como o nível de conexão conceitual e estruturação do sentido, manifestado, em grande parte, de modo macrotextual. Assim, a coerência se contrapõe à coesão, que se dá em nível microtextual. De acordo com a afirmação, assinale a alternativa correta.
A)
Um texto não pode ser destituído de coerência local, mas pode ser da global.
B)
A coerência pode ser global e local.
C)
A coerência textual é somente em nível local.
D)
A coerência textual é sinônima à coesão.
E)
A coerência textual é somente global.
_COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Questão 6) - 0,60 ponto(s)
A partir dos anos 1950, durante o governo de Juscelino Kubitschek, projetos de internacionalização da economia, principalmente, no setor automobilístico, possibilitaram o acesso aos veículos de passeio.
Fonte: elaborado pela autora, 2016.
 
Podemos afirmar que o parágrafo lido:
A)
desenvolve-se por meio de citação.
B)
é argumentativo.
C)
apresenta confronto de ideias.
D)
faz alusão histórica, como recurso de tópico frasal (ou frase núcleo).
E)
é conformativo.
_COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Questão 7) - 0,60 ponto(s)
Leia o trecho a seguir.
 
“Tarefas de casa são tarefas femininas’. Este triste conceito ainda perdura historicamente em algumas sociedades e abre portas para explorações contra trabalhadoras domésticas. A recente aprovação da PEC 134 foi benéfica para garantir a igualdade de direitos entre trabalhadores. Entretanto, mostra-se como um obstáculo aos empregadores, pois alguns deles terão dificuldades em arcar com o pagamento de todos os custos legais.”
 
O trecho apresentado pode ser classificado como:
A)
dissertativo-argumentativo, uma vez que apresenta a tese, a defesa de um ponto de vista, que é a primeira parte deste tipo tripartido.
B)
injuntivo, pois indica como se deve agir em dada situação.
C)
descritivo, pois pinta com palavras uma dada situação.
D)
ajudador, já que ajuda a esclarecer um tema.
E)
expositivo, uma vez que traz uma série de informações em modo muito complexo.
_COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Questão 8) - 0,60 ponto(s)
A comunicação, por meio da linguagem escrita, se dá com propósitos diferentes dos da comunicação oral. Neste sentido, podemos afirmar que:
A)
O receptor não tem a consciência de que a mensagem será conservada.
B)
A comunicação escrita será sempre formal.
C)
A transmissão da mensagem não necessita de um código definido.
D)
O emissor da mensagem tem consciência de que a comunicação, neste caso, irá se conservar.
E)
O código não exige um tratamento adequado para a transmissão da mensagem, já que ela se conserva.
_COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Questão 9) - 0,60 ponto(s)
Leia o trecho a seguir.
 
"Minha vez? Entrei trêmulo, pálido, derrotado. O empresário abriu os braços, sorrindo. Conhecia-me, conhecia-o. Rodolfo! Não o sabia também dono daquilo. Meu dia de sorte!
— Mas é você mesmo? Aqui está o seu maior fã! Li dois livros seus. Minha mulher disse que sairá outro. Serei o primeiro a comprar."
REY, Marcos. Salas de Espera. In: _____. Crônicas para Jovens. São Paulo: Global, 2011. p. 39.
 
Uma das funções do travessão é apresentar a fala de um novo interlocutor no texto. Considerando o uso do travessão, assinale a opção na qual ele deve ser aplicado com o mesmo uso visto no trecho lido.
A)
A menina saiu da loja apressada.
B)
Sem se intimidar, ele voltou-se ao patrão e disse que não precisava daquele emprego para sobreviver. |
C)
Na rota Manaus São Paulo, gasta-se, pelos menos, 5 horas.
D)
Os dois se entreolharam e a jovem disse: Você não me avisou que viria aqui hoje.
E)
A viagem à Bahia é um dos roteiros mais procurados pelos turistas, tanto brasileiros, quanto estrangeiros.
_COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Questão 10) - 0,60 ponto(s)
Com o recurso da paráfrase, mantemos a ideia original do trecho (ou texto) que serve de base para a produção de um novo texto. Assim, assinale a opção correta.
A)
A paráfrase somente pode ser usada em textos acadêmicos.
B)
Quando parafraseamos, devemos copiar exatamente as palavras do texto original.
C)
A paráfrase é uma forma de plágio.
D)
Na paráfrase, podemos contrariar a ideia originalmente apresentada pelo autor do texto e acrescentar as nossas ideias.
E)
A paráfrase é um recurso de reescrita ou reprodução das ideias de um texto original, com referência, que pode ser usado na produção de diferentes tipos de textos.